大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育主編的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育主編的解答，讓我們一起看看吧。
中國學前教育研究的開創(chuàng)者？
黃人頌（1920—2015），廣西桂林人，南京師范大學教授，研究生導師，我國著名學前教育學家，我國高校學前教育領(lǐng)域開拓者之一。先后任中國教育學會理事、榮譽會員，江蘇省幼兒教育研究會秘書長。南師大民盟支部委員。主編《學前教育學》。
是我國著名的研究學前教育基本理論的專家。她治學嚴謹，立足前沿，聯(lián)系實際，為我國學前教育學科的發(fā)展做出了重要的貢獻。她是我校學前教育學碩士點的重要奠基人，為學前教育高層次人才的培養(yǎng)付出了艱辛的勞動。
黃人頌先生主編的《學前教育學》在我國具有里程碑的意義，標志著學前教育理論體系建設(shè)的一個新的階段。此外，她還著有《幼兒識字》及論文《幼兒園識字教學的實驗研究》、《幼兒園角色游戲初探》等，曾獲江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎。
陳鶴琴是中國近代學前兒童教育理論和實踐的開創(chuàng)者，被稱為中國幼教之父。
陳鶴琴創(chuàng)辦了中國第一所實驗幼稚園—鼓樓幼稚園，進行中國化科學化的幼兒園實驗。三十年代末明確提出活教育主張。
1.做人，這是最一般意義的目的?；罱逃岢?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-x-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9600fe019cdd96a6 relatedlink">學習如何做人，如何求社會進步、人類發(fā)展。
2.做中國人，體現(xiàn)出民族特征。生活在這個國度和別的國家的人不同，人們共同擁有光榮的歷史命運息息相關(guān)，要愛護生養(yǎng)自己的土地，愛自己國家的光榮歷史，愛自己的同胞。所有擁有這份情感的中國人應(yīng)該團結(jié)起來，為同一個目標：提高中國在世界各國中的地位，為國家的興旺發(fā)達而努力。
3.做現(xiàn)代中國人，體現(xiàn)出時代精神。二十世紀四十年代，中華民族歷經(jīng)一個世紀的抗爭，仍未擺脫列強欺侮，反而蹂躪更甚，引進西方思想文化教育，但社會和民眾的落后情況仍未改觀，救國圖強和科學民主啟蒙仍是中華民族的奮斗內(nèi)容，這需要現(xiàn)代中國人來承擔。
現(xiàn)代中國人的要求：
(1)要有健全的身體。改變身體羸弱、摘除病夫帽子。
(2)要有建設(shè)的能力。長期的外內(nèi)亂，中國破壞多于建設(shè)，百廢待興，急需建設(shè)。
(3)要有創(chuàng)造的能力。數(shù)百年的專制統(tǒng)治和科舉為中心的教育扼殺了民族創(chuàng)造力。
陳鶴琴是中國近代學前兒童教育理論和實踐的開創(chuàng)者，被稱為中國幼教之父。陳鶴琴創(chuàng)辦了中國第一所實驗幼稚園—鼓樓幼稚園，進行中國化科學化的幼兒園實驗。三十年代末明確提出活教育主張。
林格倫有哪三部主要作品？
林格倫1907年出生在瑞典斯莫蘭省一個農(nóng)民家里，于2002年1月28日在斯德哥爾摩的家中去世。上世紀20年代到斯德哥爾摩求學。1946年至1***0年間擔任拉米和舍格倫出版公司兒童部主編，開創(chuàng)了瑞典兒童文學的一個黃金時代。林格倫的童話《穿長襪子的皮皮》使得她蜚聲瑞典，繼而蜚聲歐洲以至全世界。代表作還有《小飛人卡爾松》、《米歐，我的米歐》、《獅心兄弟》、《綠林女兒》、《淘氣包埃米爾》等，她共為孩子們寫了87部文學作品。
辣媽正傳主編是誰？
辣媽正傳主編是：秦雯
秦雯介紹：
1982年11月出生于上海，著名編劇，中央戲劇學院戲文01級本科。2017年10月27日，榮獲2017美國亞洲[_a***_]聯(lián)盟“金橡樹獎”金牌編劇殊榮。2018年1月，擔任電影《金色腰帶》的編劇。2018年5月24日，憑借都市情感劇《我的前半生》入圍第24屆上海電視節(jié)白玉蘭獎最佳編劇。
到此，以上就是小編對于幼兒教育主編的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育主編的3點解答對大家有用。
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