提高教育系统校长思想认识,校长教育思想提炼

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于提高教育系统校长思想认识的问题，于是小编就整理了3个相关介绍提高教育系统校长思想认识的解答，让我们一起看看吧。

1. 中小学校长办学思想的五项要素？
2. 如何成为优秀校长？
3. 教师提高教学质量的主要措施？

中小学校长办学思想的五项要素？

我认为校长办学思想是校长结合校情，教育本质，教育制度，教育发展和自身素质制定的学校愿景。他是校长办学思想和办学现实的完美结合，是学校具体的办学目标的综合体现。

他可以不必写在墙上，挂在嘴上，印在纸上，但他必须印在校长心中，班子心中，教师心中。

如何成为优秀校长？

成为优秀的校长要做到以下四点；

一、讲创造。要善于统一全体教师的思想，营造正确的舆论来引导教师奋发图强。要高瞻远瞩，善于根据校情，创造性地开展工作。大胆地确立新学年奋斗目标，分析形势，统一认识，调整战略；在培养教师队伍上，要开展师生同做一张卷活动；在控制流生和转化差生工作上，要实施了“春雨育苗”工程；在扩大毕业生就业出路上，要走提高学生实践能力和学校积极推荐相结合之路。

二、讲奉献。作为一名校长，在工作上要摒弃官位意识，增强干事业的责任感；淡化管束意识，增强服务师生的热情；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风。“其身正不令而行，其身不正虽令不从”。校长做到了无私奉献，廉洁奉公，率先垂范，才能带动全校教职工发扬艰苦奋斗、默默奉献的精神。 三、讲人和。对教师，要在生活上关心，在工作上支持，在政治上培养。要理解和满足教师追求自我利益最大化的心理，创造条件为教职工谋福利。表扬用喇叭，批评用电话，使其有温暖感；对取得成绩的教师给予奖励，使其有成就感；对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归宿感。牢固树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深入人心。对学生，要积极为他们创造优良的学习环境和条件，激发他们认真学习的积极性和自信心，努力培养他们的创新精神和实践能力。只有充分发挥全校师生集体力量，心往一处想，汗往一处流，才能形成同舟共济、奋勇拼搏的合力。

四、讲策略

激发领导班子活力是学校工作取得成绩的关键，而发挥校长魅力则是激发班子活力的关键。校长对方向的把握、决策的指引、品德的影响、精神的感召，是领导班子凝聚力和战斗力的粘合剂。对班子成员要分工明确，各司其职，协调作战。对部门要加强管理，部门负责人要通过竞争上岗选拨，并要建立赏罚激励机制。教务处要实施课堂精品战略，以精品带动教学成绩的提高；政教处、团委要开展革命传统教育、法纪教育等活动，实施“春雨育苗”工程，陶冶学生情操，规范学生行为，温暖学生心灵；总务处要开源节流，加强保障，对食堂、宿舍及清洁区天天检查，月月评比；工会要充分发挥职代会的作用，经常开展丰富多彩的活动，定期对教干进行测评，察纳雅言，为学校工作广开言路提供方便。

只有做到政治过硬、道德高尚、乐学好问、知识渊博、多谋善断、胸怀坦荡、心中有爱，才能成为一名优秀的校长。

教师提高教学质量的主要措施？

1.加强管理。向教干教师的积极性要质量 一勤天下无难事,调动教干教师的积极性是干好一切工作的前提。没有好的校长和教师队伍,不可能有好的学校。特别是学校校长必须有大教育思想,按教育规律办教育,以全面实施课程方案、全面育人的原则,真正提升教干教师的业务素养和专业能力。各学校要积极开展师德师能教育,让广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师,增强教干教师的责任意识,提高老师的工作主动性和积极性。

2.加大课程方案全面实施的检查力度，向学生的素养要质量。真正按照课程方案开全开齐课程、开足课时，就是实施素质教育。通过课程实施促进学生乐学会学。

到此，以上就是小编对于提高教育系统校长思想认识的问题就介绍到这了，希望介绍关于提高教育系统校长思想认识的3点解答对大家有用。