格外藝術(shù)教育,格外藝術(shù)教育是中職

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于格外藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹格外藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 格外的近義詞是是什么？
2. 請(qǐng)問(wèn)關(guān)于性的問(wèn)題，該怎么給孩子啟蒙教育？

格外的近義詞是是什么？

近義詞:分外，特別，非常，十分，特殊，

“格”，現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范一級(jí)字（常用字），拼音是gé，最早見(jiàn)于西周金文時(shí)代。

“格”的基本含義為劃分成的空欄和框子；引申含義為法式，標(biāo)準(zhǔn)或表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)。

格字常用作動(dòng)詞，常見(jiàn)詞組有：格調(diào)、風(fēng)格、格沮。

請(qǐng)問(wèn)關(guān)于性的問(wèn)題，該怎么給孩子啟蒙教育？

13歲男孩殺10歲小女孩的報(bào)道，最近被吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。而這個(gè)男孩之所以殺她，就是因?yàn)樾郧治此?。被害小女孩值得我們同情，但同時(shí)我們也看到，弒殺男孩的性教育是非常缺乏的。

13歲，孩子已經(jīng)開(kāi)始步入青春期，這個(gè)時(shí)期，男孩和女孩都開(kāi)始出現(xiàn)生理和心理上的變化，同時(shí)性意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)，如果父母不引起重視，早期沒(méi)有做好相應(yīng)的引導(dǎo)，只會(huì)讓孩子在未來(lái)出現(xiàn)心理上的偏差，這對(duì)孩子的發(fā)展是沒(méi)有好處的。

那么，作為父母，該怎樣給孩子做好性的啟蒙教育呢？

很多父母會(huì)覺(jué)得，跟孩子談性這個(gè)問(wèn)題，有點(diǎn)難以啟齒，無(wú)從開(kāi)口。其實(shí)，這種想法就是錯(cuò)的。你現(xiàn)在覺(jué)得不好開(kāi)口，難道孩子就不會(huì)去問(wèn)他人或通過(guò)視頻、書(shū)籍等方式來(lái)了解？你越是回避這個(gè)問(wèn)題，孩子就越好奇，越想知道性到底是咋回事，如果沒(méi)有引導(dǎo)好，就會(huì)歪曲性的觀念，走向極端。

比如說(shuō)，和孩子在美術(shù)館看到一副有關(guān)人體藝術(shù)的國(guó)際名畫(huà)，那么就要引導(dǎo)孩子以欣賞的眼光來(lái)看待，平時(shí)有意識(shí)地可以通過(guò)繪本或講故事的形式，給孩子解釋男孩和女孩的不同點(diǎn)，生理上和心理上的不同。

記得當(dāng)時(shí)孩子還在上幼兒園時(shí)，就很喜歡閱讀，每天放學(xué)都在幼兒園的閱讀角看書(shū)，其中有本書(shū)叫《一個(gè)***的旅行》。它用繪本的方式，形象地描繪了小***產(chǎn)生的過(guò)程，及它如何與卵子結(jié)合等等。細(xì)節(jié)描述有趣而不失科普，孩子自己挑選的這本書(shū)，要我給他講，我講完后，他還問(wèn)了我一些問(wèn)題，我就他問(wèn)的問(wèn)題，用深入淺出的方式給他解釋了，雖然當(dāng)時(shí)她不是很明白，但是至少還記住了一些名詞術(shù)語(yǔ)。

對(duì)孩子的早期性教育，關(guān)系到孩子的身心能否健康地成長(zhǎng)，而等到孩子成長(zhǎng)到一定的階段，性教育不光只是興生理方面的內(nèi)容，還包括性心理、道德，***等諸多方面。這其中，性道德是比較重要的部分。

對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要通過(guò)自己的行動(dòng)和語(yǔ)言向孩子傳遞正面的信息。比如，爸爸是如何關(guān)愛(ài)媽媽的，用實(shí)際的關(guān)愛(ài)來(lái)傳遞對(duì)女性的的尊重。

