藝術教育早晚,藝術教育?

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育早晚的問題，于是小編就整理了3個相關介紹藝術教育早晚的解答，讓我們一起看看吧。

1. 倫敦藝術學院申請早晚有影響嗎？
2. 準高三生，現(xiàn)在學藝術還來得及嗎？
3. 為什么要從小學藝術，長大學不行嗎？

倫敦藝術學院申請早晚有影響嗎？

倫敦藝術學院申請早晚都會對申請人產(chǎn)生影響。早期申請可以讓申請人更早地了解自己的申請情況，提前做出相應的調(diào)整和決策。此外，早期申請也顯示了申請人的熱情和決心，有可能會對招生官員產(chǎn)生積極的印象。但是，申請晚也不一定會有負面影響，只要申請人的作品和材料足夠出色，仍有機會被錄取。因此，申請人應根據(jù)自己的情況和實際情況，選擇最適合自己的申請時間。

準高三生，現(xiàn)在學藝術還來得及嗎？

在很久以前也就是初中甚至是小學我就學了美術，也見證了身邊的同學，包括高三開始學美術的同學，或許能給你一些建議參考。

我小學三年級被美術老師拉到美術組畫石膏，當然那時候我熱衷的是兒童畫，乏味的石膏畫我很快就堅持不下去了，于是離開了美術組。

初二時，出黑板報的同學有那么兩三個人，其中一個就是我，當時我還是擅長在在黑板上畫二次元圖像，而同學卻已經(jīng)開始用素描的基礎在黑板上畫立體素描畫了，我當時就震驚了。

當我問及他時，才告訴我他已經(jīng)學了一年美術了也就是在校美術組學習速寫、素描和色彩。我就和家里央求也要進美術組，這才如愿以償。進了美術組就會被問及高考志愿，我的經(jīng)歷算是平平無奇，一步一步。身邊學美術的同學卻出現(xiàn)了不一樣的煙火，比如一個剛進美術組的同學便得到老師的重視，從練習線條到畫大衛(wèi)用了不到兩個月的時間，要知道我光練習線條就練了一個月（我滴天，我是多沒天賦）。

然而事實不僅僅是這樣的，那個進步飛快的同學經(jīng)我們后來認識得知他在進美術組之前就已經(jīng)自學畫畫了，并且天天堅持畫（這點我沒做到），所以我一進美術組便有著高出他人的美術基礎。

在舉一個和你貼近的例子，就是我的另一個同學，他從不畫黑板報，也從未在課堂上體現(xiàn)出自己的畫畫天賦，在剛升高三時便進了美術組，每天畫畫的時間大致也算是他人的兩倍，至少比我畫的時間長，我課余之間總和小伙伴走神兒玩耍，甚至逃學。我當時并不認為這樣他就能超越我，或者能成功參加美術高考。

事實是我想錯了，他的勤奮給他帶來了果實，他以優(yōu)異的成績考上了景德鎮(zhèn)陶瓷學院，軟件在當?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-c-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ3af83d14fb566a65 relatedlink">創(chuàng)作陶瓷藝術品，頗有造詣。

所以我的建議是，你為時不晚，有機會學好甚至能考上理想大學，多和同學交流，多請教老師，勤奮繪畫，通常都會掌握高考技巧，順利通關的。

我是一個混跡江湖已久的藝考老司機，6年高考與藝術?？?，5年聯(lián)考，整合了大量經(jīng)驗，吃過虧進過坑，如果你喜歡，請點擊關注；如果你也有故事，說給我聽聽，我們一起吃肉；如果你有任何疑問，我會盡最大努力幫助你；如果在藝考方面有存在疑惑，也可點擊關注，評論，我會第一時間為你解答！

準高三生現(xiàn)在學習藝術來的及，不過美術生的話相對緊張一些，如果放在往年稍微好一些，但是今年又增加了速寫科目，不過對于一個認真努力的人來說，現(xiàn)在學習藝術是完全來得及的！當然其它的編導啊、書法啊都是來的及的，美術雖然說緊張些但也是來的及的！

總之，提醒大家，準高三的學生文化課不是很好不要在猶豫，趕緊的下決定，因為時間不是很多了，如果再耽誤一些可真是來不及了！

如果大家對學習美術還有什么疑問盡可咨詢，老司機會第一時間回復為您答疑！

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據(jù)說點個贊，年賺幾十萬！

如果你有音樂、美術的基礎，建議學有基礎的；

如果你沒有學習美術、音樂的基礎， 那么可以考慮學習傳媒類--播音主持、編導，都可以，如果你身高允許（女生162CM，男生172CM以上），也可以考慮空乘或者是服裝表演這一類的。

學藝術無所謂早晚，只關乎熱愛。有熱愛就能調(diào)動你的***，在很短時間內(nèi)迸發(fā)出高能粒子，取得不錯的成績。

熱愛是基礎，熱愛是天才的基本素質(zhì)。因為熱愛，你會心甘情愿地投入，沒有壓力，沒有痛苦，讓你覺得無所不能，無處不通。

如果你覺得熱愛某種藝術，高三不晚。從現(xiàn)在開始吧!

