大二學生特殊教育工作規(guī)劃,大二學生特殊教育工作規(guī)劃怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于大二學生特殊教育工作規(guī)劃的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹大二學生特殊教育工作規(guī)劃的解答，讓我們一起看看吧。

1. 二本理科被成都大學調(diào)劑到特殊教育，這個專業(yè)太冷太偏了，復讀還是繼續(xù)？

二本理科被成都大學調(diào)劑到特殊教育，這個專業(yè)太冷太偏了，復讀還是繼續(xù)？

針對你這個情況，我感同身受。因為當初上大學就是被調(diào)劑的。志愿是法學專業(yè)，被調(diào)劑到教育學專業(yè)。專業(yè)雖然不喜歡，但是就讀大學是省重點大學，還是不情愿上了四年。

錄取你的大學挺不錯的。是省屬公立大學，在全國大學排行榜上，軟科排名第401，校友會排名第362。在志愿填報時，你選擇了接受專業(yè)調(diào)劑，說明你把考上好大學放在了就讀理想專業(yè)之前。

現(xiàn)在孩子們考上公立大學不容易，最好不要輕易放棄。明年能考上什么樣大學，還是有很大不確定性的。如果是民辦大學，選擇復讀可能性多一些。而公立大學則以鞏固成果比較好。

特殊教育是冷門專業(yè)。孩子想擺脫，可以有兩條途徑：一是轉(zhuǎn)專業(yè)。二是考研。當然，轉(zhuǎn)專業(yè)也是有條件的，要求專業(yè)排名比較靠前。如果把高考復讀的精神用到專業(yè)學習上，轉(zhuǎn)專業(yè)和考研不一定比高考難。

即便孩子在四年大學期間，沒有擺脫特殊教育專業(yè)，也不一定會對將來就業(yè)產(chǎn)生多大不利影響。有的時候，人們對專業(yè)對口就業(yè)過于迷信了。

以當初我讀大學那個教育學專業(yè)為例，入學時90%是調(diào)劑的，大學畢業(yè)時，有經(jīng)商的，有從政的，有當老師的。真正對口就業(yè)的不足20%。

大學是個開放的平臺，所屬專業(yè)雖然對學生有所限制，但是怎么學，接觸什么樣的人和事，是由自己決定的。

孩子在大學期間可以積極參加活動，培養(yǎng)自己各方面能力，可以積極爭取入黨，做學生干部，考選調(diào)生和公務(wù)員?？梢钥佳羞M一步深造。在大方向難以改變時，多數(shù)人能做的，往往是在可控范圍內(nèi)進行調(diào)整。

前幾天 ，有家長說，孩子考上四川大學歷史專業(yè)不想讀，考上心理學專業(yè)不想讀，其實這些這些現(xiàn)象從大學招生以來就一直存在。對口就業(yè)率不高也一直存在。別說冷門專業(yè)，即便是被稱為熱門專業(yè)的會計專業(yè)，多數(shù)學生畢業(yè)以后也改行了。

大學給你學歷，讓你增長文化素養(yǎng)，就已經(jīng)做得很不錯了。工作多年以后 ，你會發(fā)現(xiàn)有些專業(yè)，尤其是文科專業(yè)，界限沒有那么清晰。通過大學學習，提高自己的能力才是最重要的。

還是復讀比較好?。?！

不要說先進入學校再轉(zhuǎn)專業(yè)，或者修第二學位。轉(zhuǎn)專業(yè)，一般要前三才能用轉(zhuǎn)的機會。就憑調(diào)劑來的話，進前三實在是玄而又玄。如果想修第二學位，很多用人單位不承認的。

那么，復讀的話，雖然壓力大，但是給自己一個哪夠考上好一點大學的機會。樓上有說這所學校是一所民辦學院，那就意味著有可能學費比較高，還是近幾年才升本的吧！如果家里經(jīng)濟情況一般的話，負擔可想而知了。

孩子平時學習成績，預測下看提升的幅度大不大，如果這次成績是盡全力了，就沒辦法了。只有湊合著上吧！

1，不建議復讀。收分也不低了，復讀的變數(shù)太大，不一定就考得比今年好，心里壓力太大。

2，可以先進學校再轉(zhuǎn)專業(yè)，大一專業(yè)成績排名前30%就可以申請轉(zhuǎn)，還是很容易的。

3，其實特殊教育就業(yè)是非常好的，特殊教育是既可以普通教育也可以特殊教育的，多一項本領(lǐng)是很有優(yōu)勢和競爭力的?？脊珓?wù)員，也是一條不錯的路，考研也可以，堅決不復讀把人都讀老了。

建議復讀（前提是孩子必須有強烈的復讀決心和信心）。另外，高四這種復讀機會在教改前是非常超值的，用一年時間來創(chuàng)造可能改變一生命運的機會，完全值得。以后的高考生不見得***都有這樣的涅槃機會。

到此，以上就是小編對于大二學生特殊教育工作規(guī)劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于大二學生特殊教育工作規(guī)劃的1點解答對大家有用。