思想政治教育三大理論,思想政治教育三大理論是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育三大理論的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想政治教育三大理論的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想政治理論課包括哪些？
2. 簡述教育起源的三種學說？
3. 中國近代三大思想成就？

思想政治理論課包括哪些？

包括《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》以及《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》。

《馬克思主義基本原理概論》

馬克思主義具有與時俱進的品格。馬克思主義與時俱進是變與不變的統(tǒng)一。要做到馬克思主義與時俱進，必須貫徹解放思想、實事求是的思想路線。

2. 《***思想和中國特色社會主義概論》***思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物。

3. 《中國近現(xiàn)代史綱要》

通過對中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展規(guī)律的總結(jié)，幫助學生了解國史、國情，深刻領(lǐng)會歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路。

4. 《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》

該書主要內(nèi)容包括大學生活和人生發(fā)展，保持身心健康和建立和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)造有價值的精彩人生，弘揚民族精神和愛國主義傳統(tǒng)，加強自我道德修養(yǎng)，遵守社會公德、家庭美德和職業(yè)道德，增強法律意識和樹立法治精神，中國的憲法精神與法律制度。

簡述教育起源的三種學說？

1、生物起源說主要觀點：教育活動不僅存在于人類社會中，動物界也存在教育;人類社會教育的產(chǎn)生是一個生物學的過程，生物的沖動是教育的主要動力，人類社會的教育是對動物界的繼承、改善和發(fā)展。教育的產(chǎn)生完全來自于動物本能，是種族發(fā)展的本能需要。

2、心理起源學說主要觀點：孟祿從心理學的角度去解釋教育起源問題，認為原始教育的形式和方法主要是日常生活中兒童對成人生活的無意識模仿。

3、勞動起源說主要觀點:人類教育起源于勞動和勞動過程中產(chǎn)生的需要;教育是人類社會特有的一種社會活動;教育以人類語言和意識的發(fā)展為條件;第四，教育從產(chǎn)生之日起，其職能就是傳遞勞動過程中形成的生產(chǎn)和生活經(jīng)驗。擴展資料：教育的內(nèi)涵教育有廣義和狹義之分。廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動。狹義的教育是指專門組織的教育，即學校教育，它不僅包括全日制的學校教育，而且也包括半日制的、業(yè)余的學校教育、函授教育、刊授教育、廣播學校和電視學校的教育等。它是根據(jù)一定社會的現(xiàn)實和未來的需要，遵循年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織、系統(tǒng)地引導受教育者獲得知識技能。陶冶思想品德、發(fā)展智力和體力的一種活動，以便把受教育者培養(yǎng)成為適應(yīng)一定社會（或一定階級）的需要和促進社會發(fā)展的人。

分別是勞動起源說，生物起源說，心理學起源說。

勞動教育學說是從恩格斯關(guān)于勞動創(chuàng)造人以及人類社會起源于勞動這一理論直接推導出來的。

心理學起源說的代表人物是美國教育史學家孟祿。

生物起源說是將教育視為一種生物現(xiàn)象，將教育過程歸結(jié)為按生物學規(guī)律進行的本能的傳授活動。

中國近代三大思想成就？

中國近代史上三次思想解放運動：

1、戊戌變法：在中國社會起了思想啟蒙的作用。

戊戌變法推動了中國的思想解放運動，激起了新一輪向西方尋求救國真理的熱潮。戊戌變法成為五四新文化運動的前奏。戊戌變法后，新式[_a***_]事業(yè)勃興，國內(nèi)出現(xiàn)辦學熱，創(chuàng)辦新式報刊熱，出版新書熱。

2、辛亥革命：使民主共和的觀念深入人心。

辛亥革命沖破了封建思想的牢籠。辛亥革命不但從行動上堅決地打倒皇帝，并從輿論上對君權(quán)神授觀念和皇權(quán)思想進行鞭撻和批判，極大地促進了人民的思想解放，為探索救國興邦的道路打開了新的思想境界 。

到此，以上就是小編對于思想政治教育三大理論的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育三大理論的3點解答對大家有用。