思想政治教育中心建設(shè)方案,思想政治教育中心建設(shè)方案范文

        nihdff 2024-08-29 74

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育中心建設(shè)方案問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育中心建設(shè)方案的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 思想品德課程的分類目標(biāo)包括哪些?
        2. 高中政治課題研究的指導(dǎo)思想?
        3. 新時(shí)代文明實(shí)踐中心四個(gè)定位?
        4. 綜評思想品德活動內(nèi)容怎樣填?

        思想品德課程的分類目標(biāo)包括哪些?

        目標(biāo)教學(xué),是一種以教學(xué)目標(biāo)為中心,以教學(xué)評價(jià)為手段,以反饋——矯正為關(guān)鍵,并以此將教學(xué)過程組成一個(gè)有機(jī)的整體,從而促使絕大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求,獲得最佳發(fā)展的一種教學(xué)模式

        思想品德課目標(biāo)教學(xué),就學(xué)科教學(xué)而言,同其它學(xué)科有共性,也有特殊性。共性就在于不論任何學(xué)科,都要按照目標(biāo)分類的層級,根據(jù)教材內(nèi)容,編制完整、系統(tǒng)、具體的教學(xué)目標(biāo),然后圍繞目標(biāo)分別實(shí)施教學(xué)

        高中政治課研究指導(dǎo)思想?

        政治課題研究的指導(dǎo)思想是

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        1.指導(dǎo)思想 為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,積極貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課 程方案(實(shí)驗(yàn))》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》),加強(qiáng)和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作,本學(xué)期 高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心,以 課題研究為主線,以學(xué)校工作計(jì)劃為指南,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),大力推進(jìn)教育創(chuàng)新, 更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,促進(jìn)學(xué) 生全面而有個(gè)性的發(fā)展,促使教學(xué)實(shí)效的提高。

        2.教學(xué)目標(biāo)和要求 用科學(xué)的發(fā)展觀,以學(xué)生為本的新課程教育理念,全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教 育,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀思 想為指導(dǎo),把馬克思主義基本觀點(diǎn)的教育與把握時(shí)代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段特點(diǎn)。

        有以下幾點(diǎn):
        1. 實(shí)踐思維。高中政治課題研究應(yīng)該貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活,關(guān)注實(shí)踐問題,探索實(shí)踐中的本質(zhì)和規(guī)律性。應(yīng)該立足于實(shí)際問題,注重調(diào)查研究,結(jié)合具體案例,從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
        2. 科學(xué)性思維。高中政治課題研究應(yīng)該具有科學(xué)性思維,注重理性思考、嚴(yán)謹(jǐn)分析、科學(xué)方法,從宏觀和微觀兩個(gè)層面,科學(xué)研究社會問題,探索問題的原因、機(jī)理和解決方案。
        3. 主題性思維。高中政治課題研究應(yīng)該注重選題、確定主題,圍繞主題展開研究,遵循“問題導(dǎo)向、目標(biāo)明確、研究深入、實(shí)際有效”的原則,深入挖掘問題根源,深入剖析問題本質(zhì),提出具體可行的解決方案。
        4. 創(chuàng)新性思維。高中政治課題研究應(yīng)該具有創(chuàng)造性思維,通過深入研究、思考和探索,提出新的觀點(diǎn)、新的理論、新的方法,開拓創(chuàng)新思路,創(chuàng)新解決問題的途徑和方式。
        5. 實(shí)用性思維。高中政治課題研究應(yīng)該注重實(shí)用性思維,研究成果應(yīng)該具有實(shí)用價(jià)值,具有指導(dǎo)公共政策和實(shí)踐的意義,能夠?yàn)閷?shí)際工作提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

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        新時(shí)代文明實(shí)踐中心四個(gè)定位?

        新時(shí)代文明實(shí)踐中心的基本定位

        四個(gè)定位:

        一是高舉思想旗幟,把中心建設(shè)成為學(xué)習(xí)傳播科學(xué)理論的大眾平臺;二是落實(shí)政治責(zé)任,把中心建設(shè)成為加強(qiáng)基層思想政治工作的堅(jiān)強(qiáng)陣地;

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        三是圍繞立德樹人,把中心建設(shè)成為培養(yǎng)時(shí)代新人、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)的精神家園;

        四是完善運(yùn)行機(jī)制,把中心建設(shè)成為開展中國特色志愿服務(wù)的廣闊舞臺。

        綜評思想品德[_a***_]內(nèi)容怎樣填?

        個(gè)人綜合品德是非常的高尚,遵紀(jì)守法,熱愛同學(xué),熱愛生活,在生活中主動的去幫助大家解決任何問題,同時(shí)和大家友善的相處,能和同學(xué)們一種真誠的感情相待信守承諾,平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙都會主動的去答應(yīng)幫大家做一些事情,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,這是一個(gè)思想上,品德上以及自身的素質(zhì)上非常優(yōu)秀的人。

        到此,以上就是小編對于思想政治教育中心建設(shè)方案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育中心建設(shè)方案的4點(diǎn)解答對大家有用。

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