國防教育和雙擁教育,國防教育和雙擁教育主題班會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育和雙擁教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹國防教育和雙擁教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 雙擁工作的三個基本責(zé)任？
2. 雙擁獎和精神文明獎要取消嗎？

雙擁工作的三個基本責(zé)任？

(一)保障經(jīng)濟社會常態(tài)發(fā)展

一個國家要保持經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展，民眾生產(chǎn)生活安寧，需要良好的環(huán)境秩序作保障。這種環(huán)境的營造需要兩大要素：一是內(nèi)部和諧；二是外部安全。雙擁工作在構(gòu)建內(nèi)部和諧、外部安全方面，發(fā)揮著極其重要的作用。它通過培育并凝聚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，加強軍政軍民團結(jié)，開展軍民共建、軍民聯(lián)防等各種活動，激發(fā)廣大軍民的愛國熱情，促進經(jīng)濟和國防建設(shè)，喚起民眾向心力，產(chǎn)生巨大威懾力，對內(nèi)可以架構(gòu)保持社會穩(wěn)定、民眾安心的和諧網(wǎng)絡(luò)，對外可以形成抵御外來干涉、侵略的安全屏障，從而保障國家經(jīng)濟社會正常運行和廣大軍民有序生活。

(二)引領(lǐng)軍民價值取向主流

不同社會、不同時期、不同階段，人們有著不同的價值取向與目標追求，其主流是人們和社***倡導(dǎo)、推崇的根本方向。擁軍優(yōu)屬、擁政愛民，作為體現(xiàn)黨、國家和軍隊根本利益的一種意識形態(tài)，本身就是廣大軍民價值取向的主流。做好這一工作，凝聚軍心民意，能夠引領(lǐng)社會特別是引領(lǐng)軍民向共同的理想、一致的目標奮進。在戰(zhàn)爭年代，雙擁工作動員軍民國團結(jié)一心，同仇敵愾，形成強大的聚合力，保證了革命的勝利；在和平建設(shè)時期，特別是改革開放以來，協(xié)調(diào)廣大軍民并肩戰(zhàn)斗，在促進經(jīng)濟發(fā)展、加強國防建設(shè)、構(gòu)建和諧社會等各個方面，無不發(fā)揮著顯著的導(dǎo)向作用。

(三)調(diào)節(jié)軍政軍民利益趨同

軍以維護國家安全為天職，民以促進國家發(fā)展為己任。軍政軍民在根本利益上是一致的。同時也應(yīng)看到，由于社會分工不同，擔(dān)負的職責(zé)不同，因而存在著具體利益的差異。特別是在當(dāng)前軍政軍民聯(lián)系越來越廣泛、交往越來越頻繁的情況下，難免會出現(xiàn)一些矛盾和***。科學(xué)調(diào)節(jié)軍地關(guān)系，使之相互促進，達到最佳相融，是一個重要命題。雙擁工作正是聯(lián)系軍地之間的“綠色通道”，扮演著調(diào)節(jié)軍政軍民關(guān)系的獨特角色，已成為軍政軍民日常工作和生活中的“聯(lián)絡(luò)員”，解決軍政軍民矛盾和***中的“調(diào)解員”，處置軍政軍民重大問題中的“調(diào)度員”。

雙擁獎和精神文明獎要取消嗎？

雙擁獎和精神文明獎不應(yīng)該被取消。雙擁獎是中國社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，旨在表彰和獎勵在軍事、國防教育和軍民融合中表現(xiàn)突出的單位和個人。這項獎項的設(shè)立有助于激勵社會各界關(guān)心軍隊建設(shè)和國防事業(yè)，促進軍民融合，營造全民國防氛圍。

精神文明獎旨在表彰和獎勵在思想道德建設(shè)、文化建設(shè)和科學(xué)技術(shù)等方面作出突出貢獻的單位和個人。該獎項的設(shè)立能夠激勵廣大人民群眾積極向上、艱苦奮斗，推動社會文明進步和精神風(fēng)貌建設(shè)。

這兩項獎項對于推動社會進步與發(fā)展起著重要作用，具有重要的社會意義和價值。因此，雙擁獎和精神文明獎不應(yīng)該被取消。

取消雙擁獎和精神文明獎是一個復(fù)雜的問題，需要綜合考慮社會和政治因素。如果這些獎項沒有被認為是有效的，或者在選擇得獎?wù)邥r存在***和不公正的現(xiàn)象，那么取消可能會是一個合理的選擇。然而，如果這些獎項被認為是對社會貢獻的正當(dāng)表揚，那么應(yīng)該繼續(xù)保留。最終的決定必須考慮到這些獎項代表的價值和意義。

到此，以上就是小編對于國防教育和雙擁教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育和雙擁教育的2點解答對大家有用。