思想教育工作不到位的表現,思想教育工作不到位的表現有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想教育工作不到位的表現的問題，于是小編就整理了2個相關介紹思想教育工作不到位的表現的解答，讓我們一起看看吧。

1. 后進生有什么特點？如何對后進生進行教育？
2. 孩子不認真上課，講面子，父母怎么教育？

后進生有什么特點？如何對后進生進行教育？

后進生是指那些思想品德和學習成績都有比較嚴重的缺點，表現比較落后的學生。后進生的特點主要表現為：一、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。二、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行。例如，認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。

方法，動之以情，消除戒備心理。

尊重，傾聽孩子的想法。

持之以恒教育，灌輸正確價值觀。

我來回答這個問題

其實所謂的后進生主要包括對學習不感興趣和在考試中成績明顯偏低的學生。

這兩者是有聯系的，我不大贊成用后進生這個詞語，成績偏低只是一個時期的表現，完全可以通過老師的教育，家庭的關懷，自己努力去改變。

學習是一個系統(tǒng)工程，需要學生自己，老師，家長三方共同努力，家長要為學生創(chuàng)造一個積極健康的環(huán)境，老師要打造公平向上的班級氣氛，傳道授業(yè)解惑公平對待每個同學，學生要端正態(tài)度，規(guī)劃目標，找到方法。

共同努力一定能夠改變后進生這個稱呼。

首先“后進生”這個詞不符合當下素質教育觀——綜合素質的提升而不是學習成績的優(yōu)劣，由教為主轉化以學為主、由重視結果轉化為重視過程，以學習者為中心，關注學生為主，所以啊做到了這些根本推不出后進生，每個學生都是未來的牛頓和愛因斯坦！

造成后進生的原因有多種，但可以肯定的是后進生并不是什么都“后進”，只是由于某些原因造成學習成績暫時落后，其他方面不一定差??從生活實際來看，不少后進生在進入社會后的生活質量還是不錯的??所以我們不能歧視后進生，不僅如此，還要多點關愛和呵護??教育的本質就是教會學生做人，會做人了，他一生中該有的一定會在某個時候都會擁有的??

后進生最大的特點，就是厭學心理和情緒普遍，導致沒有學習興趣，注意力不集中，記憶力下降 ，學科知識點掌握不了，課堂聽不進去，導致知識學不會，積累問題越來越多，受到老師的批評與指責次數也越來越多，身邊的同學也開始對他們有看法，更不要說家長的態(tài)度變化與態(tài)度了，總之因為環(huán)境的變化，促使他們對自己缺乏了信心，導致灰心意冷，破罐子破摔，逐漸產生了自卑心理和厭學的焦慮癥，形成了惡性循環(huán)，一步步走向問題學生的狀態(tài)之中。

解決的方法，主要是老師、家長和同學都要改變對他們的態(tài)度和認知，都要從關心和幫助的角度給予他們更多的信任和鼓勵，幫助他們找到自尊和自信，讓他們感到師生之情、同學之情和親子之情的溫暖和快樂，讓他們重拾生活與學習的快樂，促使他們走出自卑與厭學的不良心境狀態(tài)，點燃生活的希望和學習的勇氣與頑強的意志力，給予他們一個寬松自由的空間進行感悟與反思，家長在生活與情感多一點關注，不用多久就會慢慢變好。

孩子不認真上課，講面子，父母怎么教育？

你好我是曉利，很高興回答你的問題。

孩子不認真上課講面子，父母該怎樣教育。在這里我有個建議。

感覺現在很多小孩都有那種思想，覺得讀書累啊，還要做那么多作業(yè)辛苦呀！

首先你要明確的告訴他讀書好好學習就是你的責任，你看爸爸媽媽上班早出晚歸那么辛苦我們的責任就是盡最大的努力把你養(yǎng)大學更到多的知識，以后長大有份輕松的工作，對得起父母報效自己的祖國！

你可以讓他到農村體驗下農村的生活，臉朝黃土被朝天的滋味，（這里我不是說當農民不好，因為我也是農民現在才體會到知識得重要性）只有好好學習才是出路，知識改變命運??！

你們覺得我說的有道理嗎？喜歡就關注我吧。

孩子不認真上課，講面子，父母怎么教育？

我是一個從事教育事業(yè)42年的老教師，對待教育這種不認真上課的孩子還是有一定的經驗的。

根據你的這個問題，你的孩子應該是高中及高中以下年齡段的學生。下面分開小學階段和中學階段來展開討論。

一、先談下***如你的孩子是小學生，應該是沒有什么心理壓力，如果是貪玩，調皮的孩子是有這種性格的。應該不會出現注意力不集中、思想開小差的情況。家長應注意觀察孩子的生話，還有你的孩子和什么樣人交明友多。注意你的孩子會不會去網吧玩游戲。如果你的孩子接觸到某種游戲，并且感興趣的話就會讓他著迷游戲中的情節(jié)，這樣他上課就會分神。作為家長你要引導他參加正常健康的活動。如陪孩子打打羽毛球，放松活躍身體。還有陪孩子跑跑步，參加一些體育緞煉，久而久之孩子就會忘記著迷的游戲。那么以后孩子也不會接觸那鐘游戲了。作為家長千萬注意不能打罵孩子。打和罵孩子是解決不了這種問題的。

