藝術(shù)教育改革開放（藝術(shù)教育的改革）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQe3c39a1a6cbdece3 relatedlink">藝術(shù)教育改革開放，以及藝術(shù)教育的改革對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、藝術(shù)教育政策是什么
• 2、新時(shí)代的藝術(shù)教育之變
• 3、教育部對(duì)藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些政策
• 4、教育部發(fā)布藝考改革最新政策,要點(diǎn)有哪些?
• 5、我國(guó)音樂教育的歷史與現(xiàn)狀

藝術(shù)教育政策是什么

教育部對(duì)藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政策如下：強(qiáng)調(diào)要深化非學(xué)科類校外培訓(xùn)治理，全面規(guī)范藝考培訓(xùn)行為，聚焦重點(diǎn)問題、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持育人為本、實(shí)事求是，堅(jiān)持內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、標(biāo)本兼治，堅(jiān)持綜合施策、穩(wěn)步推進(jìn)。

藝考改革推動(dòng)了藝術(shù)教育的多元化 取消傳統(tǒng)的天賦加成等等原本的措施，新政策下更關(guān)注對(duì)考生獨(dú)立性和多元化的培養(yǎng)。

通知指出：在開展校外培訓(xùn)時(shí)，體育（或體育與健康）、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）學(xué)科，以及綜合實(shí)踐活動(dòng)（含信息技術(shù)教育、勞動(dòng)與技術(shù)教育）等按照非學(xué)科類進(jìn)行管理。

新時(shí)代的藝術(shù)教育之變

1、新時(shí)代的藝術(shù)教育之變，是建立孩子「解決問題的能力」，關(guān)于這點(diǎn)很多人會(huì)問：藝術(shù)不就是追求自我表現(xiàn)嗎？有必要承擔(dān)那么多責(zé)任嗎？面對(duì)當(dāng)代議題與挑戰(zhàn)，恐怕是的，并且，藝術(shù)教育極有可能是將要掀起的教育顯學(xué)。

2、一，新版的義務(wù)教育課程方案改革 除了音樂和美術(shù)之外，又加入了舞蹈、戲劇和***等等課程，可以選擇的方向又多了一些，也讓不少家長(zhǎng)看到了希望，孩子們也能增長(zhǎng)不少的知識(shí)。

3、二十世紀(jì)的藝術(shù)理論主要變化是融入了多元的現(xiàn)代藝術(shù)體系，主要分水嶺是杜尚，堵上之前主要是架上繪畫，杜尚之后觀念藝術(shù)開始風(fēng)行，成為當(dāng)代藝術(shù)的主流，這是二十世紀(jì)藝術(shù)理論最大的變化。雨點(diǎn)法的點(diǎn)是流體，具有最大的可變性。

4、摘要： 綜合性大學(xué)的課程開設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的階段，隨著國(guó)家體制的改革，公共藝術(shù)教育在大學(xué)教育中成為了特色和亮點(diǎn)。

教育部對(duì)藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些政策

嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)***日、休息日及寒暑***組織學(xué)科類培訓(xùn)。

此前，教育部會(huì)同有關(guān)部門已出臺(tái)有關(guān)政策，明確規(guī)定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得收取超過3個(gè)月或60個(gè)課時(shí)的費(fèi)用，學(xué)科類培訓(xùn)收取費(fèi)用不得超過***指導(dǎo)價(jià)限額標(biāo)準(zhǔn)，非學(xué)科類培訓(xùn)一次性收費(fèi)不得超過5000元。

（1）加強(qiáng)可操作性。設(shè)置規(guī)定內(nèi)容細(xì)致詳實(shí)，要求條件清晰明確，在省相關(guān)政策的基礎(chǔ)上對(duì)從事文化藝術(shù)類校訓(xùn)的從業(yè)人員資質(zhì)、資金監(jiān)管、審批流程等有關(guān)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了細(xì)化和明確，便于審批部門和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把握，易于審批操作。

國(guó)家對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的扶持政策：建立分類管理制度。對(duì)民辦學(xué)校（含其他民辦教育機(jī)構(gòu)）實(shí)行非營(yíng)利性和營(yíng)利性分類管理。舉辦者自主選擇舉辦非營(yíng)利性民辦學(xué)?；蛘郀I(yíng)利性民辦學(xué)校，依法依規(guī)辦理登記。建立差別化政策體系。

三是新設(shè)機(jī)構(gòu)要暢通審批渠道。堅(jiān)持對(duì)各類經(jīng)營(yíng)主體一視同仁、平等對(duì)待，各地藝術(shù)類培訓(xùn)主管部門要為具備條件的經(jīng)營(yíng)主體新設(shè)機(jī)構(gòu)提供公平、透明、可預(yù)期的環(huán)境。

年7月28日，教育部發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步明確義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)學(xué)科類和非學(xué)科類范圍的通知》。

教育部發(fā)布藝考改革最新政策,要點(diǎn)有哪些?

《意見》指出：要緊密結(jié)合社會(huì)需求，綜合考慮學(xué)校辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，優(yōu)化藝術(shù)專業(yè)設(shè)置，合理安排招生計(jì)劃。要加強(qiáng)宏觀調(diào)控和[_a***_]指導(dǎo)，對(duì)社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。

考生要樹立正確的藝考觀念，不要把藝考當(dāng)作曲線升學(xué)的捷徑，而要把藝考當(dāng)作實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想的途徑。考生要全面了解藝考新政策，制訂適合自己的備考***，提高自己的專業(yè)能力和文化素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

年藝考改革政策如下： 這些專業(yè)不再屬于藝考生招生專業(yè)，2024年只普考生可報(bào)考。

我國(guó)音樂教育的歷史與現(xiàn)狀

1、世紀(jì)初，學(xué)堂樂歌的興起和發(fā)展是我國(guó)近現(xiàn)代學(xué)校音樂教育起源與發(fā)展的主要標(biāo)志。在維新政治運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，廢科舉、興學(xué)校、養(yǎng)人才、強(qiáng)中國(guó)，學(xué)習(xí)西方文化科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)辦新式學(xué)堂成為一種歷史趨勢(shì)。

2、把音樂教育學(xué)看作是教育學(xué)的一個(gè)領(lǐng)域，隨著學(xué)科教育學(xué)的興起，體現(xiàn)了教育學(xué)發(fā)展專門化的趨向。而把音樂教育學(xué)看作是音樂學(xué)的一個(gè)領(lǐng)域，可以追溯更早。

3、學(xué)校的硬件設(shè)施。剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)。學(xué)校才剛剛配有鋼琴，老師自己也在自學(xué)當(dāng)中。而現(xiàn)在，學(xué)校有專門的音樂教室，配有很好的樂器。甚至，還有些學(xué)校有自己的校級(jí)樂隊(duì)。音樂教育越來越受到重視。

4、音樂教學(xué)科研不足，教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)模式沒有改變，致使學(xué)生對(duì)音樂課喪失興趣。發(fā)展民族音樂教育的具體措施 長(zhǎng)此以往，沒有青少年對(duì)民族音樂的喜愛和發(fā)揚(yáng)光大，民族音樂將會(huì)失去它存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。

5、我國(guó)中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀及改革思路 自改革開放以來，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，人民生活水平穩(wěn)步提高，整個(gè)教育事業(yè)步入了良性發(fā)展的軌道。

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