教育藝術(shù)行業(yè),教育藝術(shù)行業(yè)分析

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育藝術(shù)行業(yè)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育藝術(shù)行業(yè)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)前景？
2. 藝術(shù)行業(yè)主要包括了哪些？
3. 藝術(shù)教育究竟具有怎樣的價(jià)值和意義？

藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)前景？

從總體上來看，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的前景還是比較讓人看好的。如今隨著社會(huì)生活水平提高，教育產(chǎn)業(yè)越來越得到人們重視，許多家長非常重視對(duì)孩子開展各種技能培訓(xùn)，而藝術(shù)作為培養(yǎng)孩子才藝發(fā)展的重要方面，更是深受人們青睞。預(yù)計(jì)未來發(fā)展前景看好。

藝術(shù)行業(yè)主要包括了哪些？

藝術(shù)行業(yè)主要分幾大類，音樂類，屬于聽覺藝術(shù)?？慷渎牐撼琛非?、二是美術(shù)類：屬于視覺藝術(shù)以看為主、例如：繪畫，設(shè)計(jì)、建筑。三是綜合類：包含了視覺，聽覺例如：電影、戲劇、舞蹈等。四是理論類：專門從事理論研究。

藝術(shù)類專業(yè)除了美術(shù)外還有很多，如：音樂表演（歌舞）、戲劇***文學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演、舞臺(tái)音樂劇、藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（平面設(shè)計(jì)）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（書籍設(shè)計(jì)）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（染織設(shè)計(jì)）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（多媒體網(wǎng)頁設(shè)計(jì)）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）、書法篆刻、攝影、新聞攝影、廣播電視編導(dǎo)、雕塑、聲樂演唱、中國樂器演奏、管弦與打擊樂器演奏、鍵盤樂器演奏、流行音樂演唱與表演、流行音樂演奏、流行音樂創(chuàng)作、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂編導(dǎo)與策劃、樂器修造、播音與主持藝術(shù)、***策劃與制片、錄音藝術(shù)、動(dòng)畫、工業(yè)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)、藝術(shù)教育、建筑學(xué)、***藝術(shù)技術(shù)（計(jì)算機(jī)藝術(shù)創(chuàng)作）、表演（戲劇***）、表演（戲曲表演）、表演（戲曲音樂）、導(dǎo)演、燈光設(shè)計(jì)、服裝與化妝設(shè)計(jì)、游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、媒體創(chuàng)意、公共事業(yè)管理（群眾文化管理）、公共事業(yè)管理（藝術(shù)展示管理）、公共事業(yè)管理（***管理）、公共事業(yè)管理（文化經(jīng)紀(jì)人）、公共照明藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、舞蹈學(xué)（舞蹈歷史與理論）、寶石及材料工藝學(xué)（珠寶首飾設(shè)計(jì)）、裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育、人物形象設(shè)計(jì)（舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)、舞臺(tái)化妝設(shè)計(jì)）、編導(dǎo)（劇本創(chuàng)作、藝術(shù)評(píng)論與報(bào)道）、建筑裝飾工程技術(shù)、園林工程技術(shù)（園林景觀設(shè)計(jì)）、服裝營銷與管理、文化市場(chǎng)經(jīng)營與管理、文物鑒定與修復(fù)、空中乘務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)、民航商務(wù)、***廣告、烹飪工藝與營養(yǎng)、電視制片管理、新聞***編與制作、電視節(jié)目制作，這些基本上是全的了。

藝術(shù)教育究竟具有怎樣的價(jià)值和意義？

所有的不以為意都關(guān)乎孩子的整個(gè)人生——教育不是把籃子裝滿，而是把燈點(diǎn)亮。

藝術(shù)對(duì)于培養(yǎng)孩子想象力，和創(chuàng)造性的思維的重要性，這是別的教育永遠(yuǎn)無法替代的。藝術(shù)培養(yǎng)的孩子未來可以擁有無限的可能。

藝術(shù)從來不是藝術(shù)本身，是整個(gè)人生觀。藝術(shù)教育喚醒美感，藝術(shù)協(xié)調(diào)著人的左右腦。

藝術(shù)教育強(qiáng)調(diào)的是邏輯的、理性的認(rèn)知能力，更多在開發(fā)人的左腦。藝術(shù)教育則側(cè)重于直覺的、感性的認(rèn)知能力，更多在開發(fā)人的右腦。從腦科學(xué)角度來說，藝術(shù)協(xié)調(diào)著人的左右腦，使兩者既保持相互的平衡，又在相互促進(jìn)中得到提升和發(fā)展。

中國的教育就是缺乏創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力的開發(fā)藝術(shù)培養(yǎng)起到重要作用，無論是形象意識(shí)和空間構(gòu)成的跳躍，都是通過藝術(shù)來實(shí)現(xiàn)的。一個(gè)民族的強(qiáng)大創(chuàng)造力起到至關(guān)重要的作用！強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育卻違背素質(zhì)教育本質(zhì)是悲哀的。呼吁素質(zhì)教育從藝術(shù)培訓(xùn)開始。

到此，以上就是小編對(duì)于教育藝術(shù)行業(yè)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育藝術(shù)行業(yè)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。