特殊教育工作者考核表,特殊教育学校教师个人工作总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育工作者考核表的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育工作者考核表的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么报考特殊教育的教师资格证？
2. 内勤人员如何进行绩效量化考核？
3. 特岗教师的评比标准是什么？

怎么报考特殊教育的教师资格证？

1、报考人需要年满18周岁，爱岗敬业，对待职位有责任心。

2、报考人首先需要按照当地所规定的时间之内进入到该考试的网站之中进行注册登录，例如需要自己的身份证号码或学位证书

3、按照要求填写完个人信息之后，第二步需要在当地规定的时间之内，参加笔试以及面试。

4、对待该资格考试有足够的充分了解，并且在考试之前了解当地的规则以及条件，准备好所需要的东西

5、在参加完该考试的笔试以及面试之后得到通过，就可以获得该考试的证书。在获得该资格证书之后，就可以任职于符合该资格证书的职位。

考取特殊教育教师资格证须经过以下环节：报名参加教师资格考试（笔试），笔试成绩合格；报名参加教师资格考试（面试），面试成绩合格；笔试和面试通过后持相关材料进行教师资格认定。认定通过后便能取得特殊教育教师资格证了。



要拿到特殊教育教师资格证，必须要经过笔试、面试、认定三个环节，在认定的时候还需用到普通话证书，一般语文、幼教老师要求普通话二甲，其他学科则是二乙，具体要求查看当地教师资格证认定公告。以下是获取特殊教育教师资格证流程：

教师资格证笔试报考流程：网上报名→现场确认(网上审核)缴费+笔试准考证打印+参加笔试。初级中学和高级中学特殊教育教师资格证笔试仅开考科目一和科目二，其科目三（学科知识与教学能力科目）结合面试一并考核。目前只有部分省份已开设特殊教育教师资格面试，比如安徽、广西、天津、江西、山东、陕西、海南、贵州。

教师资格证笔试一般一年举行2次，上半年的笔试报名时间为1月份，考试时间为3月份；下半年的笔试报名时间为9月份，考试时间为11月份。各项具体时间及事项请参考当地最新的报名公告。

2、面试报考

内勤人员如何进行绩效量化考核？

内勤人员的工作性质决定其考核特别：

1.例行工作较为单一。

2.临时性工作较多，无固定性。

3.态度决定工作效率和质量。

4.工作难度不大，但较琐碎。建议在考核时例行工作归纳起来，如考勤管理：考勤报表提交及时性，差错率。例行工作考核其工作的时效性和质量，临时工作，考核其态度和执行效果。加入临时工作执行效率，从执行的时效性和工作质量考核。属定性考核，指标设定为临时工作执行效率（非常满意，满意、一般、不满意），或者用特殊事件做为考核。

特岗教师的评比标准是什么？

首先说明一下，特岗教师不是评优评先的一种荣誉称号，所以特岗教师不是“评比标准”而是“招聘条件”。

一、“特岗教师”是什么？

特岗教师是中央实施的一项针对中西部地区农村义务教育的特殊政策。每年在应届高校毕业生中公开招聘优秀学生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，促进城乡教育均衡发展。

二、实施“特岗教师”的地区。

“特岗教师“政策实施的地区主要是国家认定的集中连片特殊困难地区和中西部国家扶贫开发工作重点县，省级扶贫开发工作重点县，西部地区原“两基”攻坚县（含新疆生产建设兵团的部分团场），纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县，少数民族自治县和少小民族县等地区。主要包括下列地方：河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省，新疆。

三、“特岗教师”招聘条件。

根据人社部发〔2020〕24 号）有关规定，应聘“特岗教师”应具备一下基本条件:

1、政治素质好，热爱社会主义祖国， 拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育工作。

2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求。

3、身体条件。身体条件符合当地要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。

到此，以上就是小编对于特殊教育工作者考核表的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育工作者考核表的3点解答对大家有用。