國防教育與自然教育,國防教育與自然教育的關(guān)系

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育與自然教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹國防教育與自然教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么第一次把生命教育納入國民教育？
2. 中國古代國防的特點是什么？

什么第一次把生命教育納入國民教育？

2010年7月，《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》正式發(fā)布，提出“堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，要重視安全教育、生命教育、國防教育、可持續(xù)發(fā)展教育”，第一次把“生命教育”作為國民教育的重大主題之一，將生命教育納入國家教育發(fā)展決策，彰顯出生命教育作為一種價值訴求引起國家重視。

明生法師提案：將生命教育課程納入國民教育體系。

生命教育就是以生命為核心，以教育為手段，倡導(dǎo)認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、愛護(hù)生命、超越生命的一種提升生命質(zhì)量、獲得生命價值的教育活動。生命教育涵蓋了人從出生到死亡的整個過程和這一過程中所涉及到的各個方面，既關(guān)乎人的生存與生活，也關(guān)乎人的成長與發(fā)展，更關(guān)乎人的本性與價值。

長期以來，我國由于生命教育的缺失，國民只注重“優(yōu)生”卻忽視“優(yōu)死”，向來避諱不敢直面“死亡”話題，從小對生命缺乏最基本的了解和思考，因此，導(dǎo)致各種學(xué)生***、自殘、***以及虐待動物的報道屢見不鮮。

一樁樁血的教訓(xùn)告訴我們：引導(dǎo)學(xué)生走出生命的誤區(qū)，教育他們珍惜生命、理解生命的意義、建立積極向上的人生觀，已成為現(xiàn)代教育不可忽視的一環(huán)。如何在無法回避的生命的沉重與脆弱的沖突中發(fā)掘并整合生命意義，使個體生命最大程度地成就自我，這應(yīng)是當(dāng)前國民教育遭遇的重大問題。

生命教育就是以生命為核心，以教育為手段，倡導(dǎo)認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、愛護(hù)生命、超越生命的一種提升生命質(zhì)量、獲得生命價值的教育活動。生命教育涵蓋了人從出生到死亡的整個過程和這一過程中所涉及到的各個方面，既關(guān)乎人的生存與生活，也關(guān)乎人的成長與發(fā)展。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是以生命教育為特質(zhì)的文化，以儒、釋、道文化為主流的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自古以來就倡導(dǎo)敬畏生命、慈悲生命、覺悟生命、解脫生命。

將生命教育納入國民教育體系，是落實十九大精神和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然要求。十九大報告中首次提出“生命共同體”的重要概念，強(qiáng)調(diào)人與非人類生命等自然要素的和諧共生，要求我們“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)***”。在這一背景下，發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的重視生命教育的優(yōu)勢，結(jié)合十九大報告提出的打造“生命共同體”的理念，將生命教育課程納入國民教育體系，勢在必行！

中國古代國防的特點是什么？

一、中國古代國防的特點

1、夏商西周：崇尚自然，較為分散。這時國防還處于初步形成階段。

2、春秋戰(zhàn)國：學(xué)術(shù)活躍，國防逐步系統(tǒng)化；武器改良并加以創(chuàng)新。國防逐漸發(fā)展。

3、秦朝至唐朝：國防逐漸體系化。系統(tǒng)達(dá)到鼎盛。

4、北宋至前清：冷熱兵器并用，武學(xué)納入國家教育體系。

二、中國古代國防

國防，古人視禮義為維護(hù)社會國家的安全力量，必須嚴(yán)格遵行，防止逾越。今日指為保衛(wèi)國家的***、領(lǐng)土完整和安全,防御外來的武裝侵略和顛覆所***取的一切措施。

中國古代國防，是從公元前21世紀(jì)夏王朝的建立，至公元1840年***戰(zhàn)爭爆發(fā)，其間大約經(jīng)歷了4000年的歷史。在漫長的國防歷史發(fā)展過程中，中華民族經(jīng)歷了無數(shù)次血與火的洗禮，培養(yǎng)了民族的凝聚力和自強(qiáng)不息、衛(wèi)國御侮的尚武精神，最終形成了多民族、大疆域的國家。

夏朝至前清，古代國防理論不斷發(fā)展和完善，形成較為完整的古代國防理論體系。比如 “以民為本”、“居安思?！钡膰浪枷?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQd182fe2879e06bfe relatedlink">指導(dǎo)；“富國強(qiáng)民”、“寓兵于農(nóng)”的國防建設(shè)思想；“愛國教戰(zhàn)”、“崇尚武德”的國防教育思想；“不戰(zhàn)而勝”、“安國全軍”的國防斗爭策略。

到此，以上就是小編對于國防教育與自然教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育與自然教育的2點解答對大家有用。