走近国防教育,走近国防教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于走近国防教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍走近国防教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 今后怎么学习成为一名军人？
2. 当代大学生如何增强国防意识，履行国防义务？
3. 现在还有在中国学习军事知识的外国学员吗？如果有，如何看待这些人？
4. 国防科技大学的分配到底怎么样？

今后怎么学习成为一名军人？

想成为一名军人，我认为正常情况下两个途径，一是每年征兵时应征入伍成为义务兵，二是通过高考报考军校，毕业后成为一名军官。无论哪一个途径，只要你身体条件达到军人的要求，只要你有一颗从军报国的红心，总是能通过努力而实现的。祝愿所有的向往从军报国献身国防的热血青年，早日走进火热的军营，锻炼成钢，实现理想。

当代大学生如何增强国防意识，履行国防义务？

加强大学生国防意识教育必须紧扣爱国主义这一主题

国防意识教育是大学生核心价值观教育的题中应有之义，是素质教育的基本内容。高校开展国防教育要转变“重技能、轻意识”的观念，以爱国主义为核心，引导大学生将自我价值的实现与国家和民族的命运紧紧联系在一起，将国防意识和素质内化为个人的基本素质，将其转化为热爱祖国、勇于为国家和民族献身的强大精神动力。为此，一方面要统筹协调教学、科研和国防教育，在制度、环境、师资、经费等方面给予国防意识教育以大力支持，形成科学的运行机制。另一方面要促进大学生国防意识教育进教材、进课堂、进头脑，做到有教育规划、有课程安排、有教师授课、有教材辅导、有效果考核，切实增强教育的吸引力和感染力，真正让国防意识教育落到实处、深入人心。此外，要采取有力措施督促各地将大学生国防意识教育作为高校的一项重要任务来抓，实现国防教育的均衡发展、有效推进。

总之，大学生是国防教育的重点对象，是全民国防意识教育的桥梁和纽带之一。我们应当充分认识加强大学生国防意识教育的深远意义，直面当前大学生国防意识较淡薄，国防教育重技能、轻意识的客观形势，以爱国主义为主题，以核心价值观和素质教育为目标，以建立长效机制为关键，以广泛的资源为平台和基地，全方位构建大学生国防意识教育体系，并以此为依托，辐射和带动全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围。

大学生的国防教育可以从四方面进行: 第一、加强我国近代史教育，把近代史结合各学科发展作为大一的必修课；第二、各种媒体要把握好舆论导向，少报道影视名星多报道和宣传英雄模范人物；第三、各大学应该每年组织一到二次到学校附近爱国主义基地去参观学习；第四、规定每周观看央视国防军事频道两次以上，并在大学毕业季举办一次国防知识竞赛。👿

国防是一个国家生存和发展的保障。俗话说：“兵可以千日不用，国不可一日不防”，道出了国防对一个国家的重要性。而当代大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。因此两者之间存在着必然的联系。

那么作为当代大学生的我们应该为国防做点什么呢？很显然，中国有一支相对强大的军队，暂时还不用大学生去扛枪。但和平时代也不能忘记战争的威胁，正是“好战必亡，忘战必死”，这也是当代大学生必须牢记的。因此，当代大学生应该从以下三个方面提升：

1、加强军事理论学习。

2、加强爱国主义教育。

3、投身实践，积极参加服兵役等，以实际行动履行国防义务。

在生活中经常关心和国防以及军事有关的新闻以及专业科目的学习报导；在思想上要紧随国家以及国际军事变革的步伐，做到随时随地都能跟上新军事思想的步伐和节奏；在平日的工作中结合自身实际情况把自己融入到和国防科技与军事技术有关的契合点中，使得自身的素质不断的成长和提高。

大学生国防教育无论是对国家，对民族都是一种必要的教育。习近平总书记说青年强则国强。所以只有使大学生对我国国防有所了解，对中国的屈辱历史有了深入的了解，才能使下一代更加富强更加爱国，是我们民族更加强大。那么我们该如何增强国防教育那，有以下几个点方面：

一是，进行必要的大学生国防教育，增加大学生国防课程。

二是，让军营走进大学生身边，是他们更懂得国防教育重要性，和对我国国防发展的了解更深入，增加大学生爱国情怀。

三是，让军训生活更丰富多彩，更贴近部队生活

现在还有在中国学习军事知识的外国学员吗？如果有，如何看待这些人？

目前全世界有100多个国家上千名学员在中国各大军事院校培训或深造。其实对于许多大国来说，军校接纳外籍学员前来受训是很普遍的做法，有利于促进两国、两军的交流和相互理解，培养出来的军官日后走向高层岗位，也会对曾经受训过的“母校”所在国有更深的感情。

创建于1956年的国防大学防务学院，60多年来已经培训过来自全球160多个国家的上万名学员，由于培养的外军学员众多，甚至后来不乏担任国防部长甚至总统的存在，国防大学也被称为“军中联合国”。就目前来说，随意走进国防大学防务学院的一间教室就能看到许多不同肤色、身着不同军装的学员在上课。据介绍有时候一堂课里就有来自50多个国家的100多名学员在一起，包括欧洲、非洲、亚洲、拉美等不同地区的军官济济一堂。

随着我国海军近年来不断发展，在世界上拥有举足轻重的地位，世界各国的海军官兵也越来越渴望来中国受训，不少外籍学员怀揣梦想、不远万里前来我国海军工程大学求学，一次毕业季就可以看到来自不同国家的海军学员在这里毕业。

来中国学习军事知识，不仅能提高自身的军事素养，将知识应用到自己国家的国防建设当中去，还能近距离接触中国日新月异的科技进步和技术发展，也能深刻了解我国五千年历史遗留下来的军事精华。在我国军校培养的外军学员当中，比较出名的就是：石家庄陆军指挥学员和国防大学分别培养的南北苏丹军官，这些学员在各自国家里都成为了中坚力量，后来也都经过实战的检验。

国防科技大学的分配到底怎么样？

我以前在海军，我们单位是海航院校飞行员培训单位，也就是地勤修飞机的，我们单位本科生都不多，大部分是提干的，单位领导都是老家伙函授的学历，结果分配来了一个国防科大的计算机专业的本科生，你都想象不了他当时崩溃的场景，天天去机场擦飞机，说我们是修飞机，其实就是维护保养而已，检查检查到处擦擦摸摸的活，但是要细致！那哥们去了以后，天天找领导要考研，人也比较实在，领导也没怎么搭理他，觉得他心高气傲，其实我们都觉得他人挺好的！就那样在我们单位待了一年，最好考研走了，当时我就觉得这分配真的有问题，我们单位对口的有专业院校，每年分来的人也不少，怎么就把那么好的人才分到我们这埋没了？

还好吧，他自己最后通过努力考研走了，不然就白瞎了，估计好几年擦飞机的活，专业回家了，部队白培养了！

到此，以上就是小编对于走近国防教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于走近国防教育的4点解答对大家有用。