書藝術(shù)教育,書藝教育藝術(shù)培訓(xùn)

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于書藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹書藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. “書法”二字應(yīng)該如何分開理解？“書”與“法”的最大區(qū)別在哪里？

“書法”二字應(yīng)該如何分開理解？“書”與“法”的最大區(qū)別在哪里？

書法是世界上文字表現(xiàn)的藝術(shù)形式，包括漢字書法、蒙古文書法、***書法和英文書法等。其中“中國書法”，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。從廣義講，書法是指文字符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書寫，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。

從藝術(shù)層面講，書體或字體在書寫形式上，寫字追求形制美，書法追求藝術(shù)美。

從技術(shù)層面說，寫字只講求結(jié)體法度嚴(yán)謹(jǐn)，越規(guī)范越好，近似印刷體美術(shù)字的寫法，可以用個個獨立來形容，尤其是楷書這個特點最為明顯，比如，筆畫之間沒有意連，寫一畫停一下，再重新起筆寫下一畫，像兒童擺積木式游戲似的，沒有節(jié)奏感、韻律感，書寫速度較慢(沒有約定)

如何分開理解書法，我認(rèn)為書就是書寫，做動詞用，也就是寫得過程。坐著，站著，還是懸著，整個行筆動作。法，就是寫字的規(guī)矩。其內(nèi)容是：各種書體的筆法，結(jié)構(gòu)和章法，還有運筆用墨產(chǎn)生的神韻和意境。比如對結(jié)構(gòu)要求：上緊下松，寫字的祖宗；安字要寫好，必須寶蓋小。還有草字用符號代表的各種偏旁部首，有的看似差不多，其實差一點就不對，這也就是說的法吧。

書法，其實就是用一定的書寫工具進(jìn)行書寫的藝術(shù)，只不過它比一般藝術(shù)更加嚴(yán)謹(jǐn)，因為它需要遵循一定的法度規(guī)范，所以稱之為書法。

書法這兩個字可以拆分開來進(jìn)行理解。所謂的“書”，并不是我們平時意義上的“書籍”，這個書不是名詞的“書籍”，而是應(yīng)該理解為“書寫的動作”，按照書寫的意思來理解，作動詞。

東漢許慎《說文解字》中，曾經(jīng)多次提到這個字。在《說文解字》【卷三】【聿部】中，對于“書”作如下解釋：

箸也，從聿者聲。商魚切，文四。這里面，“箸”的意思是用小刀刻畫或者撰寫在竹簡上。我們看歷史電視劇，先秦以及秦朝初期，還沒有造紙術(shù)，因此，字跡都撰寫在竹簡上。既然是竹簡，工具就是刻刀。所以，這里，“書”的釋義——箸也——就從其本意來說，指的當(dāng)然是古人拿著小刀在竹簡上刻畫的這一個動作、狀態(tài)。

法，即代表一定的法度規(guī)范，書寫規(guī)范。從文字學(xué)意義上來說，法這個字經(jīng)歷了一個漫長的演變。

法，最古老的的一種寫法非常復(fù)雜，應(yīng)該這樣寫“灋”，而右半部分其實是一個上下結(jié)構(gòu)，一個“廌”加上一個“去”。“廌”就是獬豸，傳說中的一種神獸，它有一個特別之處，那就是他可以一眼看出來哪些人是好的哪些人是壞的。后來這個字并不是建國后才開始簡化的，而是從古代就已經(jīng)開始簡化了，可見漢字簡化是歷史趨勢。因此，漸漸的，“廌”慢慢的就被去掉了，而只留下了這個“去”字。

當(dāng)我們把“書”和“法”區(qū)分開來，分別對待的時候，這個時候，書法的一個完整的意義反而更為容易被人們所看到，所熟知。

作為一門書寫技藝，書法的書寫動作是受制于人的手腕活動的，而一切書寫書法的動作目的，就是為了解放書法書寫者在書寫書法過程中的手腕動作，讓手腕、指部活動的更加靈活、方便。

書寫書法的動作，在一定程度上是非常靈活方便的，這種方便而又靈活的書寫，可以讓我們的書寫更加自由。

具體來說，有枕腕、懸腕、懸肘等多個動作組合方式。這些都屬于“書”的方面。

如果把書法二字拆解來理解。

所謂的書在這里不是我們平時所謂的“書籍”，而是書寫的動作，是一個動詞。

法，是一種法度，也就是我們書寫的規(guī)范，是一個名詞。

如何理解書法呢？

書法不等同于平時的寫字，而是具有一定的法度。這個法度體現(xiàn)在三個方面，一曰筆法，一曰結(jié)構(gòu)，一曰章法。

而我們平時寫字只要把字寫端正就可以了，這在書法里面是行不通的，若結(jié)字如算子，就不能稱之為書法，因為沒有考慮到所謂的章法問題。

同時，書法是一門藝術(shù)，所有的藝術(shù)都有一個審美的要求。同樣一幅字有人能看出禪意，有人能看出金石氣，就是這樣的，這也是書法能表達(dá)性情的一個方面。

所以書法不能單純的理解為寫字，而是有法度的藝術(shù)的書寫。

到此，以上就是小編對于書藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于書藝術(shù)教育的1點解答對大家有用。