世界國防教育,世界國防教育日

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于世界國防教育的問題，于是小編就整理了5個相關介紹世界國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何正確理解國防教育的必要性和重要性？
2. 古希臘斯巴達頒布了世界上第一部對國民？
3. 世界上有名的少年軍校？
4. 《國防法》對國防的地位和作用是怎樣表述的？
5. 你贊成商業(yè)化運作的國防教育嗎？

如何正確理解國防教育的必要性和重要性？

國家的安危關系到每個公民的生存和發(fā)展，國家的安全需要一個強大的國防，而我們每一個公民都有法律義務來增強我們的國防建設，公民國防意識的強弱更是與國家的安危息息相關。國防意識的強與弱是沒有天生的，是經過教育和環(huán)境逐步熏陶出來的。“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！?、“居安思危，思則有備，有備無患”、“人無遠慮，必有近憂”，無數(shù)歷史事實雄辯地告訴我們，一個沒有強大國防意識的國家，它將會處于舉步維艱的地步。

古希臘斯巴達頒布了世界上第一部對國民？

公元前8世紀，古希臘斯巴達城邦國家制定的斯巴達國民軍事教育法，是世界上最早的一部規(guī)范公民國防教育的法律。在中國古代，有關國防教育的法律規(guī)范散見于其他法律之中，如兵役方面的法律中有對征召的兵員進行戰(zhàn)爭動員和對民眾進行武備教育的規(guī)定。

世界上有名的少年軍校？

少年軍校有兩種，一種是對青少年進行國防教育的基地，只承擔教育目的，不培養(yǎng)軍事人才，如 美國的童子軍、土耳其的青少年近衛(wèi)軍等；

一種是為培培養(yǎng)武裝力量初級軍官的中等專業(yè)軍事學校，對少年進行全軍事化訓練，畢業(yè)后升入更高級的軍事院校進修后直接進入部隊，如陸軍的蘇沃洛夫軍校，海軍的納希莫夫軍校，空軍的少年航空飛行學校等。

《國防法》對國防的地位和作用是怎樣表述的？

《國防法》是由國家立法機關制定的并以國家強制力保證其實施的，用于調整國防體制、武裝力量建設、國防科技建設、戰(zhàn)爭動員體制、國防生產、全民防御和國防教育等方面社會關系的法律規(guī)范的總稱。它是國家國防政策的法律體現(xiàn)，是指導國防活動的行為準則，又是國家法律體系的重要組成部分。 補充：

一是要始終把維護國家的***、統(tǒng)一、領土完整和安全放在第一位，把保衛(wèi)祖國、抵抗侵略、維護統(tǒng)一、反對分裂、作為國防政策的出發(fā)點和立足點。

二是要為國家的改革開放和發(fā)展提供一個和平穩(wěn)定的內外環(huán)境。中國是社會主義國家，并處在社會主義的初級階段。 中國根據自己的國情所選擇的社會制度、發(fā)展戰(zhàn)略和生活方式，不會產生對外侵略擴張的因素，因而也就不會制定擴張性的國防政策。 中國始終不渝地奉行獨立自主的和平外交政策，不同任何國家或國家集團結盟，主張通過協(xié)商和平解決國家間的***和爭端，主張在和平共處五項原則基礎上同所有國家發(fā)展友好合作關系。 因此，中國不會對任何別的國家構成威脅，而只能是維護世界和平和地區(qū)穩(wěn)定的重要力量。另外，在中國幾千年的歷史中，愛和平，重防御，求統(tǒng)一，促進民族團結，共御外侮，始終是中國國防觀念的主題。 中國的國防政策淵源于這種優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)。中國國防政策對國防的領導力量、國防的基本目標、國家軍事戰(zhàn)略方針、國防和軍隊建設的途徑、防衛(wèi)活動的指導原則、對外軍事交往及合作的宗旨都作了明確規(guī)定。

你贊成商業(yè)化運作的國防教育嗎？

我不明白你所講的國防教育商業(yè)化指的是哪種具體形式，是企業(yè)以軍事化拓展訓練和國防知識為主的活動嗎？還是專門的國防教育培訓機構，因為很少會有哪一個企業(yè)或者個人專門拿出財力和時間來進行這個，它主要面向的群體應該是校園和***機關。目前來講，這樣的商業(yè)化機構我還沒見到過。

我不贊成商業(yè)化國防教育，一是它或多或少涉及軍事秘密，二是一旦涉及商業(yè)國防教育容易變味，大量事實證明，再好的教育形式一旦徹底邁入商業(yè)化，到頭來都適得其反。

國防教育，必然要是軍事緊密的聯(lián)系在一起，所以就免不了要時常的參與到軍營當中，了解軍隊的日常訓練[_a***_]、武器裝備、兵員配置等內容，如果商業(yè)化隊伍參與進來，形形***的人都會參與進來，而有些別有用心的不法者會不會以此為機會，趁機進入部隊探秘呢？

國防教育從屬性上來講，它和其它教育一樣，本質上還是公益范疇，因為咱們國家有國防部，地方上還有預備役和武裝部，它們的職責內就包含了國民的國防教育，為全民提供國防教育是他們的責任，所以再去搞商業(yè)化的國防教育，既多此一舉又浪費***。

每年的校園軍訓就是一種非常好的模式，把現(xiàn)役軍人請進校園，為他們進行軍事訓練，同時還邀請部隊教員為同學們進行國防形勢教育，組織學生到部隊體驗生活，這種公益性的互動就非常完善，不但大大節(jié)約成本，還能提升學生的國防理念。

到此，以上就是小編對于世界國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于世界國防教育的5點解答對大家有用。