思想品德教育成果展示大會(huì)（思想品德教育會(huì)議記錄）

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本文目錄一覽：

• 1、七年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)5篇
• 2、衡量一個(gè)老師教學(xué)是否成功的方法有哪些?
• 3、趙淑玉成就
• 4、深圳市龍崗區(qū)雪象小學(xué)辦學(xué)成果
• 5、呂美個(gè)人成就
• 6、思想品德九年級(jí)上內(nèi)容簡(jiǎn)介

七年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)5篇

2022年初一思想品德的工作總結(jié)范文1 本學(xué)期，我承擔(dān)七年級(jí)四個(gè)班的思想品德教學(xué)工作，回顧本學(xué)期的工作，有得也有失。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)： 能結(jié)合教材，提高學(xué)生品德修養(yǎng)。 能深入鉆研教材，認(rèn)真備課，精心選擇教法。

七年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期來，本人熱愛黨的教育事業(yè)，有無私奉獻(xiàn)的精神。服從學(xué)校安排，擔(dān)任七年級(jí)四個(gè)班的思想品德教育教學(xué)工作。思想上積極要求進(jìn)步，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，從各方面嚴(yán)格要求自己，工作勤勤肯肯，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟進(jìn)行。

#508521 初中思想品德教師工作總結(jié)5 本學(xué)期，我擔(dān)任了高三3班的地理教學(xué)工作。在一學(xué)期緊張忙碌的工作中，忙中有樂，忙中有得?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作歸納如下： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，革新思想，樹立新理念 認(rèn)真學(xué)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的學(xué)校教育發(fā)展戰(zhàn)略，深入開展校本革命，建立多元課程體系、深化課改步伐、促進(jìn)教師發(fā)展。

【2017七年級(jí)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)1】 本學(xué)期教初一11班和12班兩個(gè)班的90余名學(xué)生《道德與法治》。

初中政治教學(xué)工作總結(jié)1 一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作?，F(xiàn)就一學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)如下： 教學(xué)指導(dǎo)思想明確 能夠全面落實(shí)教育教學(xué)方針，實(shí)施有關(guān)市教育局關(guān)于教學(xué)工作要點(diǎn)的文件精神和我校的教學(xué) 工作計(jì)劃 。

衡量一個(gè)老師教學(xué)是否成功的方法有哪些?

我覺得衡量一個(gè)老師教學(xué)是否成功的方法，只有兩個(gè)，一個(gè)是通過學(xué)生的試卷反映出來老師的教學(xué)是否成功，另一個(gè)是通過學(xué)生的日常言行反映出來，老師對(duì)他們思想道德上的熏陶是否成功。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)：通過學(xué)生的考試成績(jī)、課堂表現(xiàn)等方面來衡量教師的教學(xué)能力。 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，是否積極參與討論和回答問題，以及課后是否主動(dòng)進(jìn)行課外拓展學(xué)習(xí)。

老師準(zhǔn)確把握方向，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生進(jìn)入積極的思維狀態(tài)。教師組織課堂教學(xué)效果好，語(yǔ)言清晰，能注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，問題設(shè)計(jì)富有啟示。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)布置清晰明了，過渡自然。

濃濃師情，化作春風(fēng)細(xì)雨王老師善教樂教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對(duì)學(xué)生有一顆真誠(chéng)的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。

一個(gè)好老師的教學(xué)水平有N面，今天先寫這三面。 從教育理念看一個(gè)教師的教學(xué)水平 教育理念是一個(gè)教師的教育主張，教育認(rèn)識(shí)，教育信念，教育理想。

量表評(píng)價(jià)法 (一)概述 概念 量表評(píng)價(jià)法是傳統(tǒng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中最常***用的方法，它是事先確定好需要進(jìn)行評(píng)價(jià)的指標(biāo)，并給出評(píng)價(jià)的等級(jí)，在評(píng)價(jià)過程中，評(píng)價(jià)者對(duì)照課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，逐項(xiàng)給出相應(yīng)的等級(jí)評(píng)定。 根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表有各種類型。

趙淑玉成就

自從趙淑玉老師投身教育事業(yè)以來，她以其深厚的學(xué)術(shù)功底和卓越的教學(xué)能力，贏得了廣泛的認(rèn)可。在她的教學(xué)生涯中，她主講了諸如《法律基礎(chǔ)》、《思想品德修養(yǎng)》以及《經(jīng)濟(jì)法》等課程，憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和豐富的知識(shí)，她的教學(xué)質(zhì)量深受學(xué)生和同行的好評(píng)。

—1939年。這一時(shí)期介于兩次世界大戰(zhàn)之間，以始于1929年的經(jīng)濟(jì)大蕭條帶來的創(chuàng)傷為標(biāo)志，這是出現(xiàn)了現(xiàn)在仍然稱為“現(xiàn)代文學(xué)”的時(shí)期，其在美國(guó)的卓越成就達(dá)到了足以與19世紀(jì)中期美國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期比肩的高度；但與早期大多數(shù)作家不同，美國(guó)的現(xiàn)代主義作家也享有廣泛的國(guó)際聲譽(yù)和影響力。(參見：現(xiàn)代主義。

深圳市龍崗區(qū)雪象小學(xué)辦學(xué)成果

綜上所述，深圳市龍崗區(qū)雪象小學(xué)在全體教職工的共同努力下，通過深入的德育[_a***_]與實(shí)踐，構(gòu)建了科學(xué)、全面的德育體系，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，推動(dòng)了教育教學(xué)改革，取得了顯著的辦學(xué)成績(jī)。

