思想政治素質(zhì)教育漏網(wǎng)之魚,思想政治素養(yǎng)問題

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治素質(zhì)教育漏網(wǎng)之魚的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想政治素質(zhì)教育漏網(wǎng)之魚的解答，讓我們一起看看吧。

1. 你的同學(xué)沒有家教，該怎么對他說？
2. 快手直播越來越低俗，混亂，何時整改，后果很嚴(yán)重？
3. 為什么不見名校宣傳怎么把差生轉(zhuǎn)化成才的？

你的同學(xué)沒有家教，該怎么對他說？

我同學(xué)，我希望能和你談?wù)劶医痰?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQd672e6360fb17bcf relatedlink">重要性。家教是我們成長過程中最重要的一部分，它包括禮貌、積極向上的態(tài)度、尊敬長輩等。沒有家教會影響我們的人格和行為，甚至影響我們的未來。我并不是要批評你，只是希望你能認(rèn)識到家教的重要性，并努力改變自己。如果你需要幫助或者有什么困難，我愿意幫助你。我們可以共同努力，讓自己變得更好，為自己的未來鋪路。

快手直播越來越低俗，混亂，何時整改，后果很嚴(yán)重？

正如人們所說“南抖音北快手”其意說南北文化的認(rèn)知差異，玩快手的年齡群體不一樣，北方人的性格玩快手應(yīng)該會有這樣的結(jié)果！例如東北的二人轉(zhuǎn)，西北的二人臺看看這些民間風(fēng)俗文化，可想還是這群人玩快手！自然就不稀奇了！

個人認(rèn)為是低俗文化造就了快手，或者說快手吃準(zhǔn)了低俗文化的市場，快手應(yīng)運(yùn)而生，也許沒有快手也有別的某手出現(xiàn)

整改:整改快手只是治標(biāo)不治本，整改不了世俗文化。并且快手雖然占領(lǐng)大部分市場，但其獲利的無非是快手頂級玩家和其公司高層，只要這少部分人昧下良心，那他們能讓這種低俗混亂的產(chǎn)物一直存在。

后果:快手的日漸低俗混亂，其實(shí)可以說是表相，我認(rèn)為只是更多的世俗文化送去進(jìn)來了而已?？焓值膼盒宰畲蠛蠊褪怯绊?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-w-c-n-r.html" target="_blank" class="QIHEIHQ1b03f57d760b5e82 relatedlink">未成年人，但我國的素質(zhì)教育日漸完善，學(xué)校里老師會教給孩子積極向上的三觀，當(dāng)然肯定有不少漏網(wǎng)之魚，但這部分人會隨著時間的推移逐漸減少。

總結(jié):綜上所述，快手這種產(chǎn)物是時代的產(chǎn)物，等時代過去，它自然消失。***如你覺得快手內(nèi)容有趣，那也沒什么，只能說你很好的融入了世俗文化，***如你覺得內(nèi)容無趣低俗，那你也可以刪除軟件，有孩子的別讓他接觸這個東西，抬高孩子的眼界，只要沉得住氣，快手總會過去[贊]

為什么不見名校宣傳怎么把差生轉(zhuǎn)化成才的？

在回答這個問題之前，我想悄悄地問一下：名校會招收差生嗎？如果沒有差生，怎么宣傳轉(zhuǎn)化差生呢？巧婦難為無米之炊喲！

眾所周知吧，名校的招生條件都不會低，不優(yōu)秀的生源一般不會要。

名大學(xué)都一樣，何況是有升學(xué)大壓力的中小學(xué)名校了。

比如就拿近來在網(wǎng)上傳播得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的江蘇文科狀元白湘菱來說吧。一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)大省的狀元，就因?yàn)橐粋€副科（歷史）考得B＋不達(dá)A檔，竟然被清華大學(xué)、北京大學(xué)等國內(nèi)的名校拒之于門外。

