國(guó)防教育感動(dòng),國(guó)防教育感言

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育感動(dòng)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育感動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 山東交通學(xué)院感動(dòng)校園十大人物？
2. 于敏作為國(guó)家勛章的獲得者，他有哪些事跡令人感動(dòng)？
3. 古代有什么保家衛(wèi)國(guó)的感人事跡？

山東交通學(xué)院感動(dòng)校園十大人物？

黃現(xiàn)國(guó)，張文，黑會(huì)昌，劉風(fēng)格，趙東輝，劉子成，張一山，張霽斌，周強(qiáng)，宋茜。
山東交通學(xué)院不是省屬重點(diǎn)院校，山東交通學(xué)院位于山東濟(jì)南市，是中華人民共和國(guó)交通運(yùn)輸部與山東省人民***共建高校，為山東特色名校工程重點(diǎn)院校和應(yīng)用型人才特色培養(yǎng)大學(xué)，教育部應(yīng)用科學(xué)技術(shù)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究項(xiàng)目首批試點(diǎn)院校，學(xué)校創(chuàng)建于1956年，當(dāng)時(shí)是交通部濟(jì)南汽車機(jī)械學(xué)院，1958年更名為山東交通?？茖W(xué)校，1962年更名為濟(jì)南交通學(xué)院1988年更名為交通部，濟(jì)南交通高等?？?/a>學(xué)校。

山東交通學(xué)院有感動(dòng)校園十大人物。
該校設(shè)立“感動(dòng)校園十大人物”以表彰校內(nèi)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型，這些人物有著不同的背景和身份，包括學(xué)生、教師、工作人員等，而這些人物在自己崗位上以及生活中展現(xiàn)出了卓越的業(yè)績(jī)，充分體現(xiàn)了我校校情人情。
感動(dòng)校園十大人物評(píng)選旨在引領(lǐng)全校師生向優(yōu)秀典型學(xué)習(xí)，提升全校師生的道德水準(zhǔn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，這是一個(gè)很有意義的活動(dòng)，也是激發(fā)人們活力與斗志的有力方式。

于敏作為國(guó)家勛章的獲得者，他有哪些事跡令人感動(dòng)？

于敏是在中國(guó)核物理的幾位開創(chuàng)者中唯一一位沒有留學(xué)背景的人。在氫彈的理論探索中，于敏幾乎從一張白紙開始，依靠自己的勤奮，舉一反三?？朔刂乩щy，自主研發(fā)，解決了氫彈研制中的一系列基礎(chǔ)問題。1967年，中國(guó)完成了氫彈核爆實(shí)驗(yàn)。從 ***到 氫彈，中國(guó)只用了兩年零八個(gè)月，這是世界上最快的速度。在氫彈研制過程中，于敏提出了從原理到構(gòu)形基本完整的設(shè)想，成為中國(guó)氫彈研制中的關(guān)鍵人物。

從20世紀(jì)70年代起，于敏和其他學(xué)者一起倡導(dǎo)、推動(dòng)加快我國(guó)的 慣性約束聚變研究，并將它列入我國(guó)高技術(shù)發(fā)展計(jì)劃，大大推動(dòng)了我國(guó)國(guó)防科技的進(jìn)步。

從60年代開始，于敏放棄了個(gè)人熱愛的基礎(chǔ)物理專業(yè)，此后30年一直隱姓埋名，于敏一生只有兩次公開露面，一次是1999年，國(guó)家為 兩彈一星元?jiǎng)资讵?jiǎng)，另外一次是2015年1月9日， 國(guó)家科技獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，于敏成為最高科技獎(jiǎng)的唯一獲得者。

古代有什么保家衛(wèi)國(guó)的感人事跡？

古代有許多保家衛(wèi)國(guó)的感人故事，現(xiàn)例舉明朝抗倭名將戚繼光的事跡。

戚繼光，明朝軍事家，抗倭英雄。明嘉靖二十三年(1544年)17歲襲父職為登州衛(wèi)指揮僉事。三十四年(1555年)調(diào)浙江都司僉事，次年升參將，鎮(zhèn)守寧波、紹興、臺(tái)州3府。9月，倭寇800人進(jìn)掠龍山所，戚繼光等即率10倍于敵的明軍前往阻擊。

倭寇分3路沖殺，1萬多明軍竟不堪一擊，陣漸大亂，紛紛潰退。戚繼光看到形勢(shì)危急，縱身跳上一塊高石，連發(fā)3箭，3個(gè)倭寇頭目應(yīng)聲而倒，倭寇群龍無首，倉皇退逃。

三十八年(1559年)臺(tái)州倭亂頻繁，數(shù)千名倭寇包圍桃渚千戶所，戚繼光從寧波率兵連夜馳援臺(tái)州，解桃渚之圍，殲入侵海門倭寇。

戚繼光針對(duì)南方的地形和倭寇作戰(zhàn)特點(diǎn)，創(chuàng)造了長(zhǎng)短兵器配合，因敵因地變換隊(duì)形、攻防兼宜的“鴛鴦陣”，使用飛刀、飛槍、飛箭的火箭等，屢次打敗倭寇。三十九年(1560年)春，改任臺(tái)(州)、金(華)、嚴(yán)(州)參將，駐守臺(tái)州。

在沿海造烽堠，修城墻，訓(xùn)練守軍。四十年(1561年)，數(shù)千名倭寇在臺(tái)州登陸。戚繼光率軍出擊，在寧海健跳(今屬三門)，臨?；ń帧⑸戏鍘X、白水洋和太平(今溫嶺)新河、長(zhǎng)沙等地，連續(xù)9次挫敗倭寇的進(jìn)犯，救出數(shù)千名被擄難民。

次年夏援閩，搗破倭寇在橫嶼的老巢，并乘勝破牛田、興化的倭寇，連克60余營(yíng)。

四十二年(1565年)與俞大猷剿平廣東倭寇，解除東南倭患。后戚繼光在薊州鎮(zhèn)守16年，邊備修飭，外敵不敢輕易進(jìn)犯。因受排擠，于明萬歷十一年(1583年)調(diào)廣東戍守。后遭誣陷，奪職回鄉(xiāng)。戚繼光對(duì)練兵、治械、陣圖等都有創(chuàng)見，他的優(yōu)秀軍事理論著作《紀(jì)效新書》、《練兵實(shí)紀(jì)》、《止止堂集》，倍受兵家重視。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育感動(dòng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育感動(dòng)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。