大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于教育工作中的思想政治素質(zhì)的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育工作中的思想政治素質(zhì)的解答,讓我們一起看看吧。
人口思想品德素質(zhì)的形成依賴(lài)于教育?
人口思想品德素質(zhì)的形成主要依賴(lài)于教育,從各種社會(huì)發(fā)展來(lái)分析,思想品素質(zhì)的形成主要是依賴(lài)教育(特別是比較發(fā)達(dá)國(guó)家),從中小學(xué),大學(xué)都有國(guó)家完備的教育體系,完成學(xué)業(yè)后,每年畢業(yè)很多大學(xué)生,他們除了受到學(xué)校正規(guī)教育以外,還有家庭、家長(zhǎng)和社會(huì)的多重***教育。
我國(guó)教育發(fā)展的工作方針包括?
國(guó)家的教育方針,是國(guó)家在一定歷史時(shí)期內(nèi)為實(shí)現(xiàn)該時(shí)期的基本路線(xiàn)和基本任務(wù),對(duì)教育工作所提出的總的指導(dǎo)方針。教育法規(guī)定我國(guó)的教育方針是:教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這一方針主要有以下幾點(diǎn)重要內(nèi)容:
1.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),這是我國(guó)教育工作的總方向。
2.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。整個(gè)教育事業(yè)要與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求相適應(yīng),并在教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的內(nèi)容和方法上有不斷的新的發(fā)展。這是教育方針中的一項(xiàng)不可忽視的重要內(nèi)容。
3.在德、智、體等方面全面發(fā)展,這是教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要標(biāo)準(zhǔn)。“德”不僅僅是品德,還同時(shí)包括政治素質(zhì)和思想素質(zhì);“智”也不僅僅是掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能,發(fā)展智力,還包括養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和探索精神;“體”同樣不僅僅講體格、體能和體質(zhì),還包括掌握體育知識(shí)和技能、***身心、培養(yǎng)高尚情操等。德、智、體全面發(fā)展將促進(jìn)腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
4.培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,這是我國(guó)社會(huì)主義教育的總的培養(yǎng)目標(biāo)。
如何在教學(xué)中提高學(xué)生的品德素養(yǎng)?
學(xué)生的品德修養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,同時(shí)也是滲透式的。
在學(xué)校里,學(xué)生的品德修養(yǎng)有專(zhuān)門(mén)的課程,它系統(tǒng)的講述了品德內(nèi)涵,判斷標(biāo)準(zhǔn),行事原則等。
除卻這個(gè)學(xué)生的品德修養(yǎng)還要滲透在平常教學(xué)和生活中。時(shí)時(shí)培養(yǎng)正確觀念與行為。可以開(kāi)設(shè)品德討論會(huì),活動(dòng)會(huì),實(shí)踐課等
教師應(yīng)該為人師表,做出品德榜樣,供學(xué)生學(xué)習(xí)。充分利用他們的相師性。
注意品德培養(yǎng)時(shí)的激勵(lì)方法和懲罰手段 ,要讓學(xué)生清清楚楚的明白正確品德,區(qū)分錯(cuò)誤品德。而且形成長(zhǎng)期觀念。
先闡述思想品德學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵,再提出通過(guò)思想品德教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略??赏ㄟ^(guò)指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、提高教師自身修養(yǎng)、注重引領(lǐng)課堂、設(shè)置有效作業(yè)等途徑培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。
到此,以上就是小編對(duì)于教育工作中的思想政治素質(zhì)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育工作中的思想政治素質(zhì)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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