大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育問題解析心得體會(huì)的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育問題解析心得體會(huì)的解答,讓我們一起看看吧。
學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)有什么收獲和體會(huì)?
學(xué)習(xí)幼兒心理的收獲和體會(huì):先說一下,我為什么學(xué)幼兒心理吧,我是因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-h-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ54aaae34abaf9a0b relatedlink">孩子的情緒出現(xiàn)了障礙,不得已而為之啊。??孩子二年級(jí)都快被勸退的程度了。也非常感謝我的孩子,他讓我意識(shí)到我必須學(xué)習(xí)心理學(xué),學(xué)習(xí)家庭教育了。從我第一天拿起育兒書看開始,我才知道我這么多年教育存在多少的錯(cuò)誤。我的暴躁,我的言語傷害,對(duì)我的孩子造成了嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷啊。學(xué)習(xí)了幼兒心理,我跟孩子的親子關(guān)系得到了改變,經(jīng)過三個(gè)月的陪伴,我改變我的教育方式,孩子朝著好的方面發(fā)展了,三年級(jí)開學(xué)已經(jīng)***周了,他已經(jīng)不再被老師投訴了。盡管他現(xiàn)在還是有些矯情,但已經(jīng)被老師接納了。我現(xiàn)在每天都去學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),每天都會(huì)寫下日志,就是希望有更多的人能認(rèn)識(shí)到,孩子早年教育的重要性。我孩子目前9歲,現(xiàn)在糾正一些已經(jīng)很難了,但我相信我百分百付出,孩子會(huì)進(jìn)步的。愿你們趁孩子還小,早點(diǎn)接觸幼兒心理學(xué)吧。只有早點(diǎn)接觸才能知道我孩子這個(gè)做法,他處出于什么心理,我該如何引導(dǎo)。我現(xiàn)在陪玩,陪寫作業(yè),陪糾正心理
我是心理學(xué)專業(yè),我來分享一些簡單的觀點(diǎn),幫助大家理解。過去,心理多年來一直致力于心理疾病,心理障礙的治愈,但隨著學(xué)科的不斷完善,心理學(xué)的目標(biāo)逐漸變化為增進(jìn)我們人類的福祉?;氐?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-t-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQ39652eea9721ddc8 relatedlink">題目,從發(fā)展心理學(xué)來看,幼兒階段并不是我們常常認(rèn)為的我們毫無感覺,完全依賴于外界的狀態(tài)。因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)候,對(duì)于幼兒的記憶幾乎為零。這也造成了人們的理解偏差。通過心理學(xué)的研究和學(xué)習(xí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)古人說的三歲看小,是非常有道理的。我們?cè)诿鎸?duì)幼兒的時(shí)候,很多的行為其實(shí)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響。我舉個(gè)例子給大家:我們從一出生開始,我們的身體不斷成長的同時(shí),我們的心理素質(zhì)也在不斷的完善。在這個(gè)過程中,我們會(huì)形成很多的心理素質(zhì)和人格品質(zhì)。當(dāng)我們處于生理、安全需要時(shí),如果親人,尤其是父母不能及時(shí)給予我們食物和關(guān)愛的需要,我們往往會(huì)形成品質(zhì)缺失,甚至出現(xiàn)自卑、效能低下等負(fù)性心理,成年后,也會(huì)因?yàn)檫@一部分的不足,持續(xù)影響行為模式。推薦一個(gè)心理學(xué)的理論:埃里克森人格發(fā)展階段論。大家可以關(guān)注在幼兒時(shí)期,我們心理的發(fā)展變化。簡單分享,歡迎關(guān)注
@檸檬心理
1??可以更加了解自己孩子的內(nèi)心深處,明白她有時(shí)候真的不是有心的
2??自己的脾氣也逐漸沒那么暴躁起來,通俗一點(diǎn)來說,可以令自己修心養(yǎng)性
3??和孩子的溝通多了,感情慢慢變得好起來,開始跟我分享她的事
學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的收獲和體會(huì),可以從以下三個(gè)方面體現(xiàn)。
一、家長角度
1、了解幼兒大腦發(fā)育和心理發(fā)展規(guī)律及成長需要;
2、明白心理營養(yǎng)是孩子的智力、能力發(fā)展源源不斷的動(dòng)力源泉;
3、做懂孩子的爸媽,營造有利孩子成長的家庭氛圍;
4、客觀看待、科學(xué)育兒,遠(yuǎn)離“望子成龍”的誤區(qū)。
二、老師角度
1、循序漸進(jìn)、張馳有度地教學(xué);
2、以“因材施教”引導(dǎo)孩子“因才施學(xué)”;
3、讓每個(gè)孩子成為最好的自己。
促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展心得體會(huì)?
一、作為父母,我們共同期待孩子長大后,怎樣才能做最好的自己,找到自己存在的價(jià)值;
二、3-6歲幼兒應(yīng)該學(xué)什么,根據(jù)孩子的年齡段水平,設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)牟僮?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-n-r.html" target="_blank" class="QIHEIHQ39652eea9721ddc8 relatedlink">內(nèi)容。
帶著許多疑問,帶著求知的渴望,在講座中崔講師指出,只有滿足幼兒心理發(fā)展,社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展三方面的要求才是真正的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,全面發(fā)展的孩子具備,聰、明、靈、通四個(gè)方面。
聰在言語理解,言語聽力,閱讀,背誦,算術(shù)運(yùn)算,抽象思維等方面有優(yōu)勢。
明在圖畫,書寫,走迷宮,拼圖操作,條理性有優(yōu)勢。
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育問題解析心得體會(huì)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育問題解析心得體會(huì)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會(huì)予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處:http://www.venusilluminatedgifts.com/post/75626.html