幼兒教育是綜合教育,幼兒教育是綜合教育嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育是綜合教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育是綜合教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 舉例說(shuō)明幼兒園綜合教育課程中三個(gè)層次的綜合？
2. 幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)是什？
3. 學(xué)前教育的原則？

舉例說(shuō)明幼兒園綜合教育課程中三個(gè)層次的綜合？

幼兒綜合教育的途徑包括三個(gè)方面：教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)。

從當(dāng)前幼兒科學(xué)教育實(shí)踐看，教學(xué)活動(dòng)仍是占據(jù)主導(dǎo)地位的教育途徑。而在傳統(tǒng)意義上，教學(xué)常常被理解為集體形式的“上課”。事實(shí)上，教學(xué)作為教師和幼兒之間的共同活動(dòng)，指一切由教師發(fā)起、旨在維持和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)行為的活動(dòng)。

幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)是什？

幼兒園教育的性質(zhì)：是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段；

雙重任務(wù)：保育和教育。

幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹以下原則和要求：

（一）德、智、體、美等方面的教育應(yīng)當(dāng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合。

（二）遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。

（三）面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)引導(dǎo)的正面教育。

（四）綜合組織健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。

（五）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

學(xué)前教育的原則？

學(xué)前教育的一般原則有：

1、體、智、德、美諸方面的發(fā)展應(yīng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的良好發(fā)展與個(gè)性的健康發(fā)展。

2、遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。

3、合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒的一日生活各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。

4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

5、教育應(yīng)該面向全體幼兒。以興趣誘發(fā)，在游戲中成長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，發(fā)揮其教育的功能，讓幼兒在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。 ：-學(xué)前教育 （學(xué)術(shù)詞語(yǔ)）

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育是綜合教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育是綜合教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。