幼兒教育危害,幼兒教育危害有哪些

        nihdff 2024-09-05 157

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育危害的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育危害的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 暴力教育,到底會(huì)給孩子帶來(lái)多大的影響?

        暴力教育,到底會(huì)給孩子帶來(lái)多大的影響

        ***育對(duì)孩子的一生都會(huì)有影響

        孩子到四五歲的時(shí)候,整個(gè)人就開(kāi)始活潑起來(lái)了,這時(shí)候孩子就會(huì)開(kāi)始犯錯(cuò)誤。有的爸爸媽媽認(rèn)為,孩子犯了錯(cuò)誤的話,就一定要***用暴力的方式來(lái)解決,只有孩子挨了打才會(huì)記住。

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        那么,事實(shí)真的如此嗎?教育專家指出,***育是種極為不科學(xué)的方式,甚至可能會(huì)毀了孩子一輩子。

        感覺(jué)自己不是好孩子

        孩子如果一犯錯(cuò)就挨打的話,他會(huì)慢慢覺(jué)得自己本身就是個(gè)壞孩子,只能靠打罵才能改正。這樣的孩子以后會(huì)缺少正常的自我認(rèn)識(shí),他們缺乏信心,極度自卑,對(duì)于孩子人格的形成是非常不利的。

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        不利于孩子心理正常發(fā)育

        當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),爸爸媽媽就用打罵來(lái)解決,這會(huì)使父母形成習(xí)慣,并樂(lè)于去用簡(jiǎn)單的暴力行為來(lái)解決。

        但是正常的孩子往往是通過(guò)講道理、勸說(shuō)的方式來(lái)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處,并避免下次再犯。而挨打的孩子往往無(wú)法意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,如此循環(huán)下去,只會(huì)妨礙幼兒正常的心理發(fā)育。

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        容易模仿不好的暴力行為

        懲罰不同體罰,二者有著天壤之別。

        ***育,會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼,留下心靈上的陰影,會(huì)給孩子造成武力至上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。用暴力擊打孩子,面上收效快。若是受了委曲,錯(cuò)不由他,孩子內(nèi)心上就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的反抗暴力情緒。之后,點(diǎn)會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為,解決問(wèn)題可用強(qiáng)制和暴力,久而久之,對(duì)待別人也會(huì)用武力。為此,為人父母可適當(dāng)運(yùn)用***育。施予暴力,更要在之后進(jìn)行思想安撫,慰藉他的情緒,達(dá)到思想轉(zhuǎn)化的教育目的。如果你沒(méi)有思想跟進(jìn)的能力,盡量不用暴力??捎脩土P來(lái)代替。

        懲罰,教育方式方法之一,有合理性;體罰或變相體罰,屬于違反教育法行為。現(xiàn)在有了《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則》,就有了操作性。當(dāng)然,我們的教師或家長(zhǎng)要進(jìn)一步明了,教育中對(duì)孩子的處罰,是要讓他們有“切膚之痛”,讓他們?cè)谛撵`上具有深刻記憶,促進(jìn)他們深入反思自己,逐步形成良好規(guī)范。比如,國(guó)外對(duì)孩子放火燒山、毀壞森林并造成人或動(dòng)物傷亡的懲罰,讓孩子自己挨家挨戶道歉,讓孩子自己直接感受自己行為帶來(lái)的損害,引起自己心理震撼,達(dá)成自我教育。既體現(xiàn)懲罰,又凸顯人性,很值得借鑒。

        觀察模仿開(kāi)始的攻擊行為

        攻擊行為是習(xí)得的嗎?人與人之間的交互作用是人格發(fā)展主要因素。

        著名心理學(xué)家班杜達(dá)認(rèn)為除了直接的鼓勵(lì)和懲罰之外,行為的塑造可以通過(guò)簡(jiǎn)單地觀察、模仿他人的行為習(xí)得。班杜拉進(jìn)行了心理學(xué)史上一項(xiàng)很著名的實(shí)驗(yàn),它闡述了兒童是怎么樣習(xí)得攻擊行為的。

        令人更加擔(dān)憂的是,越來(lái)越多的證據(jù)表明,媒體暴力對(duì)兒童的影響效果會(huì)持續(xù)到成年期

        目前,在媒體高度發(fā)達(dá)的當(dāng)時(shí)世界,兒童能接觸的到暴力的渠道越來(lái)越多,甚至很多游戲公司把兒童作為一種長(zhǎng)期的***。各個(gè)國(guó)家也在努力限制媒體暴力,越來(lái)越多的人加入了這場(chǎng)戰(zhàn)役。

        言傳身教

        真的不是一句空話,以前有人抱怨孩子不愛(ài)看書(shū),那么作為父母,自己會(huì)每天看書(shū)嗎?你自己都做不到,怎么讓孩子做到呢?

        作為父母,說(shuō)什么不是那么重要,而怎么做,才是重點(diǎn)。說(shuō)一套做一套,其實(shí)孩子也都看在眼里,他們會(huì)默認(rèn)這種行為的合理性。

        ***育,不僅僅指的的是打罵孩子,也包括夫妻間、婆媳間的斗爭(zhēng),這些影響甚至比直接的暴力更容易影響孩子一生。

        到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育危害的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育危害的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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