特殊教育學(xué)校多少歲可以上,特殊教育學(xué)校多少歲可以上學(xué)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校多少歲可以上的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校多少歲可以上的解答，讓我們一起看看吧。

1. 何種人進(jìn)特殊教育學(xué)校？
2. 特殊教育學(xué)校辦學(xué)需要哪些手續(xù)？
3. 精神病兒童能上學(xué)嗎，需要去特殊學(xué)校嗎？
4. 特殊教育專業(yè)畢業(yè)證可以去學(xué)前教育不？
5. 特殊孩子，是否該去特殊學(xué)校？

何種人進(jìn)特殊教育學(xué)校？

特殊教育學(xué)校應(yīng)該是為了接收一部分特殊人群的有專門認(rèn)證的學(xué)校，接收對(duì)象大多有各自的針對(duì)性，例如聾啞學(xué)校會(huì)接收聾啞兒童，也有一些學(xué)校專門接收智力有缺陷的兒童等等，因?yàn)樘厥馊巳和鶗?huì)有一些比較特殊的需要，例如如果要接收聾啞兒童，一般都必須要有會(huì)手語的專門老師和其他的一些符合聾啞兒童接受特殊教育的基礎(chǔ)設(shè)施，而相對(duì)于其他的相對(duì)較特殊的兒童，所需要的一般來說又會(huì)是其他一些東西……

特殊教育學(xué)校辦學(xué)需要哪些手續(xù)？

教師資格證（如果是師范類的），一些大學(xué)里最基本的證件，什么計(jì)算機(jī)一級(jí)之類的，手語證，最好再考個(gè)心理咨詢師，其實(shí)特教事業(yè)牽扯的面也挺廣的，主要看你想從事哪一方面，有學(xué)校和康復(fù)機(jī)構(gòu)，如果是康復(fù)機(jī)構(gòu)，那就要考很多康復(fù)方面的證，什么孤獨(dú)癥之類的

精神病兒童能上學(xué)嗎，需要去特殊學(xué)校嗎？

可以上九年義務(wù)教育學(xué)校，但是必須送到特殊學(xué)校學(xué)習(xí)，在哪里有特殊老師專門教育輔導(dǎo)，同時(shí)還可以給他們進(jìn)行心里輔導(dǎo)。

如果在公立教育九年義務(wù)教育學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的群體不一樣，環(huán)境不一樣，這樣不利于自身的身心健康，也很難與人交流溝通。

特殊教育專業(yè)畢業(yè)證可以去學(xué)前教育不？

特殊教育不僅僅是聾啞人士喔~不怕同專業(yè)的來罵我，我認(rèn)識(shí)一些特教畢業(yè)來幼兒園工作的，融合做的非常好同專業(yè)的去特教的幾乎沒有，挑戰(zhàn)太大，無論心理承受能力還是專業(yè)方面

可以。

感覺特殊教育更有發(fā)展前途，因?yàn)楝F(xiàn)在這方面人才急缺。

學(xué)前教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)學(xué)位。
該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。就業(yè)方向
該專業(yè)就業(yè)區(qū)域在全國范圍內(nèi)分布較為均衡。就業(yè)行業(yè)主要分布在教育、媒體、心理咨詢等領(lǐng)域。就業(yè)單位主要有省市幼兒園、早教中心等。

特殊孩子，是否該去特殊學(xué)校？

個(gè)人覺得應(yīng)該去特殊學(xué)校。因?yàn)樵谔厥鈱W(xué)校里有受過專門訓(xùn)練的老師，能結(jié)合孩子的特殊情況，給予更好的教育和訓(xùn)練。所以本人覺得去特殊學(xué)校比較合適。另外一方面，孩子也只有在這樣的學(xué)校里，才不會(huì)自卑。

在融合教育的大背景下，我們鼓勵(lì)程度較低的特殊孩子去普通學(xué)校接受融合教育，對(duì)于程度比較重的孩子更應(yīng)該去特殊學(xué)校接受特殊教育。

特殊教育發(fā)展至今，已日趨完善。如果孩子適合隨班就讀，也需要建立個(gè)別化教育方案，接受一些相關(guān)方面的特殊教育，普通學(xué)校、特殊教育學(xué)校、家長、社區(qū)等相關(guān)人員積極溝通、協(xié)作，補(bǔ)償或替代缺陷。

如果孩子的程度較重，普通學(xué)校無法承擔(dān)教學(xué)，則必須進(jìn)入特殊教育學(xué)校就讀，進(jìn)行全面的特殊教育干預(yù)，這也是解決孩子在普通學(xué)校缺乏自信的有效方法。如果干預(yù)效果好，適合隨班就讀，則可以轉(zhuǎn)去普通學(xué)校就讀，并注意后續(xù)的干預(yù)、隨訪等細(xì)節(jié)。

要看孩子情況

如果孩子能力很差，是要去特殊學(xué)校的。

如果孩子生活自理可以，認(rèn)知可以，基本集體能力，融合能力可以，那先試試半天機(jī)構(gòu)，半天正常學(xué)校。直到孩子可以全天在正常學(xué)校。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校多少歲可以上的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校多少歲可以上的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。