幼兒教育不是小學(xué)教育,幼兒教育不是小學(xué)教育嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育不是小學(xué)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育不是小學(xué)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園教育與中小學(xué)教育主要不同之處是什么？
2. 小學(xué)教育專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)哪個(gè)前景更好？

幼兒園教育與中小學(xué)教育主要不同之處是什么？

1、幼兒教育主要應(yīng)以培養(yǎng)對(duì)事物的興趣與生活習(xí)慣為主，在玩中學(xué)，寓教于樂(lè)；幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面，還可按其它方式作不同的劃分。各方面的內(nèi)容都應(yīng)發(fā)展幼兒的知識(shí)、技能、能力、情感等。 　　2、中小學(xué)，小學(xué)低年級(jí)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，高年級(jí)基礎(chǔ)教育牢固，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，中學(xué)階段，以好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及態(tài)度為基礎(chǔ)，專心學(xué)習(xí)各科知識(shí)，為進(jìn)入高等學(xué)府深造夯實(shí)基礎(chǔ)?！　?　　教育，教化培育，以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)推敲于人，為其解釋各種現(xiàn)象、問(wèn)題或行為，其根本是以人的一種相對(duì)成熟或理性的思維來(lái)認(rèn)知對(duì)待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對(duì)一種事物由感官觸摸而到以認(rèn)知理解的狀態(tài)，并形成一種相對(duì)完善或理性的自我意識(shí)思維... 　　但同時(shí)，人有著自我意識(shí)上的思維，又有著其自我的感官維度，所以，任何教育性的意識(shí)思維都未必能夠絕對(duì)正確，而應(yīng)該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內(nèi)在；教育又是一種思維的傳授，而人因?yàn)槠渥陨淼?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-s-x-t.html" target="_blank" class="QIHEIHQb908e495a3c4a0b1 relatedlink">意識(shí)形態(tài)，又有著另樣的思維走勢(shì)，所以，教育當(dāng)以最客觀、最公正的意識(shí)思維教化于人，如此，人的思維才不至于過(guò)于偏差，并因思維的豐富而逐漸成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和擁有最正確的思維認(rèn)知，或許，這就是教育的根本所在。教育也是一種教授育人的過(guò)程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中得以自己所認(rèn)為的價(jià)值觀。

幼兒園教育與中小學(xué)教育不同之處有：

兩者的教育對(duì)象不同:幼兒園的教育對(duì)象是用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育,通常接納三至六周歲的幼兒。中小學(xué)的教育對(duì)象:小學(xué)是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校,是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。

2.兩者的學(xué)制不同。

3.兩者的教育任務(wù)不同：前者是為教育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，后者為素質(zhì)教育。

小學(xué)教育專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)哪個(gè)前景更好？

幼兒園教師，小學(xué)教師，其實(shí)前景都不錯(cuò)，就看自己喜歡哪一行。只有喜歡，才會(huì)覺(jué)得有趣，才會(huì)在上面多花些心思。

我是一名幼兒教師，論工作量來(lái)說(shuō)，幼兒園教師真的非常累，但是你有了本領(lǐng)，自己可以創(chuàng)業(yè)，開(kāi)幼兒園或一些早教機(jī)構(gòu)。小學(xué)教師如果是班主任是很辛苦的，科任就輕松一些。職稱評(píng)定也是小學(xué)教師占優(yōu)勢(shì)，很多政策幼兒園教師都不讓參與。

聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，千萬(wàn)不要為了點(diǎn)工資，做自己一生都不愛(ài)的職業(yè)，這是非常痛苦的事。

以前高考填志愿，不太了解，報(bào)的學(xué)前教育專業(yè)，別人都說(shuō)學(xué)前教育專業(yè)好找工作。后面在學(xué)校學(xué)的東西也多，舞蹈，音樂(lè)，美術(shù)，什么都會(huì)一點(diǎn)，學(xué)費(fèi)也便宜，覺(jué)得可賺了。我們學(xué)校也很重視學(xué)前教育專業(yè)。那時(shí)候覺(jué)得學(xué)前教育真好，我為學(xué)學(xué)前教育專業(yè)而自豪。

等到工作以后，才發(fā)現(xiàn)并不是這樣。

本身在教育系統(tǒng)內(nèi)部都得不到重視。幼兒園永遠(yuǎn)只有在分配任務(wù)時(shí)被提及。各種待遇就不說(shuō)了，除了基本工資和其他老師一樣，其他的是別想的。在評(píng)職稱這些方面也不占優(yōu)勢(shì)。

家長(zhǎng)更是覺(jué)得幼兒園老師就是帶著孩子玩，你邀請(qǐng)他配合和幼兒一起讀繪本或干什么，很少會(huì)被家長(zhǎng)重視。但小學(xué)老師就不一樣了，你講一件事情，家長(zhǎng)的重視程度會(huì)很高，因?yàn)榧议L(zhǎng)還是更看重成績(jī)的。

另外，讀學(xué)前教育專業(yè)出來(lái)，大部分當(dāng)幼師，其實(shí)真的很辛苦。不僅有教學(xué)的任務(wù)，還有許多保育工作，還要時(shí)時(shí)更換環(huán)創(chuàng)。當(dāng)?shù)厝绻?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-f-p.html" target="_blank" class="QIHEIHQa3c4a0b1b493cc9a relatedlink">扶貧任務(wù)或者公益，你也要跟著一起做。

當(dāng)然，講了這么多更多提到的是學(xué)前教育專業(yè)出來(lái)的困擾。對(duì)于小學(xué)教育，我了解的不多，可能，他們也有更多的困擾。

在我看來(lái)，如果真的喜歡孩子，真的熱愛(ài)學(xué)前教育，又有一定的唱歌、跳舞、[_a***_]的天賦。不考慮其他，學(xué)前教育是一個(gè)很有趣的專業(yè)，孩子信任你，依賴你，會(huì)給你許多想不到的驚喜，也是很不錯(cuò)的。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育不是小學(xué)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育不是小學(xué)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。