這也難怪啦，如果一間學(xué)校沒有自己的辦學(xué)準(zhǔn)則和明確的方向目標(biāo)，又怎么能辦好一間學(xué)校呢？

名校之所以能成為名校，自然在起點(diǎn)上要對生源進(jìn)行優(yōu)勝劣汰的選擇了。沒有好***，如何培育優(yōu)質(zhì)苗？

所以，諸君就別期望名校來宣傳轉(zhuǎn)化差生成才的消息了。

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，如涉侵權(quán)請聯(lián)系刪除）

看到這個問題，我樂了。名校都是掐尖收學(xué)生，差生要想進(jìn)來，可能人家還不收。如果錢給得特別多，可以考慮收一下。那不是收差生，是收錢。

前兩年，我有一同事，兒子高考連本也沒上，準(zhǔn)備去綿陽一所學(xué)校復(fù)讀。那學(xué)校一看高考成績，說了如果想復(fù)讀，十萬元一分不少。同事哪有那么多錢啊，只好帶著兒子灰溜溜回家讀?？?/a>了。

名校收了那么多優(yōu)生，考試下來成績肯定好啊。那些差生或許依舊差，或許在其他人帶動下，成績有了進(jìn)步，但是和優(yōu)生比起來，還是差一大截。

名校不是傻子，宣傳他們學(xué)校時，不會說把曾經(jīng)考多少分的差生轉(zhuǎn)變成考了多少分。他們只會說考了多少個清北，一本上線率是多少。算這些賬時，那些差生或許被人家暫時失憶忘記了，或許作為分母里的一員了。

不要迷戀名校，名校與其他學(xué)校不同之處就是生源質(zhì)量特好。當(dāng)然，老師為了他們的升學(xué)率，為了他們的名聲，也是相當(dāng)敬業(yè)的，只是這些都用在他們認(rèn)為有培養(yǎng)價值的人身上了。

悟空問答，學(xué)生問老師答；

讀書興家，興不興看后丁。

為什么不見名校宣傳怎么把差生轉(zhuǎn)化成才的？其實(shí)真正能把差生轉(zhuǎn)化成才的才叫名校。

那么怎樣才能把差生轉(zhuǎn)化成才呢？這才是中國教育希望所在。

所謂"差生"，學(xué)校只能說"學(xué)困生″。其產(chǎn)生的原因是多方面的:

如A，沒有給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，早期缺少智力環(huán)境的熏陶。家長只顧"低頭玩手機(jī)，甩手當(dāng)掌柜"。

如B，家長極不重視家庭教育和自身學(xué)習(xí)、自我教育，認(rèn)為"教育是學(xué)校的事，老師的責(zé)任"等

如C，單親家庭從小缺少母愛或由沒文化知識后爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)。

如D，老師不適當(dāng)?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQd672e6360fb17bcf relatedlink">教學(xué)方法導(dǎo)致學(xué)生不正確的學(xué)習(xí)方法，由此造成對學(xué)習(xí)不感興趣以及班級學(xué)生超編等，不能針對不同年齡段，不同的接受[_a***_]實(shí)施不同的方法。

如E，老師偏見"對那些家境不好丶長相平平，學(xué)習(xí)暫時困難的學(xué)生經(jīng)常性批評，不加鼓勵″，特別是小學(xué)老師對孩子的影響是深遠(yuǎn)的，巨大的甚至是終生的。

我是一名一線教師，來說說我的看法。

首先，名校有差生嗎?有，但是名校差生放到普通學(xué)校，應(yīng)該也比一般的強(qiáng)。

其次，差生可以轉(zhuǎn)化成才嗎？不能全盤否定，但是難度比較大。

舉個簡單的例子，因?yàn)楦呱暇€率，衡水一中在中國好像神話一般的存在，但是翻看衡中的歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，衡中在最初的時候也是一所很差勁的高中，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，老師上班懶散，學(xué)生成績差，每年學(xué)校都因?yàn)檎猩l(fā)愁。但是再看看現(xiàn)在的衡中，聽說我們本地中考的前幾名去就讀都要拿錢，在我們本地，這可是各個學(xué)校搶的優(yōu)秀生啊，衡中為什么這么牛，因?yàn)橛信５馁Y本。好的生源加上已經(jīng)成體系的教育方式，讓衡中的成績一年比一年強(qiáng)，但是不可否認(rèn)的是，衡中不是一天強(qiáng)起來的，最初的生源跟其他學(xué)?？墒且粯拥?。

