關(guān)于幼兒教育學(xué)的討論題目,關(guān)于幼兒教育學(xué)的討論題目有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于關(guān)于幼兒教育學(xué)的討論題目的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)的討論題目的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒思維中最突出的特點(diǎn)是什么,如何根據(jù)這一特點(diǎn)組織教育活動(dòng)？
2. 幼兒園的教育觀應(yīng)該是什么？
3. 幼兒教育學(xué)主要學(xué)什么？如何學(xué)好幼兒教育學(xué)？

幼兒思維中最突出的特點(diǎn)是什么,如何根據(jù)這一特點(diǎn)組織教育活動(dòng)？

幼兒時(shí)期的孩子思想上不夠成熟，仍然處于萌牙階段，我們要做的就是思想和行為方面的啟蒙教育，對(duì)幼兒開(kāi)展的教育活動(dòng)不必太深入，可以組織他們集體來(lái)做一些事情，比如老師指導(dǎo)他們?cè)谝黄?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-h-h.html" target="_blank" class="QIHEIHQ5d37bfea59b1ae47 relatedlink">畫(huà)畫(huà)、唱歌、玩游戲等等，幼教是一個(gè)需要強(qiáng)大責(zé)任心的工作，努力吧！

幼兒園的教育觀應(yīng)該是什么？

謝謝邀請(qǐng)，我不是幼兒專(zhuān)業(yè)的，只能根據(jù)自己的認(rèn)知和大家一起探討，若有說(shuō)得不對(duì)的請(qǐng)見(jiàn)諒。國(guó)家對(duì)幼兒園的教育目標(biāo)是:“對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面，全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展?！蔽艺J(rèn)為，可以根據(jù)不同地區(qū)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際確定自己的教育目標(biāo)，，辦出自已的特色。以兒童為主，為孩子開(kāi)創(chuàng)一個(gè)以他們?yōu)橹行?，讓他們可以?dú)立“做自己”的“兒童世界”。第一，樹(shù)立科學(xué)正確的幼兒觀:孩子是一個(gè)社會(huì)的人，是一個(gè)獨(dú)立的人，是一個(gè)完整的人，是一個(gè)正在發(fā)展的人。幼兒園的管理員、教師、保育員應(yīng)該尊重孩子，理解孩子的個(gè)性，關(guān)心他們愛(ài)護(hù)他們，使他們?cè)跉g樂(lè)的童年生活學(xué)習(xí)中獲得全面的發(fā)展。第二，樹(shù)立科學(xué)正確的教師觀:教師是幼兒教育教學(xué)活動(dòng)的組織者、參與者，也是孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，以孩子在學(xué)習(xí)互動(dòng)過(guò)程***同成長(zhǎng)，是孩子的學(xué)習(xí)伙伴和知心朋友。所以教師一定要走進(jìn)“孩子的世界”了解孩子的心理，設(shè)計(jì)適合孩子，各式各樣豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，使孩子在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到教育目的。第三，樹(shù)立科學(xué)正確的幼兒教育觀:讓孩子“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)關(guān)心”從不同方面促進(jìn)孩子的態(tài)度、情感、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。第四，樹(shù)立科學(xué)正確的教育質(zhì)量觀:高質(zhì)量的幼兒教育能使孩子極積、主動(dòng)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，有效的互動(dòng)能力，初步合作的意識(shí)、責(zé)任感等等，所以教師要尊重孩子，了解孩子的個(gè)性以及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，成為孩子活動(dòng)中的“支持者、合作者、引導(dǎo)者”。第五，樹(shù)立科學(xué)正確的評(píng)價(jià)觀:管理員、教師、孩子、孩子家長(zhǎng)是幼兒園評(píng)價(jià)的參與者，要科學(xué)、客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)孩子。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛在能力，要了解教育的實(shí)效性，有效性，以便改進(jìn)工作促進(jìn)孩子的發(fā)展，提高教育質(zhì)量。第六，樹(shù)立科學(xué)正確的教育功能觀:幼兒園要為孩子提供健康、牛富的生活，優(yōu)良的環(huán)境，滿足孩子多方面的需要，使孩子在愉快的生活中獲得有益的身心發(fā)展。幼兒的教育是啟蒙的教育，是開(kāi)智的教育，關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)成才，也關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)，民族的未來(lái)，所以我們必須重視！

幼兒教育學(xué)主要學(xué)什么？如何學(xué)好幼兒教育學(xué)？

你提了兩個(gè)問(wèn)題，首先我們來(lái)回答第一個(gè)問(wèn)題，幼兒教育學(xué)主要學(xué)什么？幼兒教育學(xué)是幼兒師范專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)核心課程，也是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)“三學(xué)”之一。主要內(nèi)容包括:幼兒教育學(xué)的發(fā)展歷史及幼兒教育相關(guān)理論；學(xué)前教育的社會(huì)因素分析包括學(xué)前教育與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人口等的關(guān)系，學(xué)前教育與兒童的關(guān)系，幼兒園教育活動(dòng)、幼兒園游戲活動(dòng)，幼兒園班級(jí)管理、幼兒園教師與幼兒，學(xué)前家庭與社區(qū)教育等。 第二個(gè)問(wèn)題，如何學(xué)好幼兒教育學(xué)，學(xué)好幼兒教育學(xué)必須要注意將理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合幼兒園見(jiàn)習(xí)，實(shí)習(xí)，運(yùn)用相關(guān)理論分析幼兒教育實(shí)際問(wèn)題；其次，結(jié)合幼兒心里學(xué)衛(wèi)生學(xué)的相關(guān)知識(shí)多分析幼兒教育學(xué)理論。第三，在認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，多閱讀其他教育類(lèi)的書(shū)籍，拓展自己所學(xué)知識(shí)。 以上是我的觀點(diǎn)，希望有所幫助！

到此，以上就是小編對(duì)于關(guān)于幼兒教育學(xué)的討論題目的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于關(guān)于幼兒教育學(xué)的討論題目的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。