體育屬不屬于特殊教育類,體育屬不屬于特殊教育類專業(yè)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于體育屬不屬于特殊教育類的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹體育屬不屬于特殊教育類的解答，讓我們一起看看吧。

1. 體育教育類包括什么？
2. 體育特殊教育是什么意思？
3. 體育運(yùn)動(dòng)屬于幾類職業(yè)？
4. 體育一類學(xué)科有哪些？

體育教育類包括什么？

教育與體育大類包括的專業(yè)有：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育、休閑體育、體育運(yùn)營(yíng)與管理。

1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是一門?？?/a>專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽組織的基本理論和知識(shí)，具備較強(qiáng)的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)和教學(xué)能力。

2、社會(huì)體育：

社會(huì)體育是與人們日常生活關(guān)系極為密切的專業(yè)。它以體育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體育類人才為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)課程，制訂教學(xué)計(jì)劃。學(xué)習(xí)掌握指導(dǎo)大眾體育、養(yǎng)生健身、休閑***及特殊人群體育的運(yùn)動(dòng)技術(shù)。

3、休閑體育：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有休閑體育的基本理論、知識(shí)與技能，能夠從事休閑體育研究、體育旅游、休閑體育產(chǎn)品策劃與設(shè)計(jì)工作的高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才。

4、體育運(yùn)營(yíng)與管理：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握體育場(chǎng)館管理、體育賽事組織、體育服務(wù)的基本知識(shí)，具備體育運(yùn)營(yíng)與管理的基本能力，從事體育場(chǎng)館維護(hù)管理、賽事活動(dòng)組織策劃、體育用品營(yíng)銷、體育市場(chǎng)服務(wù)與推廣、體育經(jīng)營(yíng)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才為目的。

核心課程：體育學(xué)概論、教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)概論、體育教學(xué)論、教育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目理論與實(shí)踐。

體育特殊教育是什么意思？

體育特殊教育

本書分為回顧與展望、教學(xué)層面、康復(fù)層面和支援層面四個(gè)部分，詳細(xì)闡述了體育特殊教育的概念、對(duì)象及理念，構(gòu)了建體育特殊教育康復(fù)支援體系。通過比較借鑒日本高校體育特殊教育、日本殘障體育指導(dǎo)員培養(yǎng)現(xiàn)狀、日本綜合型低于體育俱樂部及日本障礙者體育志愿者發(fā)展情況，對(duì)其理論與實(shí)際問題進(jìn)行分析論證，從體育特殊教育教學(xué)設(shè)計(jì)、體育特殊教育教師及體育障礙者健身指導(dǎo)員的培養(yǎng)等方面提出了適合我國(guó)體育特殊教育發(fā)展的路徑和方法。

體育運(yùn)動(dòng)屬于幾類職業(yè)？

屬于三類職業(yè)

一類職業(yè)：企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)勤人員、管理人員、醫(yī)生、護(hù)士等；

二類職業(yè)：企業(yè)事業(yè)單位外勤人員、教師、記者、學(xué)生等；

三類職業(yè)：汽車制造、電子機(jī)電制造一般制造工人、保安、一般體育運(yùn)動(dòng)員；

四類職業(yè)：特種養(yǎng)殖、中小型貨車司機(jī)、鋼鐵化工廠及現(xiàn)場(chǎng)工程師；

五類職業(yè)：油井工人、自然[_a***_]區(qū)工作人員；

六類職業(yè)：地質(zhì)勘探員、室外高空隧道底下工程建設(shè)人員。

體育屬于教育學(xué)或心理學(xué)。體育專業(yè)教育是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學(xué)校的出現(xiàn)而興起的。學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、基本知識(shí)和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。

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體育一類學(xué)科有哪些？

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育教育、民族傳統(tǒng)體育、體育舞蹈、新聞、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、體育工程等等專業(yè)。體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才為目的。

體育教育專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的高級(jí)專門人才...

到此，以上就是小編對(duì)于體育屬不屬于特殊教育類的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于體育屬不屬于特殊教育類的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。