親近幼兒教育,親近幼兒教育心得體會(huì)

        nihdff 2024-09-14 44

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于親近幼兒教育問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹親近幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 如何對(duì)幼兒進(jìn)行親近探索大自然?
        2. 讓孩子親近自然有什么好處?

        如何對(duì)幼兒進(jìn)行親近探索大自然?

        自然孩子學(xué)習(xí)的天然課堂,更是孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)園地。那么,家長(zhǎng)如何引導(dǎo)他們親近大自然呢?

        戶(hù)外活動(dòng)--戶(hù)外活動(dòng)是一種簡(jiǎn)便易行的親近自然的方式。家長(zhǎng)不妨通過(guò)戶(hù)外游戲引導(dǎo)孩子探索大自然的奧秘,體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。

        親近幼兒教育,親近幼兒教育心得體會(huì)
        (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        諸如,嬉雨:事先穿好雨鞋,帶上雨傘,領(lǐng)孩子去嬉水,聽(tīng)雨打在傘面、樹(shù)葉、屋頂上的聲響,看雨點(diǎn)落至各處濺起的水花;

        玩雪:數(shù)雪花、滾雪球、堆雪人、打雪仗

        讓孩子親近自然有什么好處?

        讓孩子親近大自然的好處多多。

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        一:讓孩子到大自然中去,首先,空氣好。尤其在上午八,九點(diǎn)鐘時(shí),公園里花草樹(shù)木散發(fā)的氧氣對(duì)大人和小孩身體有很大好處,增加肺活量和免疫力。大自然中能讓身體各個(gè)部位充分接受陽(yáng)光的照射,促進(jìn)骨密度的增長(zhǎng)。

        二:公園里孩子多,可以一起玩。當(dāng)小孩玩時(shí),愉悅的心情對(duì)身體有益。小孩之間玩時(shí)會(huì)一起說(shuō)說(shuō)孩子的話,對(duì)小孩語(yǔ)言表達(dá)很有好處,一起奔奔跳跳更對(duì)身體有益,胃口也會(huì)好很多。這時(shí),大人與大人也可一起說(shuō)說(shuō)話,交流交流撫養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)。孩子與孩子玩時(shí),只要觀察他們玩的情況,有時(shí)調(diào)解一下而己,比你獨(dú)自帶著省力多了。

        三:到大自然中去增長(zhǎng)知識(shí)。一年四季有不同的花,春有百花,秋有桂花,夏有荷花,冬有梅花。大人可一一告訴孩子,讓孩子觀察每種花的顏色,花形……告訴她姹紫嫣紅的花也是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后努力才能盛開(kāi),很多花一年才開(kāi)一次?;▋菏㈤_(kāi)離不開(kāi)園丁的辛勤栽培,要愛(ài)護(hù)花草。把你比作一朵花,你也要努力,爸爸媽媽就是你的園丁,給你吃喝,陪你玩,掙錢(qián)讓你讀書(shū)識(shí)字,你更要比花草努力,才能成為有用的人,別人看你時(shí),覺(jué)得你像花草一樣美麗或比花草更美麗。

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        讓孩子親近大自然方法多多,好處多多

        首先可以讓孩子觀察四季變化,通過(guò)四季變化培養(yǎng)孩子的季節(jié)感,這不僅豐富了孩子對(duì)大自然周期性變化的知識(shí),而且,還和思維活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),促使孩子將各種現(xiàn)象加以聯(lián)系,由此認(rèn)識(shí)到大自然變化的因果關(guān)系

        幫助孩子認(rèn)識(shí)季節(jié)變化的另一種方法是帶孩子在不同的季節(jié)到同一個(gè)地方散步,觀察那里發(fā)生的變化。可以每個(gè)月去一次,并拍下照片,如春天小草變綠了,柳樹(shù)發(fā)芽了,冰融化了,夏天萬(wàn)物生長(zhǎng)茂盛,秋天葉子落了等等。

        通過(guò)照片讓孩子回憶以前這里是怎樣的,現(xiàn)在又是怎樣的,這樣他們可以逐漸意識(shí)到季節(jié)的變化,時(shí)間的流逝。

        大自然是孩子最好的教科書(shū)

        這是什么花呀?” “那花什么時(shí)候開(kāi)呢?” “蜜蜂會(huì)來(lái)嗎?蝴蝶會(huì)來(lái)嗎?” 孩子們常常會(huì)饒有興味地向大人問(wèn)這些問(wèn)題。

        大多數(shù)幼兒都喜歡植物,據(jù)兒童教育專(zhuān)家測(cè)試,喜愛(ài)植物的孩子,大都富有好奇心,個(gè)性溫和善良,有同情心,同時(shí),在與植物的接觸中,他們又增強(qiáng)了對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。

        如果生活在自然環(huán)境不優(yōu)越的城市里,我們?cè)诩依锓课莸亟腔驔雠_(tái)種植一些花草,既能美化家庭環(huán)境,又能使孩子增長(zhǎng)知識(shí)、陶情怡性。

        種植花花草草,鍛煉孩子的動(dòng)手能力

        我們也可以利用***期帶孩子到菜園、花園、植物園等地去參觀,讓他們了解成人的勞動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)護(hù)植物、熱愛(ài)大自然的情感。

        100%100都是好處,為什么這樣肯定,因?yàn)槿伺c自然是密不可分的生活環(huán)境,人與自然包括,動(dòng)物,直物,天體與地理優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和***,必須要融合在一起,這樣子才會(huì)對(duì)人類(lèi)健康的,美好的,快樂(lè)的,幸福的生活

        到此,以上就是小編對(duì)于親近幼兒教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于親近幼兒教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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