大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防国防教育法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防国防教育法的解答，让我们一起看看吧。
国防教育法的主要内容？
国防教育的主要内容 《国防教育法》在第三条中对国防教育的内容和目的作出了明确规定：“国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。”国防观念是指人们对国防的认识和态度；国防知识是指有关国防的基本理论、常识；军事技能训练包括学习防原子、防化学、防生物武器知识和个人防护器材的使用，人民防空知识和战场救护知识常识，开展射击、投弹、刺杀等军事训练活动，以及越野、跳伞、滑翔、航海、驾驶等军事体育运动。因此，国防教育作为一门相对独立完整的教育学科，其内容是十分丰富的。可以说，凡是与国防有关的理论、知识、精神等，都是国防教育内容的组成部分。从完整性和系统性两个方面来讲，国防教育主要包括： 国防理论。国防理论教育是较高层次的国防教育，大体上包括国防地位和作用、国防构成、国防建设等三个方面的理论。 国防历史。任何一个国家和民族的历史都有灿烂和曲折两个方面，正确运用正反两个方面的历史经验对后人进行教育，可以起到激励精神、催人奋进的作用，国防历史教育最有震憾力和影响力。 国防常识。国防常识是指国民应该了解的国防方面的一些基本知识，包括国家防卫知识，如领土、领海、领空的基本概念，防卫的重要意义及基本原则等。现代战争的基本特点、战时动员对国民的要求，以及形势战备、国防建设等方面的一些知识，如人民解放军、武装警察部队、民兵、预备役部队的主要职责任务，国防科普知识等。 国防精神。国防精神教育是国防教育的中心内容，主要包括爱国主义精神教育、尚武精神教育和革命英雄主义精神教育等三个方面。 此外，国防法制、国防科技、国防经济、国防外交与形势、国防体育等也是国防教育的重要内容。国防教育的这些内容相互联系、相互渗透、相互促进，其核心是爱国主义教育，国防教育的目的是使公民“激发爱国热情，自觉履行国防义务。”
兵役法的权利与义务？
《兵役法》规定：“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依本法的规定服兵役”。这样规定体现了保卫祖国人人有责，体现了男女公民在服兵役问题上有同等的权利和义务。但考虑到我国人口众多，兵源雄厚的实际情况，并为了照顾女性公民的生理特点，兵役法对男女公民履行兵役义务提出了不同的要求。主要是：
(1)年满18岁的男性公民都要按规定进行兵役登记；女性公民不进行兵役登记。(2)每年12月31日以前年满18岁男性公民，应当征集服现役。当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。根据军队需要和本人自愿的原则，可以征集当年12月31日以前未满18岁的男女公民服现役。比如，每年征集少量女性青年服役，主要是到部队从事医务、通信、测绘、计算机等工作。（3）18岁至22岁符合服合役条件的男性公民，除应征服现役者外，都应按规定进行预备役登记。女性公民则根据国防建设的需要进行预备役登记，服第一类士兵预备役，免服第二类士兵预备役。
(4)有民兵组织的单位，服士兵预备役的男性公民分别编入基干民兵或普通民兵；女性公民则根据需要编入基干民兵。
到此，以上就是小编对于国防国防教育法的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防国防教育法的2点解答对大家有用。
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