關(guān)于性，家長(zhǎng)首先要正視它，要端正態(tài)度。給孩子講性，最忌諱的就是大驚小怪、羞于啟齒，遮遮掩掩。

性對(duì)于孩子而言和其他的話(huà)題沒(méi)有差別，如果有也是因?yàn)榧议L(zhǎng)的表現(xiàn)或言語(yǔ)讓他們覺(jué)得這很不一樣。因此，當(dāng)孩子問(wèn)到這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，正面回答他，但要注意措辭。

其實(shí)，市面上有很多關(guān)于性、關(guān)于身體的優(yōu)秀繪本，可以講給孩子們聽(tīng)，繪本的語(yǔ)言豐富，畫(huà)面感強(qiáng)，能夠滿(mǎn)足孩子的好奇心，而避免家長(zhǎng)措辭不合適的尷尬。例如《小威向前沖》、《可愛(ài)的身體》等，有些書(shū)還是3d立體的，里面會(huì)有可以觸摸、可以抽拉的設(shè)計(jì)，孩子會(huì)喜歡。

可以通過(guò)繪本、形象故事，讓孩子有一個(gè)完整健全的認(rèn)知

年紀(jì)小的孩子（還沒(méi)有羞恥觀念意識(shí)最好）甚至可以直接講，孩子就是一張白紙，家長(zhǎng)正確教育引導(dǎo)就好

大點(diǎn)的孩子產(chǎn)生了羞恥觀，可能會(huì)害羞、不好意思，用書(shū)、繪本等讓他自己學(xué)習(xí)也可以，但是也要有家長(zhǎng)做正確的引導(dǎo)

同時(shí)做好孩子的自我保護(hù)教育

其實(shí)我們并不是沒(méi)有性教育理念而是源于中國(guó)人內(nèi)斂的傳統(tǒng)文化，很多的家長(zhǎng)談起性教育可能難以啟齒，這確實(shí)是中國(guó)目前做教育的弊端。那么對(duì)于孩子的性教育應(yīng)該如何去做呢？

實(shí)際上當(dāng)孩子一出生的時(shí)候就有了性教育，就是性別。孩子一出生就能夠感知到爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尩男詣e是不同的，這就是孩子性教育的起步。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，到三歲到六歲階段也就是孩子進(jìn)入幼兒園以后，孩子對(duì)關(guān)于性別的身體的差異性非常感興趣的，我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)給孩子正確的引導(dǎo)。

第二，可以給孩子買(mǎi)一些關(guān)于性教育方面的圖書(shū)和繪本，讓孩子在圖文并茂中認(rèn)識(shí)男孩和女孩身體的不同。

第三，孩子到了三到六歲階段，會(huì)對(duì)異性父母格外的依戀，在這期間一定要注意，一方面就是在洗澡的時(shí)候媽媽就不能給男孩子、爸爸不能給女孩子進(jìn)行隱私部位的清洗，就需要孩子自己清潔。另一方面要開(kāi)始給孩子講解一些性侵犯方面的內(nèi)容了，可以通過(guò)讓孩子參與游泳項(xiàng)目，感知他穿的泳衣，明白被泳衣遮擋的地方就是他應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要器官，絕對(duì)不能讓任何人隨意觸碰，讓孩子在幼兒園階段對(duì)性侵犯這個(gè)詞有初步的認(rèn)識(shí)。

第四，等到孩子上小學(xué)以后隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)校里面都會(huì)給孩子進(jìn)行一定程度的性教育的科普。在孩子三年級(jí)以上就進(jìn)入了青春期階段，最明顯的標(biāo)志可能就是女孩子會(huì)來(lái)月經(jīng)，這是女性的成熟的標(biāo)志，孩子對(duì)性別的差異性感知也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。媽媽一定要提前教會(huì)孩子使用衛(wèi)生巾等等，避免孩子會(huì)出現(xiàn)恐慌、緊張等情緒。

其實(shí)性教育最關(guān)鍵的就是家庭教育，我們一定要與孩子有更多的時(shí)間陪伴，保持良好的溝通模式，這樣作為家長(zhǎng)才能夠知道孩子在他人生發(fā)展的每個(gè)階段會(huì)遇到什么問(wèn)題，是否需要幫助。

馬秀老師：長(zhǎng)頸鹿幼兒園園長(zhǎng)，兒童心理行為咨詢(xún)師

到此，以上就是小編對(duì)于格外藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于格外藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。