少兒藝術(shù)教育,少兒藝術(shù)教育中心

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于少兒藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹少兒藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 少兒藝術(shù)教育的意義？
2. 有價(jià)值的學(xué)前兒童藝術(shù)教育是什么？
3. 幼兒藝術(shù)教育主要課程有哪些？
4. 對(duì)藝術(shù)教育看法與建議？

少兒藝術(shù)教育的意義？

一、藝術(shù)教育有利于促成孩子的全面發(fā)展

在孩子的幼兒、少兒時(shí)期對(duì)其進(jìn)行藝術(shù)教育會(huì)有事半功倍的效果，可以幫孩子建立更豐富的情感，使孩子在探索的過(guò)程中就能熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)一切美好的事物，而這些情感都是孩子學(xué)習(xí)其他方面的重要基礎(chǔ)。所以還有很多家長(zhǎng)需要擺正藝術(shù)教育的位置，因?yàn)檫@是幫孩子實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展必不可少的一步。

二、藝術(shù)教育能幫助孩子表達(dá)審美情感

孩子好動(dòng)，好奇心和觀察力都很強(qiáng)。我們其實(shí)能經(jīng)?？吹胶⒆訒?huì)不自覺(jué)地把自己的情感轉(zhuǎn)移到某種實(shí)物上，使其生命化。比如他們會(huì)把玩具當(dāng)成自己的玩伴或者孩子，給它穿衣、和它說(shuō)話甚至一起睡覺(jué)。這種現(xiàn)象其實(shí)就能說(shuō)明孩子的情感是很豐富的，他們需要表達(dá)。而藝術(shù)教育就能提供這個(gè)機(jī)會(huì)，孩子可以用更形象的方式如唱歌、跳舞、畫畫來(lái)表達(dá)情感，而且能獲得自我肯定的愉悅感。

三、藝術(shù)教育能培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力

藝術(shù)學(xué)習(xí)是一個(gè)手、眼、腦并用的過(guò)程，需要孩子用多種感官去感知審美對(duì)象，用腦去想象、理解、加工審美意象，用語(yǔ)言表達(dá)自己的審美感受，用手操作并展現(xiàn)出自己的審美感受。

四、藝術(shù)教育能幫助孩子形成個(gè)性、培養(yǎng)自信

不同形式的藝術(shù)能反映出孩子不同的個(gè)性，家長(zhǎng)就可以通過(guò)這點(diǎn)更好地了解孩子，并幫助孩子更好地促成良好個(gè)性的發(fā)展。另外孩子在藝術(shù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作過(guò)程中獲得滿足感與成就感，這對(duì)于培養(yǎng)孩子的自信心也是大有裨益的。

五、藝術(shù)教育能培養(yǎng)孩子的智力、記憶力、創(chuàng)造力

孩子在藝術(shù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作過(guò)程中能不斷鍛煉和發(fā)展其空間想象力以及創(chuàng)造力，進(jìn)而鍛煉其抽象思維，有利于智力發(fā)展；也能讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專注于對(duì)一件事的學(xué)習(xí)，注意力得到提高。大部分孩子的創(chuàng)作是根據(jù)自己對(duì)外界事物的記憶進(jìn)行的，所以其記憶力也會(huì)得到鍛煉。

有價(jià)值的學(xué)前兒童藝術(shù)教育是什么？

中國(guó)近代 學(xué)前兒童藝術(shù)教育是幼兒通過(guò)接受美術(shù)教育，不僅能增進(jìn)其對(duì)繪畫的形式、內(nèi)容的了解，而且也能促進(jìn)其認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)造力等各方面的發(fā)展。學(xué)前美術(shù)教育對(duì)于學(xué)前兒童的成長(zhǎng)有著極其重要的意義，學(xué)前兒童的美術(shù)作品也對(duì)成人指導(dǎo)幼兒后期的美術(shù)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)做好了部分的理論基礎(chǔ)

幼兒藝術(shù)教育主要課程有哪些？

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部，以促進(jìn)幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才：具備一定的幼兒教育的管理知識(shí);具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂(lè)、舞蹈、手工知識(shí)和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師，具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法，具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂(lè)、舞蹈、手工知識(shí)和技能?！　≈饕n程： 繪畫基本造型訓(xùn)練、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、藝術(shù)概論、兒童文學(xué)、教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育管理學(xué)、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開(kāi)發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。

對(duì)藝術(shù)教育看法與建議？

藝術(shù)教育的想法及建議

1、開(kāi)設(shè)配樂(lè)的文學(xué)欣賞課，引導(dǎo)孩子們欣賞一些古典文學(xué)。

2、為孩子提供不同規(guī)格紙張和繪畫[_a***_]。

3、孩子作畫時(shí)可以放些音樂(lè)。

4、以表?yè)P(yáng)為主，不加任何附加條件。對(duì)獨(dú)具個(gè)人創(chuàng)作特點(diǎn)的尤其多加鼓勵(lì)。以建議的口吻提出改進(jìn)意見(jiàn)。

看完《講座》，我感覺(jué)非常震驚，上至中央領(lǐng)導(dǎo)、教育部門，下至普通百姓、各級(jí)學(xué)校教師，對(duì)藝術(shù)教育的重要性都非常重視，藝術(shù)教育會(huì)帶給孩子意想不到的收獲，甚至?xí)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQc042a4f339228292 relatedlink">影響孩子的一生。

到此，以上就是小編對(duì)于少兒藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于少兒藝術(shù)教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。