特殊教育學(xué)校助教累嗎貼吧,特殊教育學(xué)校助教累嗎貼吧

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校助教累嗎貼吧的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校助教累嗎貼吧的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中場(chǎng)休息可以去場(chǎng)上打球嗎？
2. 全球美日歐韓教育對(duì)比，懲戒權(quán)哪國(guó)做的最好？
3. 自閉癥兒童怎樣才能在家進(jìn)行干預(yù)？ABA療法有沒(méi)有效果，具體該怎么做？

中場(chǎng)休息可以去場(chǎng)上打球嗎？

中場(chǎng)休息時(shí)間太短了，不太可能練球吧，一般還是布置戰(zhàn)術(shù)。

記者曾看到類似于有球員在中場(chǎng)休息時(shí)，為了調(diào)整狀態(tài)練球的新聞，對(duì)此陳子凡表示這樣的情況很少見(jiàn)?！耙话阏?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-b-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ11044d318c1538e3 relatedlink">比賽中場(chǎng)休息時(shí)間其實(shí)很短，除非是那種分上下半場(chǎng)的比賽”。

一般都會(huì)聽(tīng)教練講解戰(zhàn)術(shù)

，另外有一些特殊的助教， 對(duì)一些關(guān)鍵球員的進(jìn)攻or防守會(huì)有一些獨(dú)特的見(jiàn)解與球員交流，

當(dāng)然還有特殊的例子， 科比有一次身體不適 中場(chǎng)休息就吊了5分鐘的葡萄糖……

全球美日歐韓教育對(duì)比，懲戒權(quán)哪國(guó)做的最好？

最好的應(yīng)該是新加坡，新加坡的鞭刑主要罰14歲及以上年齡在新加坡輕微違法者。十年前，世界流盲國(guó)家有一小青年在新加坡亂涂鴉被判鞭刑，該國(guó)總統(tǒng)曾兩次說(shuō)情希望罰一些款罷了，最后鞭刑依舊，對(duì)于一個(gè)違法的人員被打兩鞭比罰款兩千元更容易長(zhǎng)記性。??????

自閉癥兒童怎樣才能在家進(jìn)行干預(yù)？ABA療法有沒(méi)有效果，具體該怎么做？

我來(lái)回答你的問(wèn)題。這里首先要搞清楚一個(gè)概念，ABA不是一種具體的干預(yù)方法，它是應(yīng)用行為分析，利用基本的行為原理，例如：強(qiáng)化，行為消除（通常是問(wèn)題行為），懲罰，***物控制，泛化等進(jìn)行科學(xué)的系統(tǒng)的干預(yù)來(lái)改善特定的行為。在ABA理論下可以***用一系列的干預(yù)方法，例如常見(jiàn)的DTT--回合式訓(xùn)練，通常用于小齡孩子的桌面干預(yù)，快速，簡(jiǎn)單。還有對(duì)于中高功能的孩子實(shí)施的自然場(chǎng)景下的干預(yù)，例如：丹佛模式，附帶訓(xùn)練等。

如果你家孩子是年齡比較小，功能比較弱的，那么在家里也可以***用DTT，訓(xùn)練初期一定要選擇不受干擾的環(huán)境，準(zhǔn)備好強(qiáng)化物，***物，記錄工具。強(qiáng)化物一定是孩子喜歡的東西，否則起不到強(qiáng)化作用。最初的***物最好是孩子感興趣的，這樣孩子容易被吸引，產(chǎn)生興趣。比如訓(xùn)練孩子的認(rèn)知能力，發(fā)出指令，當(dāng)孩子說(shuō)對(duì)后，給予強(qiáng)化物，馬上進(jìn)入下一輪，或者開(kāi)始時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行一下***。當(dāng)孩子有了一定的認(rèn)知水平，慢慢進(jìn)行泛化，這包括，***物，強(qiáng)化物，訓(xùn)練場(chǎng)所，訓(xùn)練人員等，最終將孩子引回到自然環(huán)境。

如果孩子功能比較高（中高），那么家里的***足夠，任何一點(diǎn)都可以當(dāng)做***物，隨時(shí)隨地進(jìn)行訓(xùn)練。

你好，感謝邀請(qǐng)，我是一名特教考試，希望我的觀點(diǎn)能夠幫助到孩子。

自閉癥孩子在家干預(yù)是非常重要的，因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-f-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQ050c96b004bb8f19 relatedlink">父母的陪伴時(shí)間是最長(zhǎng)的，在美國(guó)，幾乎所有大的特教學(xué)校都會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)放在至關(guān)重要的位置。更有專家稱，父母完全可以充當(dāng)孩子“心靈治愈師”的角色，可見(jiàn)家庭干預(yù)的重要性，下面我來(lái)講講ABA和DTT。

應(yīng)用行為分析法是利用動(dòng)機(jī)的原理來(lái)解決社交中的問(wèn)題。也就是我們說(shuō)的“行為原理”。有經(jīng)典型條件反射和操作性條件反射兩種。

