思想政治教育的科學(xué)化問(wèn)題,思想政治教育的科學(xué)化問(wèn)題有哪些

        nihdff 2024-09-09 64

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育科學(xué)問(wèn)題的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育的科學(xué)化問(wèn)題的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 科學(xué)化階段行政管理學(xué)特點(diǎn)?
        2. 什么是思想的近代化?
        3. 加強(qiáng)大學(xué)生思想教育工作有什么意義?

        科學(xué)化階段行政管理學(xué)特點(diǎn)?

        行政管理學(xué)的本質(zhì)特征具體如下:   

        1,政治性和社會(huì)性的統(tǒng)一;   行政管理學(xué)是研究國(guó)家行政管理現(xiàn)象及其規(guī)律學(xué)科,具有鮮明的政治性。同時(shí)又揭示行政組織管理社會(huì)公共事務(wù)的規(guī)律,所以具有社會(huì)性。它一方面為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù),另一方面它所揭示的管理規(guī)律又為不同階級(jí)、不同政治傾向的管理者所接受和共享。   

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        2,理論性與應(yīng)用性的統(tǒng)一;   行政管理學(xué)的原則、原理有很強(qiáng)的理論性,同時(shí)又系統(tǒng)總結(jié)了國(guó)家行政管理的科學(xué)方法,有很強(qiáng)的實(shí)用性。   

        3,綜合性和獨(dú)立性的統(tǒng)一;   行政管理學(xué)是一門(mén)綜合性、交叉性的學(xué)科,它廣泛運(yùn)用政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法學(xué)、財(cái)政學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、信息學(xué)等學(xué)科的基本原理;但又具有獨(dú)立的研究對(duì)象、內(nèi)容,成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。   

        4,規(guī)范性和變異性的統(tǒng)一;   行政管理學(xué)揭示國(guó)家行政管理規(guī)律,諸多管理原則、程序、機(jī)制、方法、手段帶有規(guī)范性。但是,決定行政管理科學(xué)化的因素是多元的,行政環(huán)境、行政主體和客體的變化是必然的,因此,行政管理學(xué)必須不斷適應(yīng)這些變化,不斷豐富和發(fā)展。

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        什么是思想的近代化?

        思想的近代化,從清后期開(kāi)始西方一系列先進(jìn)思想不斷傳入中國(guó),沖擊著中國(guó)傳統(tǒng)思想觀念,由此對(duì)中國(guó)一些先進(jìn)思想分子以及中國(guó)普通群眾產(chǎn)生思想上的潛移默化,不斷接受西方先進(jìn)的開(kāi)放與科學(xué)的思想,使得中國(guó)人民的思想迎來(lái)一次大解放,這也為中華民族的復(fù)興創(chuàng)造了條件。

        中國(guó)思想近代化 一個(gè)懂得尊重思想的民族,才會(huì)誕生偉大的思想。 一個(gè)擁有偉大思想的國(guó)家,才能擁有不斷前行的 力量。

        近代化就是指資本主義化。它包括:政治上的民主化、法制化,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域上的工業(yè)化、商品化,思想上的理性化、科學(xué)化。近代相對(duì)于傳統(tǒng)而言,近代化的過(guò)程就是傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的變遷過(guò)程,它將引起社會(huì)生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)制度、政治制度、思想文化乃至人們生活方式、價(jià)值觀念和心理態(tài)度的多元化等各個(gè)方面的變革,其核心是經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化和政治的民主化。

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        思想近代化是西學(xué)東漸和社會(huì)主義思想發(fā)展歷程 。

        思想文化內(nèi)容在近年來(lái)的高考考查中呈不斷上升趨勢(shì),尤其加強(qiáng)了對(duì)文明史觀的考查。中國(guó)近現(xiàn)代西學(xué)東漸和社會(huì)主義思想發(fā)展歷程是中國(guó)近現(xiàn)代史上重大的理論探索過(guò)程和理論成果。認(rèn)識(shí)中國(guó)近代前期政治思想的發(fā)展軌跡,繼承和發(fā)展社會(huì)主義思想理論成果,對(duì)當(dāng)前建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化具有非常重要借鑒的意義。

        加強(qiáng)大學(xué)生思想教育工作有什么意義?

        [dà xué shēng]

        學(xué)生 (正在接受大學(xué)教育高級(jí)專業(yè)人才群體) 編輯

        大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體,是指接受過(guò)大學(xué)教育而還未完全走進(jìn)社會(huì)的人,作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專業(yè)人才,代表著最先進(jìn)的流行文化。大學(xué)生代表年輕有活力一族,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的棟梁之才。大學(xué)生,即在大學(xué)注冊(cè)入學(xué)和接受教育的群體統(tǒng)稱,包括全日制和在職業(yè)學(xué)習(xí)兩類,通常為在校生,不含自考生。各類高等學(xué)校畢業(yè)生一般稱大學(xué)學(xué)歷。

        大學(xué)生包括???/a>生、本科生和研究生碩士生、博士生)三個(gè)學(xué)歷層次。擁有二級(jí)三等:(二級(jí):初級(jí)大學(xué)-本科;高級(jí)大學(xué)-研究生 高等教育四等:本科生、碩士生、博士生)。不管什么學(xué)習(xí)類型。從國(guó)際通行嚴(yán)格意義上說(shuō):“學(xué)士、碩士、博士”層次是大學(xué)生最主要的等級(jí)形式。目前中國(guó)人才市場(chǎng)89%的學(xué)歷層次為??疲?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-d-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQd2bf51874199c4cc relatedlink">大專為主導(dǎo)),國(guó)人學(xué)歷普遍偏低。

        到此,[_a***_]就是小編對(duì)于思想政治教育的科學(xué)化問(wèn)題的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育的科學(xué)化問(wèn)題的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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