思想政治教育自學(xué)能力提升,思想政治教育自學(xué)能力提升心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于思想政治教育自學(xué)能力提升的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育自學(xué)能力提升的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想政治表現(xiàn)怎么寫(xiě)？
2. 《馬克思主義基本原理概論》怎樣學(xué)習(xí)？

思想政治表現(xiàn)怎么寫(xiě)？

你可以這樣寫(xiě)，該學(xué)生思想上一直不斷積極要求進(jìn)步，熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)黨忠誠(chéng)，具備良好的政治理論素養(yǎng)；工作上具有較強(qiáng)的組織能力和創(chuàng)新精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極組織和參加集體活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，肯吃苦；學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦好學(xué)，積極進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)異；生活上艱苦樸素，以誠(chéng)待人，為人熱情大方；綜合能力較強(qiáng)，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。

《馬克思主義基本原理概論》怎樣學(xué)習(xí)？

謝謝邀請(qǐng)！前言，自小是一個(gè)傻子，書(shū)讀不會(huì)，也沒(méi)看過(guò)這本書(shū)，淺談幾句，如不對(duì)之處，多謝批評(píng)指正。作為一個(gè)偉人，他的理淪肯定有過(guò)人之處，要不為什么那么多國(guó)家舉著馬克思的旗幟建立了***。后來(lái)為什么那么多國(guó)家失敗，因?yàn)閷?duì)他的理解跟不上時(shí)代步伐，導(dǎo)致到脫節(jié)，后繼政策跟不上而致失敗。隨著社會(huì)的進(jìn)步，他的理論也隨著社會(huì)的發(fā)展而轉(zhuǎn)變，理倫是向?qū)?，運(yùn)用在人為。就象我們的中醫(yī)一樣，理論是向?qū)?，?yīng)用與實(shí)踐才能得到實(shí)際效果。謝謝！

最好養(yǎng)成上課之前先預(yù)習(xí)哦，那樣再在上課的時(shí)候聽(tīng)老師講課，就清晰多了，也會(huì)理解得更深刻。

這個(gè)書(shū)比不得***，預(yù)習(xí)看書(shū)的時(shí)候要慢點(diǎn)看，邊看邊思考，理解為上！實(shí)在理解不了的，或者覺(jué)得模糊的，就做個(gè)記號(hào)，上課的時(shí)候聽(tīng)老師講解就好了，如果上課再沒(méi)有聽(tīng)懂，可以課上舉手問(wèn)老師，或者下課主動(dòng)問(wèn)老師，也可以跟同學(xué)請(qǐng)教。

然后，抽時(shí)間把上課記的重點(diǎn)多讀幾遍，能背誦最好，能背誦的話(huà)，可以更方便以后的考試答題和生活中實(shí)際運(yùn)用。

馬克思主義基本原理是高校的一門(mén)必修課，也是思想政治理論課的主干課程之一。作為理論性比較強(qiáng)的一門(mén)科目，想要在考試當(dāng)中取得好的成績(jī)，我認(rèn)為要***取以下兩個(gè)復(fù)習(xí)措施。

第一，運(yùn)用思維導(dǎo)圖將馬克思主義基本原理十分復(fù)雜的內(nèi)容用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出來(lái)，然后再理解記憶，這樣有利于提高復(fù)習(xí)效率。

眾所周知，馬克思主義基本原理涵蓋的內(nèi)容是非常多的，既包括了馬克思主義哲學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，還有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容以及科學(xué)社會(huì)主義的內(nèi)容。

所涵蓋的知識(shí)面相對(duì)是比較廣泛的，而且這些內(nèi)容之間相互的聯(lián)系也是比較緊密，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候，如果沒(méi)有很好的一個(gè)邏輯理解能力的話(huà)，可能在復(fù)習(xí)的時(shí)候就達(dá)不到應(yīng)有的效果。

所以對(duì)于如此復(fù)雜的馬克思主義基本原理的學(xué)習(xí)的話(huà)，我認(rèn)為運(yùn)用思維導(dǎo)圖的模式來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果是比較好的。

因?yàn)樗季S導(dǎo)圖就是用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)將復(fù)雜的內(nèi)容把它簡(jiǎn)單化，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把原來(lái)表述的十分復(fù)雜的那些理論以及相關(guān)要求，通過(guò)簡(jiǎn)單的線(xiàn)條就可以勾勒出來(lái)。

這樣的話(huà)是方便理解記憶，而且在制作思維導(dǎo)圖這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，實(shí)際上也就相當(dāng)于也又重新進(jìn)行了一次復(fù)習(xí)。

所以用這個(gè)思維導(dǎo)圖的這個(gè)形式來(lái)復(fù)習(xí)馬克思主義基本原理這門(mén)課程效果是非常好的。當(dāng)然使用思維導(dǎo)圖并非是每個(gè)人都會(huì)使用的，畢竟思維導(dǎo)圖的使用需要有一定的基礎(chǔ)。

在開(kāi)始利用這個(gè)思維導(dǎo)圖進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要掌握思維導(dǎo)圖制作的基本方法，就是這種歸納演繹的方法。

馬克思主義基本原理其實(shí)是有聯(lián)系的，如果能明白其中的相互聯(lián)系，理解式的記憶更容易學(xué)習(xí)，下面就淺談?wù)勔幌拢?/p>

1.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)同上層建筑、它們 二者的關(guān)系其實(shí)就是物質(zhì)與意識(shí)關(guān)系在社會(huì)中的運(yùn)用。生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)就是客觀(guān)物質(zhì)；生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑其實(shí)都是意識(shí)的產(chǎn)物，屬意識(shí)；

2.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。就是相互矛盾的兩個(gè)方面相依存又相斗爭(zhēng)。二者在相互斗爭(zhēng)中力量的彼消此長(zhǎng)，就體現(xiàn)為質(zhì)量互變規(guī)律；兩方面在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中或你死我亡或在斗爭(zhēng)中兩方共同進(jìn)步，總之，不管如何結(jié)果如何，都促進(jìn)了事物向前發(fā)展，肯定都吸取了以前的經(jīng)驗(yàn)，摒棄掉了不好的方面，這就體現(xiàn)為否定之否定規(guī)律。

3.正因?yàn)閷?duì)立統(tǒng)一規(guī)律，所以萬(wàn)事萬(wàn)物都處于普遍聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)發(fā)展中，而且是在一定時(shí)空內(nèi)，不存在于時(shí)空內(nèi)的事物是不存在的。

4.矛盾的普遍性和特殊性、矛盾兩方面的同一性和斗爭(zhēng)性，可以用聯(lián)想的方式理解記憶。想像敵我兩方戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)有普遍規(guī)律，都是敵我雙方拼個(gè)你死我活，就是普遍性；但每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、參與的人員等不 同，就是特殊性；

同一性和斗爭(zhēng)性就是兩方是敵對(duì)斗爭(zhēng)但又有聯(lián)系

當(dāng)然，還有其它的基本原理，能聯(lián)系起來(lái)學(xué)習(xí)、理解最好，再加上同現(xiàn)實(shí)中的實(shí)例聯(lián)想著記憶更好。

歡迎評(píng)論，留下高見(jiàn)。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育自學(xué)能力提升的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育自學(xué)能力提升的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。