德國(guó)思想政治教育基本情況,德國(guó)思想政治教育基本情況介紹

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于德國(guó)思想政治教育基本情況的問(wèn)題，于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹德國(guó)思想政治教育基本情況的解答，讓我們一起看看吧。

1. 17-18世紀(jì)德國(guó)教育發(fā)展歷程？
2. 德國(guó)高中政治課都講啥？
3. 近代產(chǎn)生于德國(guó)的思想理論成果有什么？
4. 德國(guó)政體有什么特點(diǎn)，這一特點(diǎn)給人類(lèi)歷史帶來(lái)了什么影響？
5. 德國(guó)19世紀(jì)中期至20世紀(jì)中期的教育有何特點(diǎn)？
6. 你認(rèn)為德國(guó)的政治體制有什么缺點(diǎn)？

17-18世紀(jì)德國(guó)教育發(fā)展歷程？

17世紀(jì)至19世紀(jì)，是德國(guó)資本主義緩慢發(fā)展的時(shí)期。在這期間，德國(guó)經(jīng)歷了30年戰(zhàn)爭(zhēng)(1618年-1648年)、狂突擊運(yùn)動(dòng)、拿破侖的入侵和資產(chǎn)階級(jí)革命。這些歷史***都在不同意義上影響了德國(guó)教育的發(fā)展。

這一時(shí)期德國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展落后于英、法等國(guó)，但在教育上卻毫不遜色。

國(guó)家***加強(qiáng)了對(duì)教育的控制，師范教育和學(xué)前教育開(kāi)始興起，學(xué)制和課程出現(xiàn)了一系列變革，特別是教學(xué)方法實(shí)行了重要改革，大學(xué)中加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，系統(tǒng)的教育理論產(chǎn)生，同時(shí)還出現(xiàn)了像赫爾巴特、福祿倍爾、第斯多惠等在世界教育史上有影響的教育家。

德國(guó)高中政治課都講啥？

德國(guó)高中政治課主要講述德國(guó)的政治制度、***組織、政黨制度、選舉制度、德國(guó)歷史及文化等方面的內(nèi)容。

學(xué)生將了解德國(guó)的政治體制，包括議會(huì)、***、***等機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式，以及德國(guó)的政治派別和政黨體系。此外，德國(guó)高中政治課還會(huì)涉及德國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)問(wèn)題和國(guó)際關(guān)系等方面的內(nèi)容。

近代產(chǎn)生于德國(guó)的思想理論成果有什么？

18世紀(jì)末至19世紀(jì)上半葉的德國(guó)資產(chǎn)階級(jí)哲學(xué)。創(chuàng)始人為康德，黑格爾為集大成者，費(fèi)爾巴哈為最后的代表。德國(guó)古典哲學(xué)的主要成就是黑格爾辯證法中的“合理內(nèi)核”與費(fèi)爾巴哈唯物主義的“基本內(nèi)核”。德國(guó)古典哲學(xué)是馬克思主義的三個(gè)來(lái)源之一。德國(guó)古典哲學(xué)是工業(yè)革命時(shí)期歐洲哲學(xué)舞臺(tái)上的主角。它提出了包括認(rèn)識(shí)論、本體論、***學(xué)、美學(xué)、法哲學(xué)、歷史哲學(xué)以及政治哲學(xué)等領(lǐng)域的各種重大問(wèn)題和范疇，標(biāo)志著近代西方哲學(xué)向現(xiàn)代西方哲學(xué)的過(guò)渡。在這一過(guò)程中，最為重要的哲學(xué)家有康德、費(fèi)希特、謝林、黑格爾、費(fèi)爾巴哈等人。

后來(lái)就是馬克思的辯證唯物主義了。

德國(guó)政體有什么特點(diǎn)，這一特點(diǎn)給人類(lèi)歷史帶來(lái)了什么影響？

“以議會(huì)形式粉飾門(mén)面，混雜著封建殘余” 反映了德國(guó)政體的局限，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，德國(guó)統(tǒng)一后保留了普魯士的專(zhuān)制主義和軍國(guó)主義傳統(tǒng)，造成德國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主改革的保守和不徹底，并且德國(guó)積極對(duì)外擴(kuò)張，成為兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)動(dòng)者，給世界帶來(lái)了沉重的災(zāi)難。

德國(guó)19世紀(jì)中期至20世紀(jì)中期的教育有何特點(diǎn)？

17世紀(jì)至19世紀(jì)，是德國(guó)資本主義緩慢發(fā)展的時(shí)期。在這期間，德國(guó)經(jīng)歷了30年戰(zhàn)爭(zhēng)(1618年~1648年)、狂突擊運(yùn)動(dòng)、拿破侖的入侵和資產(chǎn)階級(jí)革命。這些歷史***都在不同意義上影響了德國(guó)教育的發(fā)展。這一時(shí)期德國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展落后于英、法等國(guó)，但在教育上卻毫不遜色。國(guó)家***加強(qiáng)了對(duì)教育的控制，師范教育和學(xué)前教育開(kāi)始興起，學(xué)制和課程出現(xiàn)了一系列變革，特別是教學(xué)方法實(shí)行了重要改革，大學(xué)中加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，系統(tǒng)的教育理論產(chǎn)生，同時(shí)還出現(xiàn)了像赫爾巴特、福祿倍爾、第斯多惠等在世界教育史上有影響的教育家。

你認(rèn)為德國(guó)的政治體制有什么缺點(diǎn)？

對(duì)外來(lái)文化（除了美國(guó)，日本），根本沒(méi)有一顆開(kāi)放和包容的心，甚至是排斥。這一點(diǎn)讓我很驚訝。

特別小氣，真的，格局很小。

感覺(jué)沒(méi)辦法用語(yǔ)言描述，經(jīng)常給我一種“這人怎么會(huì)這樣”的感覺(jué)。我覺(jué)得中國(guó)人，接人待物還是以和為貴，比較暖心。

面對(duì)德國(guó)人，一定要直接，一定要蠻橫，不能有一絲的讓步。

到此，以上就是小編對(duì)于德國(guó)思想政治教育基本情況的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于德國(guó)思想政治教育基本情況的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。