大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于提高幼兒教育的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹提高幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。
家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議?
給學(xué)校教學(xué)意見:
1 高中課程對(duì)孩子的課業(yè)壓力過大,希望大學(xué)期間學(xué)校能有更多的團(tuán)體活動(dòng)項(xiàng)目,團(tuán)建項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)生交流的同時(shí),能提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。獨(dú)生子女在團(tuán)隊(duì)協(xié)作這方面需要更多鍛煉。
2 孩子從踏入校門的那一刻,作為家長(zhǎng)就已經(jīng)放心的把孩子交到大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里了。學(xué)校在課程設(shè)置,以及孩子的教育培養(yǎng)方面想必比任何家長(zhǎng)更權(quán)威,更可信,相信孩子經(jīng)過貴校的輔導(dǎo)與***,將來能是一個(gè)社會(huì),學(xué)校,家庭都引以為豪的人
培養(yǎng)教育的主要內(nèi)容?
1、主要內(nèi)容:包括正確行為的指導(dǎo)也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練,及包括語(yǔ)言習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、方式:熱心觀察,留意表現(xiàn)。實(shí)施“養(yǎng)成教育”,首重針對(duì)性,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),針對(duì)地方實(shí)際,針對(duì)學(xué)生日常的表現(xiàn)。多鼓勵(lì)孩子,從而增長(zhǎng)自信心。
3、培養(yǎng)教育要注意的問題:養(yǎng)成好的習(xí)慣,包括培養(yǎng)良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣等。在習(xí)慣養(yǎng)成教育中,要注意:對(duì)孩子所提的要求,要好操作好達(dá)成、要求小一點(diǎn)、具體一點(diǎn)。習(xí)慣養(yǎng)成,應(yīng)遵從孩子身心發(fā)展的一些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。
如何提高農(nóng)村教育水平?
改革開放以來,特別是近20年,我國(guó)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程很快,雖然國(guó)家對(duì)教育的投入力度很大,但教育體制的改革很明顯是滯后了。
說國(guó)家的投入力度大,最直接的體現(xiàn)是在硬件上,有一次回農(nóng)村老家特意到學(xué)校看了看,發(fā)現(xiàn)學(xué)校建的真不比城里差,標(biāo)準(zhǔn)的兩層教學(xué)樓,教室寬敞明亮,課桌也都是新的,操場(chǎng)甚至修了標(biāo)準(zhǔn)跑道。體育器材也很全,籃球,足球都是一筐一筐的,記得我上學(xué)的時(shí)候整個(gè)學(xué)校就一個(gè)籃球。由于是貧困縣,學(xué)生甚至還有一頓免費(fèi)的加餐。可以說在硬件上國(guó)家也是很盡力的。
但在軟件上感覺不盡人意,這些年城鄉(xiāng)發(fā)展的不均衡直接導(dǎo)致教育***更加不公平,由于現(xiàn)代化的城市集中各種優(yōu)質(zhì)的社會(huì)***,使高質(zhì)量的教師***大量流入城市,很簡(jiǎn)單的一個(gè)例子,現(xiàn)在的制度下,同一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的師范生,一個(gè)留在城市,一個(gè)分到農(nóng)村,那么兩個(gè)人以后的人生將是截然不同的結(jié)果,跟老師交流得知,好多分來的教師,積極性不高,有的呆兩年感覺沒前途,辭職到城里另謀生路了,有的通過關(guān)系調(diào)到城里學(xué)校了。還有一小部分老教師是抱著混日子的態(tài)度,當(dāng)然這里沒有詆毀教師的意思,其實(shí)根源是制度造成的。
制度的改革不是一蹴而就的,但我認(rèn)為目前可行的辦法就是提高農(nóng)村教師的待遇,讓老教師沒有后顧之憂,給年輕教師有一個(gè)美好的前程,只有教師對(duì)自己有希望了,才能教育出有希望的的下一代。
個(gè)人覺得農(nóng)村的教育還是有待加強(qiáng),尤其最近幾年,我們這邊的農(nóng)村在八十年九十年的還有學(xué)校的,可是到現(xiàn)在學(xué)校反而都沒有了,給關(guān)閉了,現(xiàn)在農(nóng)村孩子上學(xué)都要跑十幾里之外的鄉(xiāng)里去上學(xué),而且還是每天來回走讀的!而且還是民辦的學(xué)校!每天都有有家長(zhǎng)來回接送,而且學(xué)費(fèi)也是不少!教師也都是一些沒有教師資格的代課老師!文化水平也都是在初中到高中這個(gè)階段!
想要提高農(nóng)村的教育水平,最簡(jiǎn)單的辦法就是利用互聯(lián)網(wǎng)***。
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上優(yōu)秀的教育***有很多,不是聘用其人員,而是用其課程。找到合適的課程,買下這種課程,便可以提高農(nóng)村的教育水平。我們現(xiàn)在按照農(nóng)村教育人員的工資水平來計(jì)算成本,聘請(qǐng)一個(gè)普通的教師,需要兩千元左右,一年就是兩萬四。而從網(wǎng)上買下課程,一節(jié)課程按50元來算,一本書的課程一般就是二十節(jié),這樣算是很合算的。
當(dāng)然不買課程是可以的,但合理利用互聯(lián)網(wǎng)是極其重要的,不與時(shí)俱進(jìn)就會(huì)被世界拋棄。
到此,以上就是小編對(duì)于提高幼兒教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于提高幼兒教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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