幼兒教育額,幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)教案

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育額的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育額的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是多少人？
2. 小班班級(jí)優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)？
3. 教育局規(guī)定一個(gè)班級(jí)多少個(gè)孩子？
4. 大班額教學(xué)影響教學(xué)質(zhì)量，難管理，教育問(wèn)題多發(fā)，你認(rèn)為最理想的班級(jí)人數(shù)是多少？

幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是多少人？

一般情況下，按照國(guó)家政策的規(guī)定，幼兒園的班級(jí)不宜過(guò)大，因此部分幼兒園的班級(jí)都是20-30多個(gè)人，這樣的人數(shù)設(shè)置是有利于幼兒園老師對(duì)班級(jí)的管理的。因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-r-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ6f1a120c36519db4 relatedlink">如果人數(shù)太多的話，老師是不可能兼顧到每一個(gè)幼兒了，所以，這個(gè)規(guī)定的人數(shù)是比較合適的！

幼兒園班額標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)為小班(3周歲至4周歲)25人，中班(4周歲至5周歲)30人，大班(5周歲至6周歲)35人，混合班30人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第十一條幼兒園規(guī)模應(yīng)當(dāng)有利于幼兒身心健康，便于管理，一般不超過(guò)360人。幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班(3周歲至4周歲)25人，中班(4周歲至5周歲)30人，大班(5周歲至6周歲)35人，混合班30人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。幼兒園可以按年齡分別編班，也可以混合編班。

關(guān)于幼兒園教育的其他規(guī)定。

《幼兒園工作規(guī)程》第十八條幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。正餐間隔時(shí)間為3.5-4小時(shí)。在正常情況下，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間(包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間)每天不得少于2小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)；高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

笫十九條幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高、視力一次，每季度量體重一次：注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力。幼兒園對(duì)幼兒健康發(fā)展狀況定期進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋結(jié)果。

全日制幼兒園每班應(yīng)配設(shè)2名教師、1名保育員。寄宿制幼兒園每班應(yīng)配設(shè)2名教師和2名保育員。

小班(3至4歲)：每班人數(shù)為20-25名。

中班(4至5歲)：每班人數(shù)為20-30名。

大班(5至6歲)：每班人數(shù)為30-35名。

幼兒園各年齡班按照國(guó)家規(guī)定的人數(shù)核定標(biāo)準(zhǔn)，

小班班級(jí)優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)？

小班班級(jí)肯定是優(yōu)點(diǎn)更多，小班教師給每個(gè)孩子的關(guān)注時(shí)間更多，對(duì)孩子的情況了解更多，老師也有更多時(shí)間能更好的針對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

缺點(diǎn)可能就是活動(dòng)的時(shí)候場(chǎng)面小，各種***不及大班吧。

小班班級(jí)優(yōu)點(diǎn)幼兒年齡小人數(shù)規(guī)定相對(duì)少以生活自理培養(yǎng)為主，由于幼兒年齡特點(diǎn)決定活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)單，主要活動(dòng)方式為游戲。

幼兒好模仿的特點(diǎn)常常把***想當(dāng)成現(xiàn)實(shí)幼兒情緒大等特點(diǎn)所以多***取講故事。說(shuō)兒歌，音樂(lè)小游戲帶動(dòng)幼兒積極參與活動(dòng)。

缺點(diǎn)幼兒生活自理能力很差需要老師更多的關(guān)注與照顧，個(gè)別家長(zhǎng)工作開展很費(fèi)心！

教育局規(guī)定一個(gè)班級(jí)多少個(gè)孩子？

一個(gè)班規(guī)定最少30個(gè)學(xué)生，不能多于50或60名學(xué)生以上，學(xué)生多了不好管，而且學(xué)校至少1到每班50，40同學(xué)同學(xué)的總數(shù)沒(méi)有變，而且逐年攀升目前，在義務(wù)教育階段，56人以上的大班而正在逐漸消失比例已經(jīng)下降3.98%現(xiàn)在還好，教育局規(guī)定每個(gè)班級(jí)不能超過(guò)56人，否則就要責(zé)問(wèn)校長(zhǎng)

例如我剛剛查詢上海教育委員會(huì)官方網(wǎng)站，里面有文件寫到“義務(wù)教育階段學(xué)校班級(jí)規(guī)模，班額必須控制在40人以內(nèi)………”

再比如，一篇內(nèi)蒙古2002年11月的文件，要求“城鎮(zhèn)小學(xué)班級(jí)為40-45人”

大班額教學(xué)影響教學(xué)質(zhì)量，難管理，教育問(wèn)題多發(fā)，你認(rèn)為最理想的班級(jí)人數(shù)是多少？

我認(rèn)為最理想的班級(jí)人數(shù)應(yīng)該控制在30人到45人之間?，F(xiàn)在教育改革也在著力解決大班額問(wèn)題，確實(shí)大班額是影響班級(jí)管理和學(xué)生教育的主要問(wèn)題，解決了大班額對(duì)于教學(xué)和管理的意義非常重大。

班級(jí)學(xué)生是不是越少越好

一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體，學(xué)生很少也不好?，F(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)高壓高競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)，班級(jí)也是一樣。只有班級(jí)里學(xué)生相對(duì)多一點(diǎn)，學(xué)生相互之間有競(jìng)爭(zhēng)，有對(duì)比，學(xué)生才會(huì)有進(jìn)步。再一個(gè)就是交流，班級(jí)也是一個(gè)小社會(huì)，孩子也需要在里面交朋友，找到志同道合，能玩到一起的幾個(gè)朋友也需要一個(gè)人數(shù)不是太少的班級(jí)容量。

班級(jí)人數(shù)為什么要控制

一個(gè)班級(jí)如果學(xué)生人數(shù)過(guò)多，不利于教師的教學(xué)，課堂秩序與教學(xué)安排很可能受到?jīng)_擊，特別是一些低年級(jí)學(xué)生，更容易出現(xiàn)其他事故。***如一個(gè)班級(jí)70人，一個(gè)老師教半學(xué)期都?jí)騿馨寻嗬飳W(xué)生認(rèn)識(shí)全，更別談對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的把握程度啦。如果在學(xué)期中途換個(gè)老師，那就更不好了解了。只有將班級(jí)人數(shù)控制在一定范圍內(nèi)，才能更好地增進(jìn)學(xué)生之間交流和教師與學(xué)生之間的交流。

最合理人數(shù)與小班額人數(shù)是否一致

其實(shí)，小班額規(guī)定一個(gè)班最多人數(shù)不超過(guò)45人，現(xiàn)在教育部門也在積極地努力。雖然一些地方大班額情況還是比較嚴(yán)重，但是也得到了相對(duì)緩解。其實(shí)無(wú)論怎么要求，無(wú)論人數(shù)控制在哪一個(gè)范圍，很顯然我們現(xiàn)在的情況是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我們的要求，45，40，35，30。

但我們應(yīng)該積極理解國(guó)家財(cái)政，教育就業(yè)等問(wèn)題，畢竟是向好的方向發(fā)展，我們也應(yīng)該持一個(gè)包容的態(tài)度，多給一些時(shí)間，大班額問(wèn)題最終會(huì)解決的，大家都知道教育是最廉價(jià)的國(guó)防。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育額的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育額的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。