藝術(shù)教育稀缺,藝術(shù)教育稀缺性是指

        nihdff 2024-09-14 65

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育稀缺的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育稀缺的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 做個(gè)美術(shù)老師有前景么?
        2. 十大緊缺教師專業(yè)?

        做個(gè)美術(shù)老師有前景么?

        就業(yè)機(jī)會(huì)多,就業(yè)前景廣闊,可以選擇當(dāng)教師、到企事業(yè)單位工作、自主創(chuàng)業(yè)等等。

        美術(shù)教育專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景,是各學(xué)科專業(yè)中較有民族特色和地域特色的專業(yè)之一。美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)從事中小學(xué)、群眾團(tuán)體的美術(shù)教師或管理工作。

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        可從事崗位:美術(shù)老師、美術(shù)教師、少兒美術(shù)老師、少兒美術(shù)教師、課程顧問、美術(shù)老師、藝術(shù)教育指導(dǎo)師、創(chuàng)意美術(shù)老師、教學(xué)主管、平面設(shè)計(jì)師、素描老師、幼教、教師。

        有前途的。師范類美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生一般可到中學(xué),包括初中、高中、中職,去做美術(shù)課的教師。

        因?yàn)樵谛F陂g就學(xué)習(xí)了美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)教育心理學(xué)、美術(shù)教學(xué)法專業(yè)課程,加之進(jìn)行了美術(shù)教育實(shí)習(xí),所以很容易考取中學(xué)美術(shù)教師資格證。美術(shù)教師只要有一定的水平,市場(chǎng)需求還是很大的。還可以自己開班教授自己的專業(yè)技能,或是從事其他和美術(shù)相關(guān)的職業(yè)

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        有前景啊!美術(shù)老師可以教小朋友畫畫,也可以帶小朋友外景寫生,孩子和老師都心情愉悅開心,而且一節(jié)美術(shù)課收費(fèi)不低,一節(jié)課十幾個(gè)小孩子,收入非常可觀!美術(shù)老師的審美也特別好,穿搭氣質(zhì)生活品味都很有美感,是非常有前途的!

        做個(gè)美術(shù)老師是有前景的,因?yàn)楝F(xiàn)在國家不允許補(bǔ)習(xí)語文,數(shù)學(xué)英語,他們提倡德智體美全面發(fā)展,所以我們就要注重藝體這方面,藝體呢,就包括美術(shù),所以做一個(gè)美術(shù)老師是有前景的

        不太支持。

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        美術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率在逐年降低。大家不要覺得天高海闊任我飛,從身邊同學(xué)來看,80%的人還是四年大學(xué)之后選擇回到老家;剩下的20%一部分深造、一部分流浪在各大畫室、極少一部分專業(yè)精通者或?qū)嵙?qiáng)勁者走向相關(guān)專業(yè)的社畜崗位。

        十大緊缺教師專業(yè)?

        一、數(shù)學(xué)教師

        數(shù)學(xué)是中小學(xué)最基礎(chǔ)的一門學(xué)科,從幼兒園起,一直到高中畢業(yè),都離不開數(shù)學(xué)這門課程,在所有學(xué)科中,因?yàn)閿?shù)學(xué)難度大,很多孩子都要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),以至于課外機(jī)構(gòu)也很缺數(shù)學(xué)老師,因此數(shù)學(xué)老師就成為了香餑餑,加之現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教資也很難考,所以上師范學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè),永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),在招聘中,也是不會(huì)錯(cuò)過這一專業(yè)的。

        第一,藝術(shù)類專業(yè)的老師。提到藝術(shù)類,大家很容易就會(huì)想到美術(shù)、音樂,這些科目的專業(yè)性都很強(qiáng),都需要真正的專業(yè)功底,而這方面的專業(yè)人才又偏少。如果其他科目缺老師,學(xué)校可以臨時(shí)找一個(gè)老師,就能去上課,而音樂美術(shù)課,估計(jì)大部分老師都無法勝任,并且學(xué)校的很多活動(dòng)又確實(shí)離不開這兩科教師的參入和配合。

        第二,體育教師的需求量一直都很大。在很多人的傳統(tǒng)觀念中,體育老師的存在是可有可無的,特別是一些農(nóng)村學(xué)校,大家本來就沒有正式的體育老師,也同樣過來了這么多年,但是,如今的情況已經(jīng)完全不一樣了,在學(xué)校眾多的科目當(dāng)中,體育課的地位比重早已超過了物理化學(xué)史地生等科目,并且,在近年來的中考當(dāng)中,很多地方都有明確規(guī)定,要把體育單獨(dú)列出,進(jìn)行體育加試,計(jì)入中考總分當(dāng)中,而且,在總分當(dāng)中的占比也在不斷增加,很多地方已經(jīng)由開始時(shí)的三十分,變成了現(xiàn)在的七十分,其單科的[_a***_]程度不言而喻,很多學(xué)校急需合格的有專業(yè)素養(yǎng)的體育老師。

        第三,心理輔導(dǎo)老師。提到心理輔導(dǎo)老師,很多人都感到很陌生,覺得這么多年都沒怎么聽說過,很多地方也沒有相應(yīng)的要求,甚至,功課表上都沒有見過他的出現(xiàn),但是,近年來國家層面對(duì)學(xué)生的心理教育,越來越重視,并且,還專門配備了心理健康教材,同時(shí),由于學(xué)校突發(fā)***的存在,也在一定程度上,都需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,進(jìn)行相關(guān)的心理疏導(dǎo)工作,加大了對(duì)心理輔導(dǎo)老師的需求。

        到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育稀缺的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育稀缺的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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