思想政治教育的順境和逆境,思想政治教育的順境和逆境是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于思想政治教育的順境和逆境的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育的順境和逆境的解答，讓我們一起看看吧。

1. 順境修身逆境修心怎么理解？
2. 如何看待順境和逆境？
3. 大學(xué)生如何對(duì)待順境和逆境調(diào)查報(bào)告？
4. 順境和逆境哪個(gè)更有利于人的成長(zhǎng)？

順境修身逆境修心怎么理解？

南懷瑾***曾說(shuō)過(guò):“順境修德，逆境修心，只有當(dāng)一個(gè)人身處逆境的無(wú)窮壓力之中時(shí)，才會(huì)在苦痛之中明白什么是人生的滋味，也才能夠明白什么叫幸福，什么叫珍惜。”

困境是人生的一種警醒，告訴人們該回頭了，或是告訴人們?cè)搳^進(jìn)了。每一次困難的出現(xiàn)都有它出現(xiàn)的道理，一個(gè)人唯有在面臨寸步難行的境地之時(shí)才會(huì)反思自己，才會(huì)激發(fā)出內(nèi)心無(wú)窮的動(dòng)力，迫使自己突破自己。

如何看待順境和逆境？

正確對(duì)待人生順逆境：

（1）人在社會(huì)中生活，有時(shí)處于順利的境遇，有時(shí)處于不順利的境遇。順境和逆境，對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，并不是均等的。

（2）在順境中向目標(biāo)奮斗，可以借天時(shí)、地利、人和等有利因素，施展才華，建功立業(yè)，但優(yōu)越的條件和舒適的環(huán)境又容易使人貪圖安逸，不思進(jìn)取。在逆境中向目標(biāo)前進(jìn)，需付出更大的努力才可能取得成功，但逆境對(duì)人生又是一種磨練，豐富戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。

（3）對(duì)于順境，不能麻痹大意，得意忘形，而應(yīng)居安思危，自制自勵(lì)，使自身的活動(dòng)保持良好的度。對(duì)于逆境，不能怨天尤人，自暴自棄，而應(yīng)大膽正視，積極應(yīng)對(duì)，變不利因素為有利因素，待時(shí)機(jī)成熟，因勢(shì)利導(dǎo)，使之為人生旅程中一個(gè)閃光點(diǎn)。

1、大學(xué)生要有自尊自愛(ài)的人格。人生是順境還是逆境，人們常常難以控制。但獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)卻是自己可以堅(jiān)守不變的?！案毁F不淫、貧賤不移、威武不屈”，是在任何情況下都要堅(jiān)持的做人準(zhǔn)則。

2、大學(xué)生要淡化個(gè)人名利，做到“心底無(wú)私大地寬?！币粋€(gè)以自我為中心、充滿(mǎn)私欲的人，容易患得患失，瞻前顧后，難以實(shí)現(xiàn)宏圖大業(yè)。一些人一生的許多苦惱，多源于個(gè)人私欲的不滿(mǎn)足；當(dāng)人們從私欲中解脫出來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多所謂的逆境，不過(guò)是由于私欲難填而杜撰出來(lái)的虛幻。

3、大學(xué)生要有樂(lè)觀的精神和積極的行動(dòng)。樂(lè)觀的精神，是戰(zhàn)勝逆境的精神動(dòng)力；積極的行動(dòng)，是走出逆境的有效途徑。沒(méi)有樂(lè)觀的精神，不可能在逆境中長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持抗?fàn)?；沒(méi)有積極的行動(dòng)，大不了是個(gè)盲目樂(lè)觀主義者，不可能真正戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

大學(xué)生如何對(duì)待順境和逆境調(diào)查報(bào)告？

人生中有順和不順的時(shí)候，作為大學(xué)生更應(yīng)懂的。所以在順的時(shí)候更加努力學(xué)習(xí)工作為國(guó)家作貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)人生樂(lè)曲，在逆境時(shí)不怕苦，樹(shù)起信心，克服一切困難，正確對(duì)待自己，把暫時(shí)的難處克服掉。明天會(huì)更好。

無(wú)論順境還是逆境，對(duì)于青年的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都既有有利的一面，也有不利的一面。只有樹(shù)立正確的順逆觀，才能正確面對(duì)人生不同時(shí)期的不同境遇，從而做出正確的人生選擇。要引導(dǎo)青年認(rèn)識(shí)到順境和逆境都是人生常態(tài)。

人生旅途沒(méi)有永遠(yuǎn)的順境，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的逆境，生活總是在順境與逆境交織反復(fù)的過(guò)程中曲折前行，順境和逆境都是人生道路不可或缺的經(jīng)歷。無(wú)論身處順境還是逆境，只有用辯證的眼光正確看待，才能坦然面對(duì)，時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)各種矛盾的心理準(zhǔn)備。

順境和逆境哪個(gè)更有利于人的成長(zhǎng)？

1.順境更好一些，如早期的生活環(huán)境順利，家庭和諧，教育方法得當(dāng)，嚴(yán)格而民主的教育方式，對(duì)孩子的心身健康及成長(zhǎng)至關(guān)重要。

2.逆境的人受過(guò)磨難和挫折，一部分人變?yōu)槿松呢?cái)富，成為一種歷練，成為打不死的小強(qiáng)。但有一部分人成為心理創(chuàng)傷，用一生救治。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育的順境和逆境的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育的順境和逆境的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。