教育VS藝術(shù),教育和藝術(shù)

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育VS藝術(shù)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育VS藝術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)家和藝術(shù)作品誰是本源，誰成就了誰？

藝術(shù)家和藝術(shù)作品誰是本源，誰成就了誰？

你好親，很開心回答你的問題

藝術(shù)家，藝術(shù)作品，誰是本源？誰是根源？

個人拙見，藝術(shù)作品，是藝術(shù)家創(chuàng)作的

先有藝術(shù)家，再有藝術(shù)作品

創(chuàng)作一件藝術(shù)品，比如油畫作品，首先畫家應(yīng)該有創(chuàng)作主題，創(chuàng)作的素材，然后再經(jīng)過畫家的構(gòu)思，創(chuàng)作的思路，畫家創(chuàng)作一幅畫作的過程，最后再形成一幅油畫作品。

所以創(chuàng)作藝術(shù)品，比如創(chuàng)作一幅油畫，先有藝術(shù)家的素材，想法，然后再是藝術(shù)家的構(gòu)思，思考用什么樣構(gòu)圖，表現(xiàn)形式，繪畫語言，來創(chuàng)作自己的素材，靈感，然后經(jīng)過創(chuàng)作的過程，逐漸形成藝術(shù)品的成品。

所以如果沒有生活中激發(fā)畫家創(chuàng)作靈感的素材，如果沒有藝術(shù)家對素材的構(gòu)思，思考，藝術(shù)家的創(chuàng)作過程，是不會有藝術(shù)品的

但是，藝術(shù)品，同時也成就了藝術(shù)家

對于油畫藝術(shù)而言

這個很好回答，風(fēng)景和風(fēng)景畫哪個先出現(xiàn)？藝術(shù)家畫的恐龍和真實的恐龍哪個先出現(xiàn)？藝術(shù)家畫筆里的月亮和真實的月亮哪個先出現(xiàn)？可以說任何藝術(shù)離不開大自然，是大自然的萬物成就了藝術(shù)家，任何藝術(shù)都離不開大自然，沒有哪個藝術(shù)形式是憑空想象出來的。藝術(shù)家無非就是把自然界中具象的東西有藝術(shù)手法表現(xiàn)出來而已，就好比人體是大自然天然的藝術(shù)品，而不是藝術(shù)家制作的人類。

對于這個問題，我是這樣理解的：生活和文化是藝術(shù)的本源，藝術(shù)是藝術(shù)家和藝術(shù)作品的本源，藝術(shù)家和藝術(shù)作品是共生共存的關(guān)系，藝術(shù)家創(chuàng)作產(chǎn)生了藝術(shù)作品，藝術(shù)作品成就了藝術(shù)家。

藝術(shù)源于生活，植根于文化，所以說生活和文化是藝術(shù)的本源，離開了生活與文化，藝術(shù)就不會產(chǎn)生。沒有藝術(shù)學(xué)科的產(chǎn)生，哪來藝術(shù)家和藝術(shù)作品？

如果說藝術(shù)家是本源，那么沒有優(yōu)秀的藝術(shù)作品或者說藝術(shù)作品達(dá)不到相當(dāng)品質(zhì)的藝術(shù)創(chuàng)作者是得不到藝術(shù)家的稱謂的，藝術(shù)家的本源也就不能成立。如果說藝術(shù)作品是本源，那么沒有藝術(shù)創(chuàng)作者的創(chuàng)作生產(chǎn)，藝術(shù)作品又從何談起？

藝術(shù)工作者的工作就是創(chuàng)作藝術(shù)作品，因創(chuàng)作了優(yōu)秀藝術(shù)作品而獲得藝術(shù)家的榮譽(yù)稱號，從這個角度講是藝術(shù)作品成就了藝術(shù)家。反過來說，沒有藝術(shù)工作者的辛苦付出，也生產(chǎn)不出好的藝術(shù)作品。所以說藝術(shù)家和藝術(shù)作品是共生共存的關(guān)系，無所謂誰是誰的本源。

梵高在世的時候，因為畫作不被人識，很少有人拿他當(dāng)藝術(shù)家看，更不要說什么藝術(shù)***，人們頂多當(dāng)他是一個窮畫家。但是很多年以后，梵高原來的畫作開始大放光彩，這時人們認(rèn)可了梵高畫作的藝術(shù)價值，追認(rèn)梵高為后印象油畫藝術(shù)***。這個事例也說明，藝術(shù)家和藝術(shù)作品不存在誰是本源的問題，二者是共生共存的關(guān)系。

藝術(shù)家和藝術(shù)作品是相互聯(lián)系的統(tǒng)一，兩者之間缺一不可。藝術(shù)家是創(chuàng)作藝術(shù)作品，藝術(shù)作品是體現(xiàn)藝術(shù)家。藝術(shù)創(chuàng)作的素材來源于生活，藝術(shù)誕生的本源來源于藝術(shù)家的創(chuàng)作，藝術(shù)作品成就了藝術(shù)家名氣和地位。

一、藝術(shù)作品的藝術(shù)價值和市場價值，來源于藝術(shù)家的本源創(chuàng)作、藝術(shù)手法、個性風(fēng)格。不同的藝術(shù)作品表現(xiàn)出不同的藝術(shù)風(fēng)格，是每個藝術(shù)家個性風(fēng)格的體現(xiàn)。藝術(shù)作品是藝術(shù)家嘔心瀝血，創(chuàng)作出感染人的審美藝術(shù)。藝術(shù)作品的藝術(shù)價值和市場價值，是由藝術(shù)家的思想情感、題材感人、個性風(fēng)格所決定的。藝術(shù)作品是體現(xiàn)出藝術(shù)家的審美感受和藝術(shù)特色所表達(dá)的審美理想。

二、每個時代都有著藝術(shù)家本源創(chuàng)作的藝術(shù)作品，反映出時代在召喚的審美新氣象。一個藝術(shù)家在時代中，要為著國家的利益，與時俱進(jìn)，在藝術(shù)創(chuàng)作中要不斷地創(chuàng)新自己的思想觀念和藝術(shù)風(fēng)格，用忘我的崇高精神，不計較個人的成就和地位的高低，為追求藝術(shù)而獻(xiàn)身的精神。

三、藝術(shù)家的成就是有藝術(shù)作品的價值來確立，是對藝術(shù)的終生目標(biāo)而追求，符合藝術(shù)創(chuàng)作的審美規(guī)律性，體現(xiàn)出藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作之路的奮斗和理想。藝術(shù)作品的創(chuàng)作就是藝術(shù)家的思想情感、精神境界、成就名氣不斷地提升，并創(chuàng)作出具有新時代精神的藝術(shù)作品。

到此，以上就是小編對于教育VS藝術(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育VS藝術(shù)的1點解答對大家有用。