藝術(shù)教育整治,藝術(shù)教育整治心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育整治的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育整治的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)類培訓(xùn)會(huì)被整治嗎？
2. 2021年整頓藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？
3. 重慶對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)有整頓嗎？
4. 藝術(shù)培訓(xùn)辦學(xué)許可證開始審批了嗎？
5. 藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來怎么樣？

藝術(shù)類培訓(xùn)會(huì)被整治嗎？

不會(huì)，，藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在不會(huì)整治。國(guó)家雙減政策整治的是學(xué)科類培訓(xùn)，比如語文，數(shù)學(xué)，英語物理化學(xué)。這些在學(xué)校學(xué)的科目，那在社會(huì)上進(jìn)行的培訓(xùn)，這叫學(xué)科類培訓(xùn)。而美術(shù)培訓(xùn)跟琴棋書畫，樂器營(yíng)養(yǎng)都屬于藝術(shù)類培訓(xùn)，不在此次整治的范圍內(nèi)。

根據(jù)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境和政策導(dǎo)向，藝術(shù)類培訓(xùn)可能會(huì)受到整治。***對(duì)于過度商業(yè)化、競(jìng)爭(zhēng)激烈、學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)持謹(jǐn)慎態(tài)度。整治的目的是保護(hù)學(xué)生權(quán)益，促進(jìn)教育公平。因此，藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能需要進(jìn)行規(guī)范化管理，限制課時(shí)和學(xué)費(fèi)，加強(qiáng)師資力量，確保教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生也需要理性對(duì)待培訓(xùn)，關(guān)注學(xué)習(xí)的本質(zhì)和興趣培養(yǎng)，避免過度追求競(jìng)爭(zhēng)和功利。

2021年整頓藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？

2021年，確實(shí)對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了整頓。

 從2021年7月開始，國(guó)家實(shí)施了“雙減”政策，對(duì)未取得《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和管理。這些措施包括停止無證機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)活動(dòng)、要求機(jī)構(gòu)進(jìn)行許可證的復(fù)審，以及對(duì)不符合規(guī)范的機(jī)構(gòu)進(jìn)行停止辦學(xué)活動(dòng)的處理。這些行動(dòng)確保了藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)范運(yùn)行，保護(hù)了消費(fèi)者的權(quán)益。

重慶對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)有整頓嗎？

有

重慶市教委對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作出了管理指南，據(jù)了解，該管理方法從3月1日起正式開始實(shí)施。該指南中明確要求校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得聘用在職教師，考試招生機(jī)構(gòu)以及工作人員不得舉辦或參與舉辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

藝術(shù)培訓(xùn)辦學(xué)許可證開始審批了嗎？

藝術(shù)培訓(xùn)辦學(xué)許可證不需要教育局審批，因?yàn)樗囆g(shù)教育機(jī)構(gòu)不在民辦教學(xué)許可證管轄內(nèi)，只需要到工商部門登記登記一下就可以。

國(guó)家這次重點(diǎn)查辦教學(xué)資格證是針對(duì)傳統(tǒng)文化課，重點(diǎn)是英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、奧數(shù)等。這些個(gè)重點(diǎn)是整治這些沒有能力的機(jī)構(gòu)，也就是基本上都是沒有辦學(xué)資格證的。目的是通過整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不再給孩子增添負(fù)擔(dān)。

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來怎么樣？

評(píng)論區(qū)大多對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抱有足夠的希望，說是朝陽產(chǎn)業(yè)也不無道理，說是存在問題也似乎有理，真正站在經(jīng)營(yíng)者的角度去講，現(xiàn)實(shí)就是一言難盡。

說良心話，藝術(shù)培訓(xùn)是所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的底層，不論是從社會(huì)地位還是受眾認(rèn)知上，也不論是中心城市還是偏僻城市，這一現(xiàn)狀至少在五到十年內(nèi)難以改變。中心城市的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都集中于藝考以及少兒藝術(shù)培養(yǎng)上，二線或三線以及更偏遠(yuǎn)城市大多收益來自少兒培訓(xùn)，動(dòng)動(dòng)腦子可以想明白，藝考是需要出成績(jī)的，小孩子不要，機(jī)構(gòu)完全可以用最少的錢用一般的老師去代課，俗話說小孩子的錢最好騙也不過如此，有回答提到了這個(gè)問題，官方一點(diǎn)叫做市場(chǎng)缺乏統(tǒng)一監(jiān)管導(dǎo)致不良競(jìng)爭(zhēng)，但是換位思考，我?guī)еh(yuǎn)大理想從事藝術(shù)教育，但終有一天我需要掙錢，同行有一個(gè)靠這樣的方式掙了錢，就會(huì)有第二個(gè)，第三個(gè)，那么我何樂而不為？當(dāng)野草開始野蠻生長(zhǎng)，開始觸及到家長(zhǎng)根本不明白的領(lǐng)域，藝術(shù)這個(gè)圈子就是這么大，人脈關(guān)系沒你想的那么復(fù)雜，同行基本全部的老師都知根知底，在市場(chǎng)上表面不良競(jìng)爭(zhēng)搶奪生源，私底下一起吃飯喝酒互通有無，你說缺乏市場(chǎng)監(jiān)管，所有的老師都合理合法，所有的家長(zhǎng)都覺得合情合理，怎么監(jiān)管？說實(shí)話，如果藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不做少兒藝術(shù)培訓(xùn)，我保證這個(gè)機(jī)構(gòu)一定時(shí)間內(nèi)一定是“夕陽產(chǎn)業(yè)”

我生活在三線城市，接觸藝考類培訓(xùn)較多，我無法保證我可以將我所在藝術(shù)機(jī)構(gòu)的孩子帶進(jìn)一本重本的大學(xué)，甚至我從事這一行業(yè)未來五年，十年依舊如此，而且我可以保證全國(guó)沒有一個(gè)藝考老師可以保證，這不是藝術(shù)機(jī)構(gòu)的問題，是藝考的問題。藝術(shù)機(jī)構(gòu)，說到底都要做藝考，這玩意的風(fēng)險(xiǎn)不亞于炒股票，只不過我們得籌碼，是一個(gè)孩子的未來。藝術(shù)機(jī)構(gòu)的未來是什么樣，我只能說，未來五到十年，該怎么樣依然就怎么樣，藝術(shù)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)者的未來是什么樣，我只能說，希望善良。

藝術(shù)培訓(xùn)是教育，不要?jiǎng)澐值疆a(chǎn)業(yè)里面，教育要純粹，一直嘴上說的中國(guó)孩子沒有藝術(shù)審美，從一開始，我們就沒有把審美看的純粹，孩子的藝術(shù)審美，不過是教育產(chǎn)業(yè)的一部分罷了。不論規(guī)模大的，小的，師資好或者不好的，藝術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)的都是孩子，這個(gè)行業(yè)的未來怎樣那是國(guó)家和市場(chǎng)的事，我只希望，我們做的事情，對(duì)得起孩子，對(duì)得起孩子的未來。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育整治的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育整治的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。