所有的行為都是有目的的，孩子們?yōu)榱说玫侥撤N社會(huì)結(jié)果或者內(nèi)心的滿足，行為就有可能表現(xiàn)出來(lái)，ABA需要在科學(xué)的方法引導(dǎo)下進(jìn)行。

有研究表明，應(yīng)用行為分析法是最有效的干預(yù)方法，家長(zhǎng)們最好能夠熟練掌握。

再說(shuō)到回合教學(xué)方法，通過(guò)多種形式的練習(xí)，可以讓孩子掌握復(fù)雜的技能和行為，由多個(gè)復(fù)合行為組成。具體操作包括三個(gè)方面：前奏，行為和行為的結(jié)果。比如，當(dāng)我們教孩子“說(shuō)積木”的時(shí)候，家長(zhǎng)示范“說(shuō)積木”就是期望行為的前奏***；孩子“說(shuō)積木”就是目標(biāo)行為，然后給孩子玩玩積木，就是行為的結(jié)果。

回合教學(xué)的關(guān)鍵因素就是讓孩子必須對(duì)目標(biāo)行為感興趣，在操作的過(guò)程中，還要使用強(qiáng)化物來(lái)強(qiáng)化孩子的行為。

另外，還要注意圖片交流系統(tǒng)，使用者能通過(guò)選擇圖片來(lái)提出要求、進(jìn)行評(píng)論和溝通。效果也是不錯(cuò)的。

但是ABA也有他的缺點(diǎn)，比如密集式干預(yù)耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)（一周25到40小時(shí)），費(fèi)用較貴，對(duì)家長(zhǎng)要求高等，家長(zhǎng)也要根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。

大家有什么疑問(wèn)，可以在留言區(qū)留言評(píng)論！

我是一個(gè)自閉癥男孩的爸爸 給大家分享一點(diǎn)我的經(jīng)歷

我們?cè)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-e-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ4d318c1538e3c5a4 relatedlink">兒子兩歲的時(shí)候 覺(jué)得他好動(dòng)愛(ài)笑但一直不說(shuō)話 所以去家庭醫(yī)生那檢查 在我不斷的要求下 給兒子的腦部照X光超聲波直到腦?？?/a>準(zhǔn)備做磁核共振 因小孩做磁核共振要全麻而放棄

后來(lái)知道 在美國(guó) 如果小孩不說(shuō)話 可以到任何一間小學(xué)預(yù)約做一個(gè)語(yǔ)言測(cè)試 （每個(gè)學(xué)區(qū)都配有心理輔導(dǎo)師語(yǔ)言治療師）我兒子的測(cè)試結(jié)果表明96%可能是自閉癥 轉(zhuǎn)介到洛杉磯人類發(fā)展中心接受更詳細(xì)測(cè)試 幫我兒子測(cè)試的那個(gè)博士是個(gè)臺(tái)灣女士 給我很清楚的解釋：自閉癥是一個(gè)很廣泛的名稱 大概有五千多種病癥歸入自閉癥 我兒子是asperger（阿斯伯格癥）智商127高于正常成人（110以下）語(yǔ)言及社交能力障礙 屬于高功能自閉癥

隨后 這個(gè)中心為我們聯(lián)系好慈善基金資助兒子的康復(fù)訓(xùn)練課程及合格的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)上門(mén)給孩子上課 當(dāng)然整個(gè)過(guò)程需要時(shí)間 到兒子開(kāi)始上課時(shí)是3歲多

今年我兒子10歲了 基本已經(jīng)與正常兒童無(wú)異 交談、唱歌、有自己要好的朋友有自己的興趣 這和上門(mén)服務(wù)的訓(xùn)練課程有很大[_a***_] 他們都很專業(yè) 在訓(xùn)練過(guò)程中并不希望家長(zhǎng)過(guò)多的介入

還有就是兒子讀小學(xué)時(shí)到今一直在特殊班 每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)不同特性的特殊班 同是高功能自閉癥在同一個(gè)班 老師就能有針對(duì)性地有效教學(xué) 一個(gè)班六七個(gè)學(xué)生 一個(gè)老師二個(gè)助教 學(xué)區(qū)的心理輔導(dǎo)師和語(yǔ)言治療師每周為每個(gè)學(xué)生提供的訓(xùn)練的次數(shù)和時(shí)間針對(duì)每人情況不同而定 這些每年都有家長(zhǎng)和校方開(kāi)會(huì) 總結(jié)往年效果訂下年目標(biāo)的時(shí)候會(huì)明確

我們還參加了很多慈善機(jī)構(gòu)資助的民間義工團(tuán)體的活動(dòng)如“天使之家”……

說(shuō)了這么多 我覺(jué)得最重要的是父母的心態(tài) 一定要積極面對(duì) 盡量多地了解自閉癥 如果對(duì)問(wèn)題一無(wú)所知對(duì)問(wèn)題就無(wú)從下手

誠(chéng)然 大環(huán)境對(duì)自閉癥群體的幫助是非常重要的

附我兒子畫(huà)的連環(huán)畫(huà) 做的手工 圖9小黃人海布旁邊的都是他用剪刀手工做的logo

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校助教累嗎貼吧的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校助教累嗎貼吧的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。