大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育是国防的教育手段的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国防教育是国防的教育手段的解答，让我们一起看看吧。
什么是国防教育？
国防思想教育。是指全体公民应该了解和掌握的有关国防的基本常识和基本理论。主要包括：
①国防知识，如国防环境、国防战略、国防经济、国防外交、国防历史、军事思想、防卫意义和基本原则.
②国防精神教育，国防精神是国防知识的集中表现，国防精神的强弱是国防意识强弱的重要标志。
国防精神主要表现在爱国主义精神、尚武和民族自立自强精神、革命英雄主义精神、国防道德、国防法规和国防心理等。
如何正确理解国防教育的必要性和重要性？
国家的安危关系到每个公民的生存和发展，国家的安全需要一个强大的国防，而我们每一个公民都有法律义务来增强我们的国防建设，公民国防意识的强弱更是与国家的安危息息相关。国防意识的强与弱是没有天生的，是经过教育和环境逐步熏陶出来的。“天下虽安，忘战必危”、“居安思危，思则有备，有备无患”、“人无远虑，必有近忧”，无数历史事实雄辩地告诉我们，一个没有强大国防意识的国家，它将会处于举步维艰的地步。
国防教育主要内容有哪些？
国防教育的主要内容
国防教育就其内容而言，主要包括两个方面：
一、国防理论和国防精神方面的教育。
国防理论主要有国家与国防、战争与和平、和平与发展、国防建设与经济建设、国家防卫的方针与战略，以及与国防有关的政治、经济、军事、文化、体育、外交等方面的理论。国防精神包括爱国主义精神、革命英雄主义精神、自我牺牲和奉献精神，爱国尚武精神，团结奋斗的集体主义精神，艰苦奋斗和自强不息精神，以及国际主义精神等。
二、国防知识和国防技能方面的教育。
主要有国防历史、领土疆域、国家武装力量、国防科技、体育、法律、外交等方面的知识，以及常规武器的运用、军事技术战术、战场救护、防空袭、“三防”等技能。
扩展资料：
《国防教育法》在第三条中对国防教育的内容和目的作出了明确规定：“国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。”国防观念是指人们对国防的认识和态度;国防知识是指有关国防的基本理论、常识;军事技能训练包括学习防原子、防化学、防生物武器知识和个人防护器材的使用，人民防空知识和战场救护知识常识，开展射击、投弹、刺杀等军事训练活动，以及越野、跳伞、滑翔、航海、驾驶等军事体育运动。因此，国防教育作为一门相对独立完整的教育学科，其内容是十分丰富的。可以说，凡是与国防有关的理论、知识、精神等，都是国防教育内容的组成部分。
国防的主体是什么？
国防的主体：国家。
国防的目的：捍卫国家主权、统一、维护国家的安全、保卫国家的领土完整。
国防的手段：根据《中华人民共和国国防法》的规定，我国的国防手段包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
重要性
国无防不立，民无防不安。作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事。一个是发展问题，一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。
它还是以经济和科技为主的综合实力的竞争。作用：
⑴国家安全保障。 ⑵国家独立自主的前提。 ⑶国家繁荣发展的重要条件。
到此，以上就是小编对于国防教育是国防的教育手段的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育是国防的教育手段的4点解答对大家有用。
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