思想政治教育理論性過強(qiáng),思想政治教育理論性過強(qiáng)的原因

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育理論性過強(qiáng)的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育理論性過強(qiáng)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想政治教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么啊？
2. 請(qǐng)問行政與政治學(xué)和思想政治教育學(xué)有沒有區(qū)別？
3. 安徽20年考研的學(xué)生，考哪個(gè)學(xué)校的思想政治教育好？
4. 想知道思想政治教育專業(yè)，大一要怎么預(yù)習(xí)？有什么資料可以自己準(zhǔn)備呢？
5. 什么是思政實(shí)踐？

思想政治教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么??？

思想政治教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有思想政治教育的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的思想政治工作能力，能在科研機(jī)構(gòu)，中、高等學(xué)校及企事業(yè)單位從事理論研究、教學(xué)工作和管理工作的高級(jí)人才,主要學(xué)習(xí)的課程有教育學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、外語、馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、***理論、思想政治教育原理、思想政治教育方法論、政治學(xué)、法學(xué)概論、社會(huì)學(xué)、西方哲學(xué)史、中國(guó)哲學(xué)史、思想政治教育史、中學(xué)政治教學(xué)論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理學(xué)、***學(xué)、秘書學(xué)、行政管理學(xué)等。

請(qǐng)問行政與政治學(xué)和思想政治教育學(xué)有沒有區(qū)別？

據(jù)我所查，西華師范大學(xué)應(yīng)該是政治學(xué)與行政學(xué)，而不是行政與政治學(xué)。那么政治學(xué)與行政學(xué)和思想政治教育兩個(gè)專業(yè)之間，二者之間課程內(nèi)容有較多的重復(fù)，但培養(yǎng)的目標(biāo)方向卻區(qū)別較大。

政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論和專門知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和社會(huì)團(tuán)體等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面工作的政治學(xué)和行政學(xué)高級(jí)專門人才。

而思想政治教育培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。

通俗的講，二者主要學(xué)的都是馬克思主義基本理論知識(shí)，倒是政治學(xué)與行政學(xué)培養(yǎng)的具備馬克思主義思想的公職人員。而思想政治教育專業(yè)為師范類專業(yè)，主要培養(yǎng)的是中小學(xué)思想政治老師，所以在培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向上差別較大

安徽20年考研的學(xué)生，考哪個(gè)學(xué)校的思想政治教育好？

近幾年國(guó)家越來越重視思政教育，發(fā)展前景非常好。思政教育專業(yè)師范類高校絕對(duì)實(shí)力強(qiáng)勁。北京師范大學(xué)是當(dāng)之無愧的第一名，武漢大學(xué)、東北師大、華中師大、華南師大位列2到5名。思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生一般則會(huì)進(jìn)入各種國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位，負(fù)責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨團(tuán)工作和管理工作。

一、思想政治教育專業(yè)培養(yǎng)什么樣的人才？

思想政治教育專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、掌握思想政治教育專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)；

2、掌握馬克思主義的基本原理和科學(xué)分析方法；

3、具有從事思想政治工作的基本能力；

4、了解黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

5、了解思想政治教育學(xué)科專業(yè)的理論前沿、發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6、掌握文件檢索、資料查詢的基本方法，具有-定的科學(xué)研究和工作能力。

想知道思想政治教育專業(yè)，大一要怎么預(yù)習(xí)？有什么資料可以自己準(zhǔn)備呢？

我作為過來人，一名大三學(xué)生的家長(zhǎng)來回答這個(gè)問題。提主想必是一個(gè)大學(xué)新生，恭喜你邁入大學(xué)殿堂。在最美的年華里，徜徉大學(xué)校園，渡過幸福的時(shí)光。

學(xué)習(xí)思想政治教育專業(yè)好呀！前一段時(shí)間，專門召開了高校的思想政治教育研討會(huì)，加強(qiáng)高校大學(xué)生的思想政治教育，提升思想政治教育教師水平。你進(jìn)入高校呢，算是趕上好時(shí)候了。跟上學(xué)校老師的節(jié)湊就好啦！

除了學(xué)習(xí)好專業(yè)外，在大學(xué)里還有很多知識(shí)學(xué)問要學(xué)，多培養(yǎng)[_a***_]的愛好，多泡圖書館，系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)體系。書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。

多參加學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)。理論和實(shí)踐結(jié)合，讓理論在實(shí)踐活動(dòng)中得到檢驗(yàn)。參加大學(xué)生志愿者活動(dòng)，參加有意義的社團(tuán)，協(xié)會(huì)，參與貧困山區(qū)支教活動(dòng)，體驗(yàn)不一樣的自己。

還要多參加體育鍛煉，強(qiáng)身健體。參加球類比賽、競(jìng)技游戲、智力考驗(yàn)，提升自己，豐富自己。多注重交友，培養(yǎng)同學(xué)感情。利用周末***期外出游玩，讀萬卷書，行萬里路，交萬人友，期待有個(gè)愉快的大學(xué)時(shí)光。

我國(guó)現(xiàn)代思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)是馬克思主義，并借鑒吸取政治學(xué)、教育學(xué)、***學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的理論和方法。

思想政治教育專業(yè)主要課程：教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)、思想政治教育學(xué)原理、思想政治教育方***、思想政治教育心理學(xué)、比較思想政治教育等。

馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)、馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、中國(guó)古代思想政治教育史、西方社會(huì)思潮、***學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、思想政治教育學(xué)原理、思想政治教育方***、思想政治教育史、比較思想政治教育、刑法、國(guó)際法、法學(xué)概論、思想政治道德觀教育、中華人民共和國(guó)史等 。

主要培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)能力有：

1、掌握思想政治教育專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)；

2、掌握馬克思主義的基本原理和科學(xué)分析方法；

3、具有從事思想政治工作的基本能力；

4、了解黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

5、了解思想政治教育學(xué)科專業(yè)的理論前沿、發(fā)展動(dòng)態(tài)。

什么是思政實(shí)踐？

就字面意思而言，思政課實(shí)踐教學(xué)是以思想政治理論為課程內(nèi)容，以教學(xué)實(shí)踐為課程形式，具有思想性、政治性、理論性、教育性和實(shí)踐性五大特點(diǎn)。其性質(zhì)定位為：

第一，思政課實(shí)踐教學(xué)是立體的課堂教學(xué)體系。長(zhǎng)期以來，我們對(duì)實(shí)踐教學(xué)課堂理解失之偏頗。在實(shí)踐教學(xué)尚未作為一門獨(dú)立課程時(shí)，它總是依附于其他的理論課程，僅僅以思政小課堂作為實(shí)踐平臺(tái)，進(jìn)行“課內(nèi)實(shí)踐”。而今，實(shí)踐教學(xué)又走向另一極端，往往被簡(jiǎn)單地等同于第二課堂——社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等校外實(shí)踐，卻忽略了第一課堂的理論價(jià)值和其他課堂的存在。

事實(shí)上，實(shí)踐教學(xué)仍離不開正確的理論指導(dǎo)，不能脫離第一課堂而獨(dú)立存在的。否則，實(shí)踐教學(xué)就可能演變成盲目的和缺乏實(shí)效性的熱鬧活動(dòng)。因此，思政課實(shí)踐教學(xué)是包含了第一課堂、第二課堂和其他課堂在內(nèi)的立體化的課堂教學(xué)體系，是理論指導(dǎo)下的實(shí)踐探究。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育理論性過強(qiáng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育理論性過強(qiáng)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。