通過持續(xù)的新課程改革，雪象小學(xué)不僅提高了教學(xué)質(zhì)量，還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校在教育理念、教學(xué)方法、科技應(yīng)用等方面不斷創(chuàng)新，為推動(dòng)深圳市乃至全國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

深圳市龍崗區(qū)雪象小學(xué)堅(jiān)守“以人為本，以學(xué)生為中心，求真務(wù)實(shí)，建一流軟環(huán)境，創(chuàng)精品特色學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，將學(xué)生與教職工視為學(xué)校的主人。學(xué)校注重制度建設(shè)，確保他律與自律相輔相成，旨在激發(fā)師生潛能，共同構(gòu)建一個(gè)相互促進(jìn)發(fā)展的教育體系。鼓勵(lì)師生互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

雪象小學(xué)位于深圳市龍崗區(qū)坂田街道雪象社區(qū)，創(chuàng)辦于1964年，三遷校址與學(xué)舍，是一所有著五十多年歷史的區(qū)一級(jí)公立完全小學(xué)。

呂美個(gè)人成就

1、在20世紀(jì)60年代至70年代初的中國(guó)鋁工業(yè)發(fā)展中，楊瑞祥作為設(shè)計(jì)***嶄露頭角。他擔(dān)任沈陽(yáng)鋁鎂設(shè)計(jì)研究院電解專業(yè)組長(zhǎng)和室主任工程師期間，主導(dǎo)了蘭州、山東兩大鋁廠的設(shè)計(jì)，并積極參與其他鋁廠的選址和建設(shè)工作。足跡遍布大西北，為鋁廠的選址提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、年，楊瑞祥轉(zhuǎn)戰(zhàn)科研領(lǐng)域，加入了沈陽(yáng)鋁鎂設(shè)計(jì)研究院，開始了他的專業(yè)研究生涯。在那里，他擔(dān)任了電解專業(yè)組長(zhǎng)，后晉升為室主任工程師，直至成為院副總工程師，他的專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)才能得到了充分展現(xiàn)。1988年，他榮獲了教授級(jí)高級(jí)工程師的職稱，這是對(duì)他專業(yè)成就的肯定。

3、他致力于融鹽電解理論的發(fā)展，特別是在融鹽化學(xué)和電化學(xué)基礎(chǔ)理論研究上，為鋁鎂等金屬的電解生產(chǎn)提供了理論支持。邱竹賢在節(jié)能方面也做出了突出貢獻(xiàn)，通過研究，他探索出鋁工業(yè)節(jié)電的規(guī)律和有效方法，如通過電解槽的熱損失系數(shù)和電流效率的提高來節(jié)省電能。他的工作成果得到了國(guó)家的認(rèn)可，多次獲獎(jiǎng)。

4、因此，他在此書中能夠把物理化學(xué)的基本理論和鋁冶金的生產(chǎn)實(shí)踐聯(lián)系起來，此書成為一本具有重要理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值的專著。 融鹽是一種高溫離子溶液，冶金工業(yè)上應(yīng)用于電解法生產(chǎn)鋁鎂等多種金屬。邱竹賢的學(xué)術(shù)成就主要在于發(fā)展融鹽電解理論。

5、鐘香崇院士從事耐火材料工作50余年，是中國(guó)耐火材料專業(yè)的首席科學(xué)家。他在耐火材料的組成、結(jié)構(gòu)和高溫性能方面的系統(tǒng)研究有相當(dāng)?shù)纳疃群蛷V度。

思想品德九年級(jí)上內(nèi)容簡(jiǎn)介

這套九年級(jí)上冊(cè)的思想品德教材旨在遵循教育新理念，緊密貼合教學(xué)新課標(biāo)，把握教育改革的最新動(dòng)態(tài)，展示教研的創(chuàng)新成果。編撰時(shí)以科學(xué)、權(quán)威、新穎和實(shí)用為原則，設(shè)計(jì)精良，全程優(yōu)化，確保內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性、示范性和實(shí)用性，構(gòu)建起講授、練習(xí)、測(cè)評(píng)的三維教學(xué)體系，旨在打造一流的教輔材料。

(2)黨的基本路線及其核心內(nèi)容黨的基本路線的內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。黨的基本路線的核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。

《尖子生學(xué)案：思想品德9年級(jí)(新課標(biāo)？粵)》是一本專門針對(duì)九年級(jí)學(xué)生編寫的教學(xué)***材料，它汲取了優(yōu)秀學(xué)子的成功學(xué)習(xí)策略，與教材緊密同步。這本書的特色在于，它不僅僅關(guān)注知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的高效學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和技巧。

九年級(jí)政治第一單元復(fù)習(xí)提綱 第一課：《責(zé)任與角色同在》知識(shí)結(jié)構(gòu)：主要內(nèi)容 ：我對(duì)誰負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé) 我的角色 我的責(zé)任 【活動(dòng)一】【（1）、少年該賠錢給店主嗎？ 應(yīng)該。因?yàn)樗麘?yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。（2）、該少年的爸爸該為孩子支付賠款嗎？應(yīng)該。

九年級(jí)《思想品德》基礎(chǔ)知識(shí)記憶 第一單元 責(zé)任的兩層含義 責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情；責(zé)任是不應(yīng)該做的某些事情。 責(zé)任的產(chǎn)生 責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。 為什么要對(duì)自己負(fù)責(zé)？ 因?yàn)橹挥袑?duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格有信心有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

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