思想政治教育的实践性特征,思想政治教育的实践性特征有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育的实践性特征的问题，于是小编就整理了4个相关介绍思想政治教育的实践性特征的解答，让我们一起看看吧。

1. 政治实践的四个特点？
2. 社会实践活动的由来意义和目的？
3. 思想品德与社会实践包括什么？
4. 如何做好大学生思想政治教育工作？

政治实践的四个特点？

政治实践有以下四个特点

（一）物质性

①实践的构成要素——主体、对象和手段是客观的。

②实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约。

（二）主观能动性

①实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。

②在改造自然的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料。

③在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和社会关系。

（三）社会历史性

①任何实践都是在一定的社会关系中进行的，必然带有一定社会的烙印。

社会实践活动的由来意义和目的？

1、大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才。

2、促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

3、大学生社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

4、大学生社会实践是在校大学生利用课余时间，步入社会进行社会接触，提高个人能力，触发创作灵感，完成课题研究，发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触，对社会做出贡献的活动。 用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。

思想品德与社会实践包括什么？

思想品德与社会实践包括学生爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等践行社会主义核心价值观方面的表现。

重点记录学生参与党团活动、“一十百千工程”、专题教育活动、公益活动与志愿服务等活动的内容、次数、持续时间及收获等。

如何做好大学生思想政治教育工作？

一切教育的本质是教人知行合一，在行为与言语上统一，解决这个问题的根本是要解决两面人出现的问题。教育不仅仅是言语上的指导，更多的需要从实际出发，真正了解当代年轻大学生生活的状态，才能制定出有针对性的教育方法！

时代的不同人们价值观也不同，只有当整个社会的总价值观念都处于正常向上的区域内时，才会使学生在日常生活中形成正确的价值观，思想政治观念自然也会处于正常健康当中。

我们的时代正处于改革开放即将小康的新阶段，但在这一阶段中面临的考验与挑战也藏身于各种角落当中。学生作为日后共和国建设主力的担当，必须形成正确健康的价值观念，思想品德。

多关注学生的生活状态，多关心学生的心理健康，针对不同的学生使用不同的方法，同时要对年轻人抱有信心，祖国的繁荣昌盛必然在他们手中继续下去！

我个人认为要做好大学生的思想政治教育工作必须把握住以下几点：

第一，一定要关注和把握好大学生的需求，同学不需要、不关注的东西，我们没必要强制去做。同学们需要的、关注的东西，比如个人发展的问题，全民素质提高的问题，对一些社会热点问题的关注，把握住了同学的需求，就能够受到大家的欢迎。

第二，一定要照顾到大学生的特点。我有一个最大的感觉就是社会发展的速度很快，同学们一届和一届之间的变化、差别也非常大，所以，一定要照顾到同学们的特点，采用广大同学喜闻乐见、乐于接受的方式。比如，当前的社会实践、军训，一些原创音乐的比赛、素质拓展训练等等。

第三，不断灌输新理念，不断提高认识，要深入把握加强和改进大学生思想政治教育工作的地位和功能，对于培养高素质创造性人才，具有重要的理论和实践意义。我认为要真正将“三个代表”重要思想贯彻好、实践好，关键在人，希望在我们的青年大学生身上。因为只有大学生全面成才，只有大学生的思想政治素质不断提高，才能深入自觉地贯彻党的基本理论、路线、方针和政策，发展先进生产力，建设先进文化，更好地实现和维护广大人民的根本利益，从而将“三个代表”重要思想落到实处。因此，将大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是我们实践“三个代表”重要思想的前提。而这个前提的条件就是大学生必须接受了我们党所坚持的理念与认识。

到此，以上就是小编对于思想政治教育的实践性特征的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育的实践性特征的4点解答对大家有用。