思想政治教育四個能力培養(yǎng),思想政治教育四個能力培養(yǎng)目標

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想政治教育四個能力培養(yǎng)的問題，于是小編就整理了5個相關介紹思想政治教育四個能力培養(yǎng)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 黨的四大能力是？
2. 加強思想教育三講指的是什么？
3. 兩思維四水平具體內(nèi)容？
4. 對學生進行思想教育能力的評價？
5. 四史教育是什么？

黨的四大能力是？

1、政治領導力，就是指黨把握方向、統(tǒng)御全局，確保政治道路、政治制度毫不動搖，堅持自信前進的能力；

2、思想引領力，就是指黨凝聚共識、統(tǒng)一步調(diào)，確保理論武裝、思想引導及時有效，廣泛深入人心的能力；

3、群眾組織力，就是指黨推進事業(yè)、推動工作，確保領導群眾、帶動群眾高效有力，持續(xù)發(fā)揮作用的能力；

4、社會號召力，就是指黨動員社會、感染八方，確保大政方針、戰(zhàn)略策略贏得支持，凝聚最大力量的能力。

黨的十八大提出的四個能力是：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

1、自我凈化

要堅定理想信念、補好精神之鈣，自覺清除思想上的灰塵和心靈上的污垢，不為私心所擾、不為人情所困、不為關系所累、不為利益所惑，堅持不懈改作風、祛“***”，始終保持清正廉潔的政治品格，推動形成良好政治生態(tài)。

2、自我完善

要模范踐行好干部要求，認真執(zhí)行黨內(nèi)政治生活各項規(guī)定，嚴格遵守黨的紀律和規(guī)矩，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自重、自省、自警、自勵，不斷勘誤糾錯、校正言行、提升境界。

加強思想教育三講指的是什么？

三講”教育是以講學習、講政治、講正氣為主要內(nèi)容的黨性黨風教育，主要解決由于“三不講”而表現(xiàn)出來的四個方面的主要問題：理想信念不堅定，組織原則不強，思想作風不正，帶頭作用不好。通過“三講”教育，使黨員領導干部堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，提高政治敏銳性和鑒別能力；全面貫徹執(zhí)行民主與集中相結(jié)合的組織制度、領導制度和工作制度；認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，充分發(fā)揮帶頭作用；大力弘揚求真務實、言行一致的優(yōu)良作風，說老實話，辦老實事，當老實人。

兩思維四水平具體內(nèi)容？

兩思維四水平是指創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維，以及戰(zhàn)略水平、管理水平、執(zhí)行水平和協(xié)同水平。

創(chuàng)新思維是指不斷尋找新的解決方案和創(chuàng)造新的價值的能力，而系統(tǒng)思維是指從整體角度思考問題，理解各個部分之間的相互關系。

戰(zhàn)略水平是指制定長期目標和規(guī)劃的能力，管理水平是指有效組織和管理***的能力，執(zhí)行水平是指將戰(zhàn)略和計劃付諸實施的能力，協(xié)同水平是指團隊合作和協(xié)調(diào)的能力。這些思維和水平相互關聯(lián)，共同促進個人和組織的發(fā)展和成功。

對學生進行思想教育能力的評價？

師范學生思想品德評語：

思想覺悟高，有強烈的責任感和使命感，為人師表，為人師范。

具有良好的道德品質(zhì)，為人誠實守信，尊重他人，關心社會。

具備較強的自我管理能力，能夠自我約束、自我激勵，不斷提升自身修養(yǎng)。

善于思考、勇于探索，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠為教育事業(yè)做出積極的貢獻。

四史教育是什么？

四史主題教育指的是學習***黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史。整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國***的領導是“四史”的主線。

***黨史是中國***從成立以來整個發(fā)展過程的全部歷史，主要包括中國***歷次代表大會的情況、***的不斷完善過程、黨在各個不同時期的組織建設和發(fā)展狀況、黨領導全國各族人民進行革命和建設的發(fā)展歷程和全部史實的記載。

在全黨集中開展黨史學習教育，讓黨員干部總結(jié)歷史經(jīng)驗、篤定信仰信念、傳承紅色基因，這對于使社會主義事業(yè)的骨干保持先進性和純潔性而言具有重要[_a***_]。在全社會開展“四史”宣傳教育，則是為了凝聚更廣大力量，通過不斷增進人民群眾的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，進而堅定不移聽黨話、跟黨走，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家偉大實踐中建功立業(yè)。

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