但是全中國有幾個衡中這樣的學(xué)校，從一個落后的高中成為全國的名校。

也就說差生可以培養(yǎng)成才，但幾率太小，要不然會有很多衡中。

名校首先不招差生，就算把差生培養(yǎng)成了人才，宣傳也沒有什么意義，畢竟名校招的是優(yōu)秀的學(xué)生。就像衡中，差生拿錢也不收，想進(jìn)去就靠學(xué)生的分?jǐn)?shù)。其次，培養(yǎng)一個優(yōu)等生比培養(yǎng)一個差生簡單多了，況且?guī)兹f學(xué)生里，就那么幾個差生，考不上大學(xué)一平均，也不過是占百分之零點(diǎn)幾，幾乎可以忽略不計了，所以名校也不培養(yǎng)差生。

可以肯定地說，名校有差生，但是不需要下力氣去轉(zhuǎn)化，因?yàn)閮?yōu)等生帶來的光環(huán)就已經(jīng)足夠了。這是一個良性循環(huán)。

舉個例子

以大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)為例，本屆考生在2017年的中考成績排名中，前100名占了72名，前1000名占了800左右，最后2020年的高卡成績中過700分的有9人，出了一個文科省狀元，理科的全省第2和第3名。

以上成績令人咋舌，但是光有這些就夠了，反饋給社會的感覺就是，最厲害的是實(shí)驗(yàn)，但是對于大多數(shù)普通家庭來說，全省前幾名的成績跟自己的孩子幾乎沒有什么關(guān)聯(lián)。

我們繼續(xù)對比，鐵人中學(xué)2017年的中考前100名收了12人，最后700分以上5人，從尖子生轉(zhuǎn)化來說，鐵人中學(xué)要比實(shí)驗(yàn)中學(xué)的要高效，這是很顯然的。

但是，我要說，看尖子生的轉(zhuǎn)化，除了對學(xué)校本身的宣傳有巨大的好處外，一點(diǎn)作用都沒有！但是家長們看不到這一點(diǎn)，真正體現(xiàn)學(xué)校實(shí)力的是普通生的轉(zhuǎn)化！

各所學(xué)校，將中考和高考近重本段和普本段人數(shù)的比例進(jìn)行對比，哪個學(xué)校在3年內(nèi)是真正培養(yǎng)和提高了學(xué)生，一目了然，這才是實(shí)力的體現(xiàn)，以收著好學(xué)生為名，出好成績是很正常的事情。我找到了2015年的各學(xué)校高考和中考近段人數(shù)的對比，我們來看一下：

我們比較一下，其實(shí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，鐵人中學(xué)，一中和東風(fēng)中學(xué)的重本進(jìn)段比率是在下降的，如果遇上像實(shí)驗(yàn)中學(xué)普本段上升（從41人上升到106人）更說明經(jīng)過三年的培養(yǎng)，下降得厲害。

當(dāng)然，以上數(shù)據(jù)是5年前的，在這里只是通過這樣的例子告訴大家，怎樣區(qū)分一所學(xué)校是適合你家孩子的，如果你家孩子是尖子生，那沒有問題，如果很普通，即使被名校錄取了，根本沒有在二流學(xué)校學(xué)習(xí)三年進(jìn)步大。

我說了很多，也許沒有什么人會真的相信，就比如今年中考實(shí)驗(yàn)中學(xué)又錄取了大慶市前50名中的47名一樣，這些學(xué)生按道理來講應(yīng)該有一半以上進(jìn)入清華北大，剩余的都要進(jìn)入一流的985名校，這是沒有問題的，但是后面的學(xué)生呢？我們?nèi)旰笤賮砜?.....

到此，以上就是小編對于思想政治素質(zhì)教育漏網(wǎng)之魚的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治素質(zhì)教育漏網(wǎng)之魚的3點(diǎn)解答對大家有用。