二、如果你的孩子是初中生或者高中生的話，那你的孩子處于青春期階段了。那么影響上課的因素就比較多了。作為家長在生活上要注意關心孩子的一舉一動?？此c什么人交朋友。你的孩子會不會晚上出去網吧上網聊天玩牌類似的游戲。晚上會不會不歸宿。如果你的孩子是住校生，你也應該與孩子的班主任多多交流，多多詢問孩子在校的情況。還有你的孩子會不會早戀，會不會迷上班的班花或帥哥。作為家長你安直接問孩子。不要讓孩子避著父母的眼與班上的同學談戀愛。談情說愛的孩子是會有思想走神、注意不集中的表現的。

***如你的孩子是因為談戀愛而產生不認真上課的話，那家長確實要特別重視起來。要釆取正面引領，進行耐心說服教育的方法。把孩子從早戀的泥塘中拉他（她）上來，告訴孩子你現在是初中生或高中生，正是緊張學習的時機，要努力學習，爭取考取大學。到了讀大學的的候，談戀愛有的是機會。這樣打開孩子的心扉，你的孩子的思想慢慢就會穩(wěn)定下來。加上家長要注意對孩子加強生活的關心，特別讓孩子多吃點含維生素的水果。把他身體也進行調節(jié)。

家長只有從多方面的關心，加之進行正面引導，要孩子樹立正確的人生觀，找準自己的人生奮斗目標去努力學習。你的孩子慢慢就會認真上課，及時做好作業(yè)，為了自己的目標會去努力奮斗的。

孩子不認真上課，父母該怎么教育？

1、讓孩子知道為什么要上課

很多家長只是告訴孩子，你應該上課，簡單的說一句對你好，其他的就什么都不和孩子說了。這樣孩子就不知道上課到底有什么作用，為什么要學習。等到上課覺得無聊了，遇到困難了，很容易就會退縮，放棄，抗拒。

所以家長不能一句帶過，只對孩子說：這是說對你好，你長大就明白了。

要與孩子交談為什么要上課，上課對他到底意味著什么，上課能給他什么收獲。要把孩子放在平等的位置上交流，這樣孩子也能感受到父母讓他上課是真的為他好。孩子能夠理解父母的苦心，也會做出正確的[_a***_]。

2、給孩子做榜樣

家長與孩子一起學習，讓孩子有陪同的感覺，讓孩子更有動力。

家長可以拿著自己的工作或者書籍，在孩子上課的時候也學習，給孩子做好榜樣。這樣孩子也會下意識的模仿大人的行為，好好上課學習。

先說上課不認真聽講的問題。

我是一個小學語文教師。教過許多學生，每一屆，每個班都有上課不認真的學生。

我們先分析事情出現的原因，再想方法解決――

不認真聽講的孩子有幾類，

一，老師講課枯燥乏味，孩子和老師關系緊張，沒有學習動力。講清學習目的，樹立目標，幫助孩子尋找學科的興趣點。

二，孩子聰明，但注意力集中時間短。注意力需要專項訓練。

三，班級學習風氣不好，紀律松弛。需要與學校，老師溝通。

四，家庭關系，特別是父母關系不穩(wěn)定，不和諧，孩子容易分心。要從家庭問題入手。

五，孩子作息飲食習慣有問題，需要調整。保證睡眠時間，早飯按時，營養(yǎng)合理。

六，孩子身邊有一樣注意力不集中的同學，需要調位置。和老師溝通解決。

講面子，行啊，告訴孩子，這么講面子，就認真上課啊！不認真上課被老師批評很有面子？不認真上課考試不及格很有面子？

不要跟他說，不認真上課，以后上不了好大學找不到好工作，講太遠的事他根本不懂，觸動不了他?！敖逃本椭v究即時性！他做的事情必須馬上讓他體驗到后果才能讓他明白一點兒。

告訴孩子，每個人都是有各自的權利和義務的，為了便于他理解，你可以邊給他講邊在紙上寫，家長有撫養(yǎng)孩子的義務，也有懲罰他的權利，罰他一頓不吃飯能怎么。孩子有選擇的權利也有勞動的義務，你選擇不認真上課，那你總得干點別的事吧，去做飯，去搬磚，行不？

到此，以上就是小編對于思想教育工作不到位的表現的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想教育工作不到位的表現的2點解答對大家有用。