幼兒教育是一大難題對嗎,幼兒教育是一大難題對嗎

        nihdff 2024-08-24 65

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        大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于幼兒教育是一大難題對嗎的問題,于是小編就整理了1個相關介紹幼兒教育是一大難題對嗎的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 你是否認為幼兒教育是一大難題?為何?

        你是否認為幼兒教育是一大難題?為何?

        您好!我覺得是一個難題。

        孩子的教育關系到了一個孩子的一生,不僅是知識學習,更重要的是品格。幼兒時期應接受良好的教育,變壞很容易,教育好則需要長年累月的積累下來。

        幼兒教育是一大難題對嗎,幼兒教育是一大難題對嗎
        (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

        父母的品性決定了孩子教育的下限,如果一個孩子不好,第一反應就是父母的責任。孩子從小如果跟著父母,那么父母的一言一行,一舉一動,都是孩子的榜樣,所以為人父母一定要以身作則,孩子犯錯時看看是否自己也有這個毛病。從小接受良好的觀念,對于孩子的成長的幫助是巨大的,一個人的學習成績可以不好,但是品格是第一位的。先把品格修養(yǎng)好,再把知識學習抓上去,培養(yǎng)良好的社會價值觀念,做一個對社會有用的人。

        所以說幼兒教育確實是一個難題,需要長時間的熏陶,鍛煉,培養(yǎng)。父母也不必過于緊張擔心,做到自己力所能及即可,一代人總比一代人強,等孩子有了自己的觀念,他也會更進一步的養(yǎng)成更好的品性。一句話形容,任重而道遠!

        個人觀點。

        幼兒教育是一大難題對嗎,幼兒教育是一大難題對嗎
        (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

        我是yuer,從事早期教育工作,我來回答這個問題。

        首先,幼兒教育真的是很重要。它關乎著人的一生。我們現(xiàn)在培養(yǎng)的嬰幼兒未來20年以后的社會中堅力量。下面我從我的角度來談一談,為什么我感覺幼兒教育是一個大難題!

        1、師資力量

        幼兒教育是一大難題對嗎,幼兒教育是一大難題對嗎
        (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

        我們知道幼兒教育基本上可以分為兩個方面0-3歲和3-6歲。早期教育和學前教育。但是目前我們國家還處在學前教育的發(fā)展期,大學專業(yè)都是幼師專業(yè)。目前早期教育專業(yè)是很少的?,F(xiàn)在的早期教育老師一般來說都是從一線經(jīng)驗中摸索出來的,幼師出身的老師對于早期教育的內(nèi)容也是懂得很少。

        2、市場

        我們國家的早期教育應該還是處在起步的階段。在沒有更多的專業(yè)人才涌入市場的時候,市場化的運作就會把早期教育的很多內(nèi)容夸大事實。甚至是扭曲,制造出很多危言聳聽的結(jié)論。我們的早期教育內(nèi)容基于專業(yè)的科學研究內(nèi)容,從而幫助家長解決問題。

        現(xiàn)在幼兒教育屬于教育局的管轄,屬于教育。早期教育目前還沒有任何定論,是屬于托育,劃歸為衛(wèi)生局。還是將來會有其他變化,這一點我不得而知。

        總而言之,我是非常希望能跟著國家的大方向進行下去,不管將來要走多遠的路。因為我堅信,早期教育和學前教育是國家將來必定要重視的事情。

        難或易要看從哪個角度去看,總體來說,我認為確實難。

        原因:

        1、從父母角度來說

        父母沒有經(jīng)過培訓,從有孩子那天起就直接上崗了,知識的欠缺造成孩子難養(yǎng)。即使是經(jīng)常看書聽課,也不一定能教育好自己的孩子。因為每個孩子都是獨一無二的,理論只是適用于大范圍人群的共同性特點。即使是一些專家,在教育自己的孩子時,也是小心翼翼。

        2、從幼兒園教育來看

        國內(nèi)的幼兒教育我個人認為處于一個比較低的水平,基本上幼師畢業(yè)就可以做幼兒園老師了。而中小學,大學階段的教育,對于學歷要求水平都很高。那么問題來了,是教大孩子容易,還是教小孩子容易呢?答案肯定是前者。因為小孩子的思維能力、表達能力還處于發(fā)展階段,有每個階段的特性,需要老師詳細的學習《學前教育心理學》《發(fā)展心理學》等一系列的專業(yè)課程后,才能更好的把握小孩子的成長特點。

        以上兩個角度來看,教育小孩子確實挺難的。

        您好,我是一名工作8年的幼兒園老師,我看到這個問題,根據(jù)我的工作經(jīng)驗,還有這幾年的不斷學習,一以下是我的一些觀點,希望對各位家長們有幫助:

        1.孩子本身存在個體差異

        每個孩子都是不同的,孩子有個體差異性,所以我不能用教育a的方式教育 b ,因為他們本身是不同的,就像 a 他在大運動方面比較好,在教育他的時候,我可能更多的會從運動方面開始;b喜歡讀書,那我可能就會更多的從繪本去介入!

        2.孩子家庭背景不同,教育方式也不同

        每個孩子的家庭背景,生活環(huán)境不同,他們的認知水平也不同,有的孩子4歲,經(jīng)常跟父母全球飛,旅游;有的孩子5歲,也只有在附近2公里玩,孩子的視野是不同的,如果用一種方式教孩子,可能對于一個孩子來說是促進,對于另外一個孩子可能是聽天書……

        3.每個孩子的發(fā)展不同

        每個人都要經(jīng)歷各種敏感期,有的孩子可能會早一些,有的可能會晚一些,有的孩子可能在某一方面或者某兩方面比較突出,有的可能比較穩(wěn),孩子發(fā)展速度,時間也不同,所以,也不能去做比較!

        4.對于幼兒,更多的是遵循他自己的規(guī)矩

        我們經(jīng)??吹郊议L們比較焦慮,焦急,一個4歲的孩子,晚上各種興趣班,六日也是各種學習班,有的孩子一到周六就會比平時起很早,然后跟媽媽說:我要早起玩,我沒時間玩兒!

        我們?yōu)槭裁床环怕幌挛覀兊哪_步,讓他跟著他自己的內(nèi)心去探索外面的世界呢?有時候,我會覺得,我們?yōu)榱俗尯⒆舆_到一個什么目的,而忽略了孩子的感受!

        到此,以上就是小編對于幼兒教育是一大難題對嗎的問題就介紹到這了,希望介紹關于幼兒教育是一大難題對嗎的1點解答對大家有用。

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