大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于五年級家長進(jìn)課堂思想教育的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹五年級家長進(jìn)課堂思想教育的解答,讓我們一起看看吧。
如何與上小學(xué)五年級的女兒溝通?
謝謝邀請。
孩子剛剛上小學(xué)五年級,女孩子,以前又乖巧懂事,這個年級的孩子10歲左右吧,還是好溝通的了,只是要耐心,技巧,找準(zhǔn)時機而已。
說的通俗易懂點,年紀(jì)小的孩子對父母的依賴性還強,對父母的崇拜意識還有,所以換個方式和孩子溝通,見縫插針,還是可行的。溝通工作還是容易見效的。
根據(jù)成績下降這個問題,坐下來,心平氣和的,讓孩子自己分析分析,要聽她說,而不是你說。另外,不管孩子說出什么理由,都不要指責(zé),而是表示理解。然后再和孩子分析,現(xiàn)在問題出了學(xué)習(xí)成績下降,我們怎么解決問題呢?有沒有時間不夠用?這樣一點點引導(dǎo)到看手機占用了學(xué)習(xí)時間上,這也是成績下降的一個因素,不說沒收手機,而是問她怎么辦?其實孩子自己心里也清楚,也覺得理虧,自己會說出減少玩手機時間。你們一起立下計劃,以后按***行事如有違約,愿意接受懲罰,比如上繳手機一個星期。
10歲左右的孩子又是女孩,脾氣不暴躁型,所以循循善誘因勢利導(dǎo),家長不粗***涉,但是立下規(guī)矩就要嚴(yán)格執(zhí)行按***走,堅持下去,會還一個以前乖乖寶寶于你的。
記住和孩子一起立合理規(guī)矩,和孩子溝通好為什么立這個規(guī)矩。之后,規(guī)矩立下必須嚴(yán)格執(zhí)行,不要朝令夕改。否則以后你就真管不了她了。
如何與上小學(xué)五年級的女兒溝通呢?這是個既簡單而又復(fù)雜的事情!
現(xiàn)在的孩子,一個比一個聰明!而且一個比一個倔強!因為每個家庭都成一個小孩了!所以捧在手心怕嚇吶,含在嘴里怕化吶!把小孩慣的恨不能摘下滿天星!所以養(yǎng)成小孩的另類的脾氣!奇葩的性格!恃寵而驕!一意孤行!當(dāng)然,畢竟是小孩子,只能忍讓不說!這是大部分孩子的特點!和家庭的教育模式!
回過頭?我們在說說和五年級的女兒如何溝通?平時要循序漸進(jìn),潛移默化,潤物細(xì)無聲的慢慢貫穿一些生活習(xí)慣!按時作息!好好學(xué)習(xí)!不恥下問的原則!當(dāng)然也要培養(yǎng)孩子的喜樂愛好!優(yōu)點特長!陪著孩子一起成長!這樣溝通起來,就比較容易多了!大家覺得呢?
如何與上小學(xué)五年級的女兒溝通?
很高興回答你的問題,但遺憾的是我有個上小學(xué)的男孩,我有個朋友他們倆是這樣和孩子溝通的。
1,教育孩子正確對待人生觀,自強、自立、自信。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,增強正能量。
3,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。
4,針對女兒生理特征,她母親主要講解有關(guān)方面知識,平時抓細(xì)節(jié)。
5,重視家教,多溝通,相互理解,尊重女兒正確見意。
他們上班離家較遠(yuǎn),孩子中午飯從三年級起就自己做,不容易。這是真事,說明大人管教有方,小女兒聽話懂事。溝通的結(jié)果,這件事一直記在我心里,正好今答題用上了,不知是否令你滿意。 啊啊呦.耶
感謝提問。
我是加勒比海盜小丸子。很高興回答你的問題。
我認(rèn)真地閱讀了你的添加的描述。覺得孩子的心理出現(xiàn)了較大變化,這和購買了手機沒有什么關(guān)系。當(dāng)今社會發(fā)展進(jìn)步的很快,可不是十幾年前或者是你小時候的情況了,對吧。何況她已經(jīng)是十來歲的孩子,幾乎快要長大成人了,應(yīng)該正處于“心理逆反期”的階段,這個時期你絕對要“善待”孩子,說話平和氣緩,不要太生硬。另外你們夫妻應(yīng)該一起做到對孩子該批評就批評,該表揚就表揚,不能一個“打”一個“護(hù)”。另外創(chuàng)造和諧溫馨的家庭氛圍也是很重要的。如果做好孩子這段期間的心理引導(dǎo),就不會對孩子的以后帶來什么影響,否則是有傷害的。
所以,我認(rèn)為從今往后,教育孩子的方式方法是否應(yīng)該改變一下。歷來教育孩子的方法都是公說公有理,婆說婆有理,都是在經(jīng)歷了曲曲折折的經(jīng)歷后,孩子長大了你也就老了。教育孩子的“大路”就一條,但“小道”不少,哪條更適合你,還得要你去琢磨思考摸索教育自己家孩子的方式方法。還有很多教育孩子的書籍等你可以多學(xué)學(xué)看看也是有必要的。
不知的我回答不知你是否滿意?
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到此,以上就是小編對于五年級家長進(jìn)課堂思想教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于五年級家長進(jìn)課堂思想教育的1點解答對大家有用。
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