中國歷史上的教育解讀思想,中國教育史中的教育思想

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中國歷史上的教育解讀思想的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹中國歷史上的教育解讀思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孔子的教育思想有什么現(xiàn)實意義？

孔子的教育思想有什么現(xiàn)實意義？

以立志有恒為例，孔子認為人生活在社會上，不應(yīng)該以個人現(xiàn)在物質(zhì)生活為 滿足，還應(yīng)有將來精神上的更高要求，這就是對社會發(fā)展有自己的理想和盡自己的義務(wù)。以小兒推拿為例，社會醫(yī)學(xué)應(yīng)該是沉下心來進步的，***吃藥是西方醫(yī)學(xué)，對中藥醫(yī)學(xué)影響特別大，所以不應(yīng)該追求短暫的康復(fù)，而傷害本身體質(zhì)，推行中醫(yī)文化是非常必要的，辣媽小兒推拿也是這么做的。

@微頭條小秘書

@頭條號

@青云計劃

孔子的思想對中國及世界的影響是深遠的，而且隨著中國經(jīng)濟、文化對世界的影響加大，孔子的思想也會隨著加大。特別是中庸的思想。當(dāng)然，受當(dāng)時的社會環(huán)境的限制，有些認識也會過時。道德思想孔子建構(gòu)了完整的“德道”思想體系：在個體層面主張“仁、禮”之德性與德行。德道思想體系是以性善論（“一陰一陽之謂道，繼之者善也，成之者性也”）為基礎(chǔ)，以立人極（“三極之道”）為旨歸，以人道與天道、地道相會通，人道中庸又適時之變?yōu)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-f-f.html" target="_blank" class="QIHEIHQ97a9abf5eafbe9d8 relatedlink">方法論的完足思想體系?？鬃拥娜收f，體現(xiàn)了人道精神，孔子的禮說，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題，對于任何社會，任何時代，任何一個***都是適用的，而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求?？鬃拥倪@種人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華?？鬃油砟陼r期的最高理想稱之為“大同”，在大同的世界里，天下的人，不止以自己的家人為親，不止以自己的父母兒女為愛，而是相互敬愛，愛天下所有的人。使老有所終，壯有所用，孩子們都能獲得溫暖與關(guān)懷，孤獨的人與殘疾者都有所依靠，男人各自有自己的事情，女人有滿意的歸宿。天下沒有欺詐，沒有盜賊，路不拾遺，夜不閉戶，***講信修睦，選賢舉能，大道之行也，天下為公。

修身，齊家，治國，平天下。由小我到大我，最后實現(xiàn)天下大同！

到此，以上就是小編對于中國歷史上的教育解讀思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國歷史上的教育解讀思想的1點解答對大家有用。