美聲藝術教育,美聲藝術指導

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于美聲藝術教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹美聲藝術教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 美聲唱法的“美聲”是什么意思？
2. 學美聲以后的就業(yè)前景？

美聲唱法的“美聲”是什么意思？

您好，很高興為您作答。 如果想學習聲樂，建議先學習美聲。美聲是一種最科學最基礎的發(fā)聲方法。學習了美聲再學其他的唱法（民族唱法，流行唱法）就很容易了。美聲同時也極具穿透力和感染力。美聲很講究共鳴，就是利用人的腔體（自上而下：頭腔、鼻咽腔、口咽腔、喉腔、胸腔、腹腔等），聲音從腔體中出來，再利用氣息，聲音效果是會很柔美，很有共鳴，因而也很具有穿透力。我們經(jīng)常會在很大的一個場地看到美聲歌唱演員不用話筒，聲音就可以傳的很遠。這正是美聲唱法穿透力和感染力之所在。尤其是一些情感很激烈的歌曲，我們感到美聲唱法用它特有的腔體共鳴和氣息所達到的效果是其他唱法所不能及的，這也正是美聲唱法的震撼力之所在。 同時，您會五線譜，為學習美聲奠定了良好的基礎。 另外簡單說下美聲，美聲字面意思就是強調一個美字，就是優(yōu)美的歌唱,且有美麗的歌曲的含義。美聲既可以說是一種發(fā)聲方法，也可以說是一種演唱風格，還可以說是一種聲樂學派，所以又可叫作美聲唱法、美聲學派。

美聲這個詞源于意大利語"Bel Canto"，翻譯過來的意思是"美好的歌唱"。

這種唱法在所有聲樂唱法中最重視技術訓練的規(guī)范性與科學性，過硬的技術是歌手詮釋作品音樂性，表達情感的前提。它講究把唱歌所能用到的所有共鳴腔都調動起來，即頭腔、喉咽腔、鼻腔、口腔等，特別注重喉嚨的打開，使共鳴腔體形成一個暢通無阻的發(fā)聲通道，讓聲音富有穿透力。對呼吸的訓練和用氣的方法要求極高。美聲唱法注重發(fā)出的每個音符的質量（共鳴，音色，穩(wěn)定程度）而不是一味追求音域的寬度，所以我們很少看到有美聲歌手動輒炫耀自己有四個或五個八度甚至更寬的音域。它還要求演唱者發(fā)出的聲音不能有擠卡、撐、壓等毛病，必須熟悉演唱作品的語言和創(chuàng)作背景，尤其注重母音的發(fā)音純正。而且傳統(tǒng)的美聲唱法都是不借助任何擴音設備的，要求歌唱者用自己的掌握共鳴技巧使歌聲灌滿整個歌劇院或音樂廳。民族唱法則比較多地用到部分共鳴，比較注重聲音的靠前與集中，靠前集中的位置越高，音色越發(fā)清亮，喉嚨的打開程度相對較小，咬字是民族唱法最講究的東西，所謂字正腔圓。流行唱法則較少講究共鳴，因為演唱時要借助擴音設備，可以說擴音設備的使用在流行唱法里是一門必修的學科。流行唱法在咬字方面也比民族和美聲隨意得多，重在抒發(fā)感情以及個性化的演繹，對技術方面要求倒并不非常嚴格。

美聲唱法演唱的作品范圍很廣，不僅有大家熟知的歌劇，還包括藝術歌曲、各種民謠、宗教歌曲、清唱劇等等。

這種唱法在全世界流傳最廣，產(chǎn)生了很多優(yōu)秀的歌唱家比如大家熟知的世界三大男高音帕瓦羅蒂、多明戈、卡雷拉斯，以及"歌劇女王"瑪利亞.卡拉斯等等，中國的本土美聲歌唱家則有張權、周小燕、沈湘、施鴻鄂、郭淑珍、楊洪基、殷秀梅、廖昌永、石倚潔、楊陽等等。

最后想說的是，其實任何一種唱法都只是一種形式，最終都是為了抒***感、傳遞美，只要能夠打動人們內心，就是美好的聲音。

學美聲以后的就業(yè)前景？

學美聲以后的就業(yè)前景并不看好，因為中國人才濟濟實在是太多，而現(xiàn)在美聲唱法又不像通俗唱法那樣的，被群眾所接納和喜歡，因為美聲它的難度很大，一般的人又不容易學唱，一般的人也不容易欣賞到，有曲高和寡的狀況，所以說美聲就業(yè)的前景并不是太看好，但是非常優(yōu)秀的美聲歌唱家，一定是有很好的就業(yè)前景，但是一般的美聲演唱演員的確就業(yè)前景不容樂觀

到此，以上就是小編對于美聲藝術教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于美聲藝術教育的2點解答對大家有用。