為什么要從小學藝術，長大學不行嗎？

興趣要從小培養(yǎng)，藝術更是如此，有句話叫作興趣是最好的老師，少年時期志向興趣和愛好也是終身學習的動力，用現(xiàn)在的話講：不忘初心，方得始終，所以，扎實的童子功可以受益終生。

學藝術不分年齡！只要感興趣，有非常的喜歡，就開始學，大畫家齊白石實際上中年以后才真正開始學習繪畫！后來成為一代宗師！大寫意國畫***！也有好多文人墨客并不是從小學習藝術的，當然如果經(jīng)濟條件允許，父母讓孩子從小就接觸藝術，更好！但并不是絕對的！我認為什么時候?qū)W習，都不晚，只要堅持！持之以恒！要有不到黃河不死心之心！就能有建樹！有成績！又付出，就有收獲！

說個真實例子。我家寶寶未出生前，就跟我一起聽黃梅戲一代宗師嚴鳳英的戲。這不是有意的。家里有病人，沒有人關心我這個孕婦。孩子就在最好聽的黃梅戲中一點點長大了。初中時，孩子身體禁不住學習任務的重壓，睡得很少，頸椎也出了問題，經(jīng)常頭疼，成績下降。小黑眼圈大眼鏡，沉重的書包佝僂腰。當媽的怎么不心疼！我想這還狀況能上高中嗎？能考上大學嗎？跟孩子商量后，開始課余時間教她唱。趁著五四放假，帶她去安徽參加黃梅戲校的專業(yè)考試。老師拉起高胡，我就蒙了，沒聽過這伴奏?。?！可是丫頭絲毫不差地接上就唱了。

沒錯，一個北方的孩子，接到了安徽黃梅戲學校的錄取通知書。

所以，盡可能從小就接受藝術的熏陶。童子功非常重要。

當然不排除悟性非常好的人，長大了再學藝術。但一般情況是，原來有家庭影響或藝術氛圍，因為種種原因沒有從事藝術行業(yè)。這樣也能出成績。

比如書法，戲曲，以及其他藝術門類，都是需要一個長期的學習，積淀的過程，才能出成績。

由于帶過不少學生（大學專業(yè)畢業(yè)的成年學生），就從一個藝術專業(yè)老師的角度聊聊自己的體驗。在多年帶學生的過程中從剛來的學生身上問題的共性，可以看出一點當前社會通試教育的一些問題。首先是學生只具備一些應試的基本技巧。缺少獨立思考個性，沒有對理想、生活的熱愛，僅僅為生存學習了一點落后的[_a***_]。這些大多數(shù)學生都是主要為了升學而選擇藝術，多半不是從小培養(yǎng)的藝術愛好。所以當畢業(yè)進入社會，面對復雜的社會工作需要很長的適應和二次學習。首先必須從愛好和藝術的基本認知上重新去幫助他們，建立起自己獨立的世界觀。樹立適合自己個性的方向理想。找到適合每個學生的學習方法。建立自身獨立系統(tǒng)以后，他們就能快速的投入到自身提高當中去，能克服各種問題找到自己的生活方式。

所以我個人建議還是應該從小就培養(yǎng)藝術愛好（即使以后不從事藝術方面的工作）。在非功利的動機下學習藝術，可以從根本上培養(yǎng)生活情趣，藝術的多元思維方式。彌補應試教育中的一些不足。避免進入社會后缺少獨立思維方式和生活熱情。

從小培養(yǎng)學習藝術，還能在其它學習方法上找到更適合自己的方式。由于藝術本身的多元化對統(tǒng)一標準質(zhì)疑的思維方式，鼓勵學生主動尋找發(fā)掘自身內(nèi)心感受。鼓勵學生堅持自我的方式，能從小培養(yǎng)起學生的自信和個性化思維。這對于以后的人生影響深遠。

當然學習藝術在任何時候年齡都可以開始，不是一定要從小培養(yǎng)學習。只是個人通過成年學生感受到如果有條件從小去引導培養(yǎng)，及早建立藝術思維方式是對未來人生有一定幫助的。

到此，以上就是小編對于藝術教育早晚的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育早晚的3點解答對大家有用。