教育家的職業(yè)道德思想包括,教育家的職業(yè)道德思想包括哪些

        nihdff 2024-08-29 46

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        1. 教師的職業(yè)道德是什么?

        教師的職業(yè)道德是什么?

        一、

        1、樹立遠大的職業(yè)道德思想

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        2、掌握正確的職業(yè)道德知識

        3、陶冶真誠的職業(yè)道德情感(職業(yè)正義感、職業(yè)責任感、職業(yè)義務感、職業(yè)良心感、職業(yè)榮譽感、職業(yè)幸福感)

        4、磨練堅強的職業(yè)道德意志

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        5、確定堅定的職業(yè)道德信念

        6、養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習慣

        二、擴展資料

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        教師,以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范,在規(guī)定的時間節(jié)點內,根據學校設施條件個人職稱專業(yè),安排學生入座、發(fā)放學習資料、備課授課、批改作業(yè)、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習,組織考試、傳授科學文化基本知識,開展主持學術交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力培養(yǎng)學生特長,促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握經驗技術。他受社會的委托對受教育者進行專門的具有建設性的教育,執(zhí)行各項教育政策,維護社會穩(wěn)定,為國家和社會培養(yǎng)各類高素質或實用人才。在社會發(fā)展中,教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說,又是學生智力的開發(fā)者和個性的塑造者。

        一、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

        二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導學生。不得敷衍塞責。

        三、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。

        四、教書育人。遵循教育規(guī)律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

        五、為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺***有償家教,不利用職務之便謀取私利。2.了解與該學科相關的知識3.了解學科的發(fā)展脈絡(2)職業(yè)道德素養(yǎng)。教師的職業(yè)道德是教師在從事教育工作中應遵循的行為規(guī)范和準則。它是教師道德結構中的主體部分,它在調節(jié)教師全部道德品質中起重要作用。(3)知識素養(yǎng)。教師的主要任務是向學生傳授科學文化知識,促進學生個性全面發(fā)展。因此,具有比較淵博合理的知識是教師做好本[_a***_]作的一個重要條件。(4)能力素養(yǎng)。一定的能力素養(yǎng)是進行和完成某種工作所需具備的,教師的能力素養(yǎng)是進行教育活動,完成教育任務的重要保證。(5)身心素養(yǎng)。教師勞動是一種充滿高度創(chuàng)造性的繁重的腦力勞動,又是一種兼有一定強度的體力勞動,所以教師必須有良好的身心素質做保證。健康良好的身心素質是教師職業(yè)素養(yǎng)建立的基礎,其在教師的職業(yè)生活中起著十分重要的作用。它可以使教師在工作和生活中保持高昂振奮的精神和輕松愉快的心境,從而提高工作效率,保證教育質量。

        到此,以上就是小編對于教育家的職業(yè)道德思想包括的問題就介紹到這了,希望介紹關于教育家的職業(yè)道德思想包括的1點解答對大家有用。

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