哈藝術(shù)教育,哈爾濱藝術(shù)教育

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于哈藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹哈藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 日本最好的藝術(shù)學校是東京藝術(shù)大學么，在世界范圍內(nèi)什么地位？
2. 孩子學習美術(shù)應(yīng)該從幾歲開始？

日本最好的藝術(shù)學校是東京藝術(shù)大學么，在世界范圍內(nèi)什么地位？

首先，東京藝術(shù)大學在世界上絕對是一流的藝術(shù)類名校。

孩子學習美術(shù)應(yīng)該從幾歲開始？

你好親，很開心回答你的問題

孩子學習美術(shù)，幾歲開始，沒有標準答案

可以這么說，你想讓孩子幾歲學習繪畫，孩子就幾歲開始學畫畫

有些孩子學五歲開始學畫畫，學三五年就開始學素描

有些孩子九歲開始學畫畫，就直接學習素描，絲毫沒有接觸創(chuàng)意美術(shù)教學

甚至有些家長特別夸張，孩子才兩歲多，就把孩子送進了美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)學習

無論你的孩子幾歲學畫畫，我個人拙見，四歲以下的孩子，沒必要送去美術(shù)培訓(xùn)班學習畫畫

因為四歲以下的孩子，眼中的世界，是沒有具體的形狀的，只有雜亂無章的線條，抽象的色塊

所以四歲以下的孩子，讓她在家自由涂鴉即可

四歲以下的孩子畫畫，處于涂鴉階段，隨意涂抹，如果你刻意糾正孩子，必須畫出具體的形狀，不知不覺，就抹殺了孩子的童趣

謝邀，兒童學習美術(shù)往往有兩種情況：

一種是專業(yè)的學習

一種是想通過美術(shù)鍛煉孩子的觀察力，注意力等。

其實無論那種學習都要從孩子的興趣開始，那就是要考慮的是如何培養(yǎng)孩子的美術(shù)興趣，一個字從“玩”開始。但也要遵循孩子的涂鴉發(fā)展規(guī)律。

我家孩子在一歲多的時候，就給他準備了一面涂鴉墻，讓孩子更加他的繪畫發(fā)展規(guī)律來任意的圖畫，沒有強烈的要求過孩子，想畫就畫，不想畫就不畫，剛開始就只是畫沒有規(guī)則的線條，后來畫直線，后來就畫圈。

在三歲的時候，我給孩子準備了涂色方面的圖畫書，大量的白紙，還有準備了水粉紙張和染料，孩子想畫的時候，就給孩子一起模仿畫一些圖像，或者是只是讓孩子涂色，生活中也會提醒孩子觀察一些形狀，這些我都是當成了一種親子游戲來玩，嘗試各種各樣的畫法，接觸各種各樣的畫，比如：往石頭上畫、往樹枝上畫、用蔬菜作畫、用水果作畫、剪紙粘貼畫等等。下面看看他的涂鴉發(fā)展：

不要那么著急的把孩子送到美術(shù)班上，先和孩子在家，按照孩子繪畫發(fā)展的規(guī)律來和孩子玩，不要太著急，只有這樣的按發(fā)展規(guī)律的玩，才能更早的發(fā)展孩子的美術(shù)天賦，如果有天賦就重點培養(yǎng)，如果沒有但是有了畫畫的興趣，孩子想繼續(xù)學，就可以把孩子送到美術(shù)興趣班里。

孩子學習美術(shù)??最好在10歲以后，這樣他們對美的感知力會相對完善，如果過早的進入美術(shù)學習，尤其是應(yīng)試類藝術(shù)教育當中去，會扼殺了孩子的天性以及自我創(chuàng)造力和天馬行空的想象力！當然，這要基于孩子們是從心底自發(fā)地熱愛藝術(shù)而言。所以，切記不要讓孩子們把藝術(shù)類的學習當作獲取大眾認可以及升學乃至將來進入社會獲取名利的手段，那就違背了藝術(shù)的天性，對藝術(shù)的追求應(yīng)是自由的，無拘無束的！最終獲得的是對大自然的真切感悟和靠近藝術(shù)后由內(nèi)而外散發(fā)出的幸福和快樂，不設(shè)限，排除一切目的性，給孩子自由和想象的空間尤為重要！

兒童學習美術(shù)應(yīng)當從玩開始，太小的孩子不應(yīng)該太有目的的學習某種技能，包括音樂，美術(shù)，體育，學習都要從玩開始，兒童的天性都是貪玩的，兩三歲的孩子過早接觸專業(yè)的訓(xùn)練會得不償失，這個年齡段應(yīng)該學習說話，表達能力，簡單的涂鴉可以接觸，不需要真的教他們什么東西，主要是觀察他們的興趣方向，多給孩子準備一些玩具，其中也要有一些可以寫寫畫畫的玩具，用以培養(yǎng)孩子在各方面的興趣，如果孩子進了幼兒園之后，也對畫畫感興趣，四五歲就可以有針對性的引導(dǎo)他畫一些簡筆畫，這階段不需要畫的多好，只要他想畫，怎么畫都行，只要能坐住，能畫出畫就行，興趣是學習的動力，只要孩子真的感興趣，五六歲就可以有目的的教他畫畫了，這個年齡段的孩子一般比較好動，不容易坐住，求知欲很強，對什么東西都感興趣，應(yīng)該觀察孩子對繪畫的興趣是否高，如果真的喜歡畫，就可以開始學習一些兒童畫，比如簡單的蠟筆畫，簡單的簡筆國畫，都可以接觸了。上小學之后，如果有興趣的話，就可以開始進行比較正規(guī)的美術(shù)訓(xùn)練，學校的美術(shù)課自然是不夠的，應(yīng)該進少年宮之類的美術(shù)教育機構(gòu)開始系統(tǒng)學習，在不耽誤學業(yè)的情況下，可以多讓孩子練習，打下良好的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)不是要把畫畫得多好，而是讓孩子在畫畫時不煩躁，能坐住，想畫畫，想把畫畫好，真的喜歡畫畫，愿意付出時間來畫畫，這就行了 至于今后是否能作這一行，為時過早，所以，孩子真正適合開始學習美術(shù)的年齡應(yīng)該是在學齡之后，太早了不會有好的效果。

到此，以上就是小編對于哈藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于哈藝術(shù)教育的2點解